Forward from: Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Заключение_на_проект_приказа_изменение_ФОП.pdf
Вот так, под праздники и конец учебного года (всё как веселые праЗНичные чиновники любят), а также вопреки поручению президента, появляется на портале проектов нормативных актов проект "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования".
Данная "портянка" имеет 1402 страницы. 1402!!!
Если коротко: из содержания "Обществознания" убрали понятие "искусственный интеллект", зато потом будут проверять то, что не будут проходить!
Никакого обоснования зачем менять только что измененный ФГОС, пояснительная записка не содержит. Следовательно, Минпросвещения России злоупотребляет возложенными на него полномочиями, внося ничем не обоснованные многостраничные изменения, при этом имеют место многочисленные ошибки и несуразности по тексту проекта.
Вероятно, как и псевдостратегию, проект этого приказа тоже делал ЫЫ.
В частности, отсутствуют обоснования изменения многочисленных Федеральных рабочих программ по языкам народов Российской Федерации, а также по учебному предмету «Обществознание» и учебному предмету "История" (о том, что меняется и последний из указанных предметов, пояснительная записка стыдливо умалчивает).
При этом в изменениях содержится огромное число ошибок.
Вероятно, что решили программу подогнать к вызывающим массу нареканий «учебникам Мединского», раз уж не удалось сделать учебники под имеющуюся программы. Однако при этом не удосужились обосновать свой классификатор, а также проверить его на соответствие содержанию программы.
Кроме того, теоретически именно учебники должны создаваться под образовательную программу, а не наоборот.
В результате действий министерства хаос и нестыковки при реализации основных общеобразовательных программ.
Указанное свидетельствует о том, что хаотичные изменения ФОП, судорожно совершаемые министерством, неприемлемы, дезорганизуют образовательный процесс и лишь мешают работе школы, как, впрочем и в целом ФОПы.
Более детальный разбор "творчества" министерства - праздника вы можете в заключении от д.э.н., магистра юриспруденции Вифлеемского А.Б. (файл во вложении)
Мы предлагаем зайти на сайт и проголосовать👎👎👎. Срок окончания общественных обсуждений -13.05.2026 г.
Сие должно вступить в действие уже с сентября 2026 года, а это, помимо описанного, - очередная колоссальная нагрузка на педагогов!
#образование2040
#стратегия2040
Данная "портянка" имеет 1402 страницы. 1402!!!
Если коротко: из содержания "Обществознания" убрали понятие "искусственный интеллект", зато потом будут проверять то, что не будут проходить!
Никакого обоснования зачем менять только что измененный ФГОС, пояснительная записка не содержит. Следовательно, Минпросвещения России злоупотребляет возложенными на него полномочиями, внося ничем не обоснованные многостраничные изменения, при этом имеют место многочисленные ошибки и несуразности по тексту проекта.
Вероятно, как и псевдостратегию, проект этого приказа тоже делал ЫЫ.
В частности, отсутствуют обоснования изменения многочисленных Федеральных рабочих программ по языкам народов Российской Федерации, а также по учебному предмету «Обществознание» и учебному предмету "История" (о том, что меняется и последний из указанных предметов, пояснительная записка стыдливо умалчивает).
При этом в изменениях содержится огромное число ошибок.
Вероятно, что решили программу подогнать к вызывающим массу нареканий «учебникам Мединского», раз уж не удалось сделать учебники под имеющуюся программы. Однако при этом не удосужились обосновать свой классификатор, а также проверить его на соответствие содержанию программы.
Кроме того, теоретически именно учебники должны создаваться под образовательную программу, а не наоборот.
В результате действий министерства хаос и нестыковки при реализации основных общеобразовательных программ.
Указанное свидетельствует о том, что хаотичные изменения ФОП, судорожно совершаемые министерством, неприемлемы, дезорганизуют образовательный процесс и лишь мешают работе школы, как, впрочем и в целом ФОПы.
Более детальный разбор "творчества" министерства - праздника вы можете в заключении от д.э.н., магистра юриспруденции Вифлеемского А.Б. (файл во вложении)
Мы предлагаем зайти на сайт и проголосовать👎👎👎. Срок окончания общественных обсуждений -13.05.2026 г.
Сие должно вступить в действие уже с сентября 2026 года, а это, помимо описанного, - очередная колоссальная нагрузка на педагогов!
#образование2040
#стратегия2040