#такойсебепрепод

#времяинтересненького#Астрономия

Всем привет! Так как мое знакомство с астрономией ещё только на ранней стадии, в свободное время я смотрю и читаю разные вещи, связанные именно с ней. Сегодня хотела бы поделиться ооооочень крутым Yotube-каналом «Космос просто». Автор канала Андрей Кузнецов действительно просто (хочется добавить даже словосочетание «на пальцах») рассказывает невероятные вещи о космосе и разрушает заблуждения. В общем, если Вам хочется узнать почему же, например, Земля не плоская или как определили расстояние до Солнца, обязательно загляните на этот канал!
https://www.youtube.com/channel/UCEBfCZwWKn4JzCKojL75B-Q

​​#времяинтересненького #физика 🤯

⚡️Почему молнии разного цвета?⚡️

Из-за разного состава атмосферы.
Канал молнии во время вспышки раскаляется до 30 000 °C, это в пять раз горячее Солнца. Воздуху при такой температуре присуще голубовато-фиолетовое свечение. Именно этот цвет имеют молнии, возникающие близко к наблюдателю и в чистой атмосфере. Однако воздух сильнее рассеивает голубой, синий и фиолетовый цвета, поэтому по мере удаления молнии белеют, а потом желтеют. Поднятая в атмосферу мелкая пыль делает молнию желто- оранжевой, а капли воды на пути света могут заставить ее покраснеть. Ледяные микрокристаллы в облаках в некоторых случаях создают сложные оптические эффекты, подавляя определенные цвета в излучении молнии, но такое бывает довольно редко.

​​⚡️Почему мне нравится преподавать?⚡️

Да, заметка эта должна была появиться здесь первой, ну или хотя бы 5 октября, но осень для педагога сложное время, ибо куча программ, новые студенты, старые должники и т.д. и т.п.
Многие дети (да и что уж греха таить, мои же друзья) частенько задают один и тот же вопрос: почему Вы пошли работать преподавателем. Я, на самом деле, до сих пор тушуюсь и не могу сразу ответить. Во-первых, наверно потому что меня в педагогику привел случай. На преподавателя я никогда в жизни не училась, поэтому не знаю всех этих тонкостей педагогов-профессионалов. Во-вторых, я никогда бы наверно бы и не подумала, что можно связать с этим жизнь. Если бы еще пять лет назад мне сказали, что я буду преподавателем (тем более физики), я бы рассмеялась этому человеку в лицо, как это делали все мои знакомые первый год.
Но я действительно всей душой влюбилась в этот вид деятельности. Серьезно. Каждый раз, когда я захожу на свой урок, вижу детей (даже самых-самых «плохих»), я счастлива. Вся я наполняюсь таким огромным количеством энергии, что она просто готова выпрыгнуть из сердца.
Я желаю каждому из вас. Найдите свое призвание. Найдите работу, которая бы, не смотря на все трудности (а они есть в любой специальности), приносила бы вам непомерное удовольствие. И именно тогда вы будете счастливы.

​​⚡️Почему я ненавижу учебники ⚡️

Да, не спорю, серьезное заявление, но как-то так и выходит.
Разумеется, без учебников в соотвествии с Федеральным Государственным Образовательным стандартом (🤓) без учебников нельзя, да и мы все привыкли, что все что не поняли на уроке можно посмотреть в книжечке.
Дать возможность подсмотреть в книжечке собранные трудолюбивым автором (или несколькими) правила, теоремы или упражнения хорошо. Но некоторые преподаватели доходят до откровенного фарса – дети получают на уроке тему параграфа, которы должны переписать.
Я же считаю, что на уроке, в частности на моих предметах (про математику естественно не говорю, как, например, русский язык), учебник абсолютно бесполезен.
Расскажу в красках.
По физике в системе СПО единственным рекомендованным учебником является книженция некой Дмитриевой В.Ф. Физика для профессий и специальностей технического профиля. И вот честно вам скажу – ересь полнейшая. Конечно, для детей чей уровень изучения физики остался на первом уроке в 7 классе, нормальное такое чтиво, с полнейшим отсутствием каких-либо человеческих практических заданий. А вот человек, у которого есть хотя бы база через пять минут чтения волосы начинают постепенно шевелиться. Первый год своей работы в колледже я искренне пыталась, каждый день его штудировала и пыталась найти хоть какие-то положительные стороны, с которыми можно работать. Теперь эти доблестные учебники находятся у меня в кабинете на полочке и используются в качестве наказания (выбираем тему, садимся писать конспект этой чуши). Во всех других случаях стараюсь к нему даже не прикасаться.
По астрономии же, вопросов нет, замечательный учебник Воронцова-Вельяминова Б.А. и Страута Е.К. Астрономия 11 класс. Учебник действительно восхитительный, каждый год/два обновляется уже очень много лет, с кучей интересных заданий для самостоятельного выполнения и иллюстрациями. Но. Я может быть и придираюсь но астрономия это такой предмет, где надо рассмотреть, прочувствовать. Поэтому я стараюсь визуализировать явления, которые мы изучаем на экране, чтобы было интереснее.
Собственно, есть у меня пара правил:
1. Когда под рукой куча информации, пользоваться одним источником – слишком не интересно
2. Учебники дело хорошее, но пользоваться ими надо дома.
Если у Вас появились какие-то вопросы или комментарии к данной теме, можете их оставить в специальном окне или написать мне в личные сообщения
С Уважением, Ваш #такойсебепрепод

​​Сегодня, в качестве знакомства я хочу рассказать о невероятно крутом сайте от Nasa - «Astronomy Picture of the Day», который располагается по адресу https://apod.nasa.gov/apod/ap180915.html
Я наткнулась на него во время подготовки к лекциям по предмету #Астрономия и если честно пропала на некоторое время на его просторах.
Дело в том, что на этом сайте, как дают описание сами создатели, ежедневно выкладывают фотографию, связанную с нашей необъятной Вселенной и астроном-сотрудник Nasa даёт описание этого явления.
Но есть небольшой момент, из-за которого у некоторых могут возникнуть проблемы - сайт разумеется полностью на английском.
Хотя мне кажется, что если Вы умеете пользоваться Google-переводчиком, трудностей никаких не будет 🤓