Звукорежиссер | Рахманова

УНИВЕРСАЛЬНЫХ РЕЦЕПТОВ EQ НЕТ. НО СВОИ У ВАС ДОЛЖНЫ БЫТЬ 🤓

Школа концертного звука звукорежиссерской кулинарии Надежды Рахмановой!

Один из самых распространённых запросов в работе со звуком — частотные конфликты.

«У меня не дружит бочка с басом» или «У меня, наверное, частотный конфликт голоса с гитарой. Я прочитал, что здесь нужно убрать 2 кГц, а там добавить 500 Гц. Всё сделал — и всё равно не нравится».

Рецепт найден, цифры введены. Кажется, сейчас всё должно зазвучать.

Но нет 🥲

В каком-то конкретном случае верхняя форманта голоса действительно может находиться в районе 2 кГц. Но именно в вашем материале это может быть не 2 кГц.

Возможно, их вообще не нужно убирать. Может быть, нужно добавить низ. А может быть, голос трогать не надо и достаточно поработать с гитарой. Такие решения не могут основываться только на книжных данных и готовых настройках.

С одной стороны, универсальных рецептов нет. С другой — свои рабочие рецепты у звукорежиссёра всё равно должны появляться.

Только храниться они должны не в виде пресетов. Хотя было бы удобно, конечно.

Бочки разные. Саксофоны разные. Студии разные. Микрофоны разные и каждый раз стоят по-разному. И музыканты почему-то тоже не хотят приходить на запись совершенно одинаковыми.

Поэтому рабочие рецепты хранятся в голове в виде понимания, как материал должен звучать. И в виде умения сравнить этот ориентир с тем, что мы слышим сейчас:

В каких диапазонах слишком много энергии, а в каких слишком мало? И что с этим можно сделать?

На курсе «Развитие слуховых навыков» мы как раз тренируем это умение: слышать частотную область и выбирать действие под конкретный материал, а не искать готовую настройку для «вокала вообще» или «бочки вообще».

Поток уже начался. Первые уроки открыты, а присоединиться к группе можно до 11 октября.

👉🏻 Программа курса и запись: https://sound-library.ru/rsn

У меня в телефоне стоят приложения для тренировки слуха. И да — я ими пользуюсь 🤓

Например, Quiztones и Studio Ears. Ещё из хорошо организованных ресурсов есть SoundGym.

Но здесь есть один важный нюанс: приложения гораздо лучше помогают поддерживать уже собранный навык, чем формировать его с нуля.

Когда я преподавала в консерватории, один студент решил заниматься в SoundGym самостоятельно и сдать мой предмет экстерном.

Студент был активный, звукорежиссурой действительно занимался. Купил платный аккаунт, регулярно проходил задания, показывал мне результаты и сертификаты. Всё честно.

Я сказала: хорошо, напиши мой диктант — и получишь свою пятёрку.

Он сел писать. И не написал.

Дело было не в том, что он ленился или ничего не делал. Он научился решать задачи внутри приложения, но перенести этот результат на другой материал не получилось.

На эфире я сравнила такие тренировки с изучением китайского языка.

Представьте тест: слева десять иероглифов, справа десять переводов. Нужно найти пары.

После нескольких повторений часть ответов можно запомнить. Результат в тесте станет выше. Но означает ли это, что вы заговорили по-китайски?

Скорее всего, нет 🙂

Чтобы пользоваться языком, нужно понимать, как устроены слова, придумывать ассоциации, учиться читать их в новом контексте и применять вне знакомого задания.

С техническим слухом происходит похожая история.

Недостаточно несколько раз угадать кнопку с правильной частотой. Нужно понять, почему вы услышали именно 1 кГц, за какой инструмент или изменение тембра зацепились, чем этот диапазон отличается от 500 Гц и как та же частота проявит себя в другой музыке.

В приложении обычно некому сказать:

«Вы путаете 500 Гц и 1 кГц. Давайте поставим их рядом, послушаем на роке, джазе и фортепиано и найдём признак, который поможет различать их дальше».

Без такого разбора можно стать очень хорошим игроком именно в это приложение. А на незнакомом треке снова плавать между соседними диапазонами.

Значит ли это, что SoundGym, Quiztones и Studio Ears бесполезны?

Нет.

Когда вы уже уверенно определяете усиление частот на октавном эквалайзере в разной музыке, приложения становятся хорошей поддерживающей тренировкой. Если умеете слышать ослабление частот, динамическую обработку и реверберацию — вариантов для практики становится ещё больше.

Studio Ears, например, умеет одновременно менять четыре полосы. Для подготовленных ушей это уже вполне интересная задача.

В общем, приложения не виноваты. Мы иногда пытаемся поручить им не их работу.

Сначала нужно выстроить ассоциативный ряд, научиться сравнивать соседние области и переносить услышанное с одного материала на другой. А потом квизы отлично помогают держать ушки в форме.

По этой логике построен курс «Развитие слуховых навыков».

Мы начинаем с усиления одной полосы октавного эквалайзера, слушаем её на музыке разных стилей, разбираем характерные ошибки и ищем собственные слуховые зацепки. Затем переходим к более сложной задаче — ослаблению частот.

Если приложения пока дают хорошие баллы, а в реальной музыке всё ещё возникает «кажется, это 500… или всё-таки 1 кГц» — приходите.

Стартуем 28 сентября.

👉🏻 Программа курса и запись:
https://sound-library.ru/rsn