Академия олимпиадного программирования "НОВАРИУМ"

🎉 Поздравляем нашего ученика Манукяна Давида с новым призовым результатом в международной олимпиаде-марафоне по программированию «Летний Кубок DL 2026»!

Давид перешел в 4 класс школы №547 города Москвы.

🥉 По итогам трёх месяцев соревнований он занял 3-е место в лиге «Информатика», решив 933 задачи по программированию!

Почти тысяча решённых задач за лето - это результат серьёзной и последовательной работы. За каждой программой стоят поиск идеи, построение алгоритма, проверка решения и исправление ошибок.

Особенно приятно, что Давид продолжает показывать высокие результаты: после успешного выступления в «Весеннем Кубке DL 2026» он снова вошёл в число призёров международной олимпиады-марафона.

На олимпиаде учитывались только решения, написанные на языках PascalABC.NET, Python и C++.

✍️ Диплом призёру подписал Долинский Михаил Семёнович - первый тренер абсолютного чемпиона мира по олимпиадному программированию Геннадия Короткевича 🏆

🎁 Подарки предоставила компьютерная фирма OpenMyGame.

Давид, мы гордимся твоими достижениями! Желаем сохранять интерес к программированию, уверенно решать всё более сложные задачи и продолжать подниматься к новым победам! 🚀

Новых знаний, красивых алгоритмов и высоких достижений!

#МыЗажигаемЗвезды #НОВАРИУМ

🎉 Поздравляем нашего ученика Архипова Романа с победой в международной олимпиаде-марафоне «Летний кубок DL 2026»!

Роман перешел в 5 класс Бауманской инженерной школы №1580 города Москвы.

🥇 По итогам соревнований он занял 1-е место в лиге «Математика», решив 108 задач!

Особенно приятно видеть, что серьёзная олимпиадная работа приносит такой результат. За каждой победой стоят не только способности, но и регулярные занятия, настойчивость, умение думать и желание разбираться в сложных задачах.

🏆 Первое место среди участников из разных городов - отличный результат для ученика 4 класса.

✍️ Диплом победителю подписал Долинский Михаил Семёнович - первый тренер абсолютного чемпиона мира по олимпиадному программированию Геннадия Короткевича.

🎁 Победителей соревнования ждут призы от фирмы OpenMyGame. Благодарим компанию за поддержку олимпиады и участников, которые показывают высокие результаты в математике и программировании.

Роман, поздравляем с заслуженной победой! Желаем сохранять интерес к математике, решать всё более сложные задачи и уверенно двигаться к новым достижениям! 🚀

Новых знаний, интересных задач и высоких результатов!

#МыЗажигаемЗвезды #НОВАРИУМ

🚀 Более 500 родителей на одном собрании. Школа №1324 становится главной московской площадкой нашего олимпиадного проекта

В Школе №1324 Москвы прошло родительское собрание о запуске обучения олимпиадному программированию в 2026–2027 учебном году.

К онлайн-встрече подключились более 500 родителей. Это важный показатель интереса семей к серьёзному программированию и олимпиадной подготовке детей уже с начальной школы.

С 1 октября вместе со Школой №1324 мы запускаем образовательный проект для учащихся 1–6 классов.

💻 Для всех желающих каждое воскресенье будут проходить бесплатные онлайн-занятия:

• Python - 1 час
• PascalABC.NET - 1 час

Конкурсный отбор для участия не требуется. Начать сможет любой ребёнок, даже без опыта программирования.

🏆 Для учащихся 2–4 классов предусмотрена ещё одна траектория - конкурсный отбор по результатам школьной олимпиады по математике в отдельные группы Академии олимпиадного программирования «НОВАРИУМ».

Прошедших отбор ждут отдельное расписание, более интенсивная олимпиадная подготовка и дополнительные занятия по 2D/ 3D-графике и анимации.

Школа №1324 также станет площадкой московского финала Открытой олимпиады по программированию среди учащихся начальной школы, которую мы проводим совместно с Санкт-Петербургским губернаторским физико-математическим лицеем №30.

Спасибо администрации школы и всем родителям за доверие и большой интерес к проекту!

📌 Наша первая работа из курса 3D графики для продолжающих. Тисовая улица, дом 4 (англ. 4 Privet Drive) — адрес дома Петунии Дурсль, родной тёти Гарри Поттера со стороны матери, живущей в городке Литтл Уингинг с мужем и сыном.

(Дом Дурслей, Тисовая улица 4 снимали в Мартинз-Херон, Брэклен, Беркшир, Пикет-Постклоуз 12.)

🎨 Сегодня у нас прошло первое занятие по графике для начинающих в новом учебном году. В занятии принимало участие много первоклассников. Мы создавали проекты с использованием мозаики на современном языке программирования PascalABC.NET.

Надеемся это только начало 👍

🎉 Какой язык программирования подойдёт вашему ребёнку? Попробуйте и сравните бесплатно!

Приглашаем учащихся с 1 по 11 класс на бесплатные онлайн-курсы первого знакомства с основными языками олимпиадного программирования.

Это стартовые курсы, которые помогут ребёнку сделать первые шаги и почувствовать, интересно ли ему программировать.

В каждом курсе ученик:
🔹 познакомится с языком и устройством простой программы;
🔹 изучит первые служебные слова;
🔹 начнёт писать небольшие программы;
🔹 пройдёт блок обучения решению арифметических задач с помощью кода.

🐍 Python. Знакомство https://stepik.org/course/175473
Для учащихся с 1 класса.

🦑 PascalABC.NET. Знакомство https://stepik.org/course/175474
Для учащихся с 1 класса.

🐬 C++. Знакомство https://stepik.org/course/175446
Для учащихся с 3 класса.

✅ Все три курса бесплатные.
✅ Обучение проходит онлайн.
✅ Заниматься можно в удобном темпе.
✅ Предварительная подготовка не требуется.

Какой язык выбрать? Можно открыть несколько курсов и дать ребёнку возможность сравнить их самостоятельно. Иногда интерес к программированию начинается с одной совсем простой задачи, которую удалось решить своим первым настоящим кодом. 🚀

Академия олимпиадного программирования «НОВАРИУМ»

🏆 ПЕРСОНА ГОДА — МАРИНА ЗМИТРИЧЕНКО!

Поздравляем нашу ученицу Марину Змитриченко, учащуюся 3 класса КОГОАУ «Кировский физико-математический лицей», с выдающимся результатом!

По итогам 2025–2026 учебного года Марина стала «Персоной года» в курсе «Информатика», решив 7057 задач!

За этой впечатляющей цифрой — целый год упорной работы, настойчивости, самостоятельных поисков и настоящего интереса к программированию. Такой результат особенно восхищает, когда его показывает ученица всего лишь третьего класса.

✍️ Диплом победительнице подписал Михаил Семёнович Долинский — первый тренер абсолютного чемпиона мира по олимпиадному программированию Геннадия Короткевича 🏆

🎁 Призы победительнице предоставила компьютерная фирма OpenMyGame:
https://openmygame.com

‼️ При подведении итогов учитывались только решения, написанные на языках программирования Python, PascalABC.NET и C++.

‼️ Официальное информационное сообщение:
http://dl.gsu.by/news/unewsid.jsp?newsid=878&lng=ru#news878

👏 Марина, мы гордимся тобой! Желаем не останавливаться, сохранять интерес к сложным задачам и уверенно идти к новым победам!

Академия олимпиадного программирования «НОВАРИУМ»

#МыЗажигаемЗвёзды

🎉 Поздравляем с победой лиге "Базовое программирование" международной олимпиады-марафона по программированию "Летний Кубок DL 2026" нашу учащуюся Змитриченко Марину, ученицу 3 класса КОГОАУ КФМЛ, г. Киров. За три месяца Марина решила 1600 задач и заняла 3 место.

✍️ Диплом победителю подписал Долинский Михаил Семенович, первый тренер абсолютного чемпиона мира по олимпиадному программированию Геннадия Короткевича 🏆.

🎁 Призы победителю предоставила компьютерная фирма OpenMyGame https://openmygame.com

‼️ Учитывались только программы написанные на языках программирования Python, PascalABC.NET и C++.

‼️ Ссылка на официальное информационное сообщение: http://dl.gsu.by/news/unewsid.jsp?newsid=878&lng=ru#news878

Академия олимпиадного программирования «НОВАРИУМ»

#МыЗажигаемЗвезды

🎉 Поздравляем с победой лиге "Информатика" международной олимпиады-марафона по программированию "Летний Кубок DL 2026" наших учащихся:

⚡️ Второе место 🥈 - Хрипушин Даниил, ученик 4 класса школы №246, Санкт-Петербург, решил за три месяца 1073 задачи.

⚡️ Третье место 🥉 - Манукян Давид, ученик 3 класса школы №547, Москва, решил за три месяца 933 задачи.

✍️ Диплом победителям подписал Долинский Михаил Семенович, первый тренер абсолютного чемпиона мира по олимпиадному программированию Геннадия Короткевича 🏆.

‼️ Учитывались только программы написанные на языках программирования Python, PascalABC.NET и C++.

‼️ Ссылка на официальное информационное сообщение: http://dl.gsu.by/news/unewsid.jsp?newsid=878&lng=ru#news878

Академия олимпиадного программирования «НОВАРИУМ»

#МыЗажигаемЗвезды

🎉 Поздравляем с победой лиге "Математика" международной олимпиады-марафона по программированию "Летний Кубок DL 2026" наших учащихся:

⚡️ Первое место 🥇 - Архипов Роман, ученик 4 класса Бауманской инженерной школы №1580, Москва, решил за три месяца 273 задачи;

⚡️ Третье место 🥉 - Вологодский Роман, ученик 4 класса школы Покровский квартал, Москва, решил за три месяца 74 задач.

✍️ Диплом победителям подписал Долинский Михаил Семенович, первый тренер абсолютного чемпиона мира по олимпиадному программированию Геннадия Короткевича 🏆

🎁 Призы победителям предоставила компьютерная фирма OpenMyGame https://openmygame.com

‼️ Ссылка на официальное информационное сообщение: http://dl.gsu.by/news/unewsid.jsp?newsid=878&lng=ru#news878

#МыЗажигаемЗвезды

🎒 Подарок к началу учебного года, который не потеряется к концу сентября

Тетради испишутся. Ручки куда-нибудь исчезнут. А умение думать, находить закономерности и писать программы останется с ребёнком надолго.

До 5 сентября 2026 года на наши углублённые курсы по Python действует специальная скидка 50%.

И пусть слово «углублённый» вас не пугает: предварительная подготовка не требуется. Курсы подходят для учащихся 1–4 классов и выстроены последовательно - от первых строк кода до работы с массивами, геометрией и текстами.

В основе обучения — не бесконечный просмотр видео, а тысячи практических задач с автоматической проверкой. Ребёнок сразу пишет программы, видит результат и постепенно учится рассуждать как программист.

1. Основы Python для школьников
Первый шаг: переменные, вычисления, условия, циклы и базовые алгоритмы. Только в этом курсе - более 2400 задач.
Посмотреть программу курса
Купить со скидкой

2. Массивы и сортировки на Python
Ребёнок учится работать с большими наборами данных, искать нужные элементы, сравнивать, считать и упорядочивать информацию.
Посмотреть программу курса
Купить со скидкой

3. Геометрия на Python
Здесь геометрические задачи превращаются в алгоритмы, а привычные точки, отрезки и фигуры помогают развивать пространственное и математическое мышление.
Посмотреть программу курса
Купить со скидкой

4. Строки на Python
Работа с буквами, словами и текстами: поиск, сравнение, преобразование и решение алгоритмических задач.
Посмотреть программу курса
Купить со скидкой

🔥 Хотите сразу получить полный маршрут?
Специализация «Python для школьников. Углублённый курс» объединяет все четыре курса в одну последовательную программу.
Это лучший вариант для тех, кто начинает с нуля и хочет заниматься системно: ребёнок проходит курсы строго по порядку - Основы → Массивы и сортировки → Геометрия → Строки.
Посмотреть полную специализацию
Купить все четыре курса со скидкой

⏳ Скидка действует только до 5 сентября 2026 года.
Начало учебного года - хороший момент, чтобы добавить в расписание не просто ещё один предмет, а настоящее программирование.

На сайте «НОВАРИУМА» появился новый раздел — блог для родителей 📚

Мы собрали в одном месте подробные статьи о том, как ребёнок начинает программировать и постепенно переходит от первых логических задач к серьёзной олимпиадной подготовке.

Сейчас в блоге можно прочитать:
— с какого возраста стоит начинать программировать;
— почему для старта мы используем PascalABC.NET;
— какое место в обучении занимают Scratch, Python и C++;
— зачем программисту олимпиадная математика;
— чем полезны математические олимпиады;
— как родителям поддерживать ребёнка, не решая задачи вместо него;
— как начинал Геннадий Короткевич и что об этом рассказала в письме его мама.

Мы стараемся говорить о детском программировании спокойно и подробно: без обещаний мгновенного результата, но с понятными примерами и практическими советами для родителей.

Блог Академии «НОВАРИУМ»:

https://novariumacademy.ru/blog

Новые статьи будем добавлять регулярно. Напишите в комментариях, какую тему вам хотелось бы увидеть следующей.

Как начинал Геннадий Короткевич
⠀
К этому посту мы прикладываем довольно редкий и очень интересный документ — ответ мамы Геннадия Короткевича о том, как проходило его знакомство с программированием и олимпиадами.
⠀
Геннадий Короткевич сегодня — один из самых известных олимпиадных программистов мира.
⠀
И особенно интересно читать историю его детства без последующих легенд о «гениальном ребёнке, которого с трёх лет готовили к чемпионатам».
⠀
Мама пишет совершенно другое:
⠀
«Плана по изучению программирования никогда никакого не было».
⠀
Ребёнок делал то, что ему хотелось и нравилось.
⠀
За компьютером можно было заниматься чем угодно. Взрослые отвечали на вопросы, предлагали развивающие игры, поддерживали интерес.
⠀
А дальше постепенно появилась очень интересная траектория.
⠀
Сначала — математика, логика, задачи.
⠀
Потом занятия у Михаила Семёновича Долинского и его курс по информатической математике.
⠀
Мама отдельно отмечает, что этот курс помог понять, для чего вообще нужна программа, что такое исходные данные и результат, а также научил придумывать решения простых задач.
⠀
Затем появились программы для начинающих.
⠀
Сначала задачи разбирались вместе с папой почти как игра: играли с игрушками, обсуждали решение и параллельно знакомились с конструкциями языка.
⠀
Потом Геннадий стал писать программы самостоятельно.
⠀
И дальше в письме появляется, пожалуй, один из самых интересных моментов:
⠀
«Что сына точно заинтересовало и подвигло к изучению алгоритмов, так это соревновательность на DL».
⠀
По воскресеньям проходили олимпиады.
⠀
Хотелось подняться выше в таблице результатов.
⠀
И постепенно возникла необходимость изучать теорию и алгоритмы — не потому, что взрослые решили: «Сегодня мы обязаны выучить такой-то алгоритм», а потому что для решения следующей задачи прежних знаний уже не хватало.
⠀
Очень показателен и другой эпизод.
⠀
Когда школьная теория была для маленького ребёнка слишком сложной, мама ходила на разборы, записывала названия алгоритмов и терминов, а потом родители пытались объяснить всё это дома простым языком и в игровой форме.
⠀
Если после олимпиады задача была решена только частично, папа мог предложить:
⠀
«А хочешь решить задачу полностью, чтобы быть в таблице результатов выше? Давай тогда вот с этим разберёмся».
⠀
И разбирались.
⠀
Но программу Геннадий всегда писал сам.
⠀
Позже необходимость в такой помощи исчезла: он вырос, многое уже знал, а если чего-то не понимал — спрашивал, и ему объясняли.
⠀
Есть в письме ещё одна замечательная деталь.
⠀
Геннадий писал не только олимпиадные программы.
⠀
В 10–11 лет он написал собственный снукер со всеми законами математики.
⠀
Почему мы решили опубликовать это письмо?
⠀
Потому что в нём удивительно хорошо видны несколько вещей, о которых мы постоянно говорим родителям.
⠀
Ранний старт — это не раннее натаскивание.
⠀
Можно начинать программировать очень рано и при этом двигаться в темпе ребёнка.
⠀
Давать задачи. Отвечать на вопросы. Создавать среду, в которой ребёнку самому хочется решить ещё одну задачу, подняться чуть выше в таблице и узнать ещё один алгоритм.
⠀
А соревнование при правильной организации становится не источником страха, а ответом на очень естественное детское:
⠀
«А смогу я решить больше?»
⠀
Наверное, самое ценное в этом письме — в нём почти нет истории о том, как взрослые целенаправленно «делали чемпиона».
⠀
Есть любопытный ребёнок, сильная учебная среда, задачи, соревнования, внимательные родители и преподаватель, который в нужный момент дал правильное направление.
⠀
Оригинальный ответ мамы Геннадия Короткевича — на картинке к этому посту. Советуем прочитать его целиком.

🚀 Открыт набор в Академию программирования «НОВАРИУМ» на 2026–2027 учебный год
⠀
С 1 сентября начинаются занятия в кружках программирования для школьников 1–6 классов.
⠀
В «НОВАРИУМ» ребёнок не просто изучает команды и пишет код. Он учится понимать задачу, находить закономерности, строить алгоритмы, проверять решения и не бояться ошибок.
⠀
Подготовка не нужна. Начинаем с логики и понятных задач, а затем постепенно переходим к программированию на Python, PascalABC.NET и C++.
⠀
Что получает ребёнок:
⠀
— 🧠 развитие логики и математического мышления;
— небольшую группу и внимание преподавателя;
— индивидуальный темп без гонки;
— путь от первых программ к олимпиадным задачам;
— 🏆 еженедельные тренировочные олимпиады;
— 🌍 доступ к задачам олимпиад со всего мира за 30 лет;
— уверенность в самостоятельном решении сложных задач.
⠀
В основе обучения - методический подход М.С. Долинского, тренера десятков медалистов Международной олимпиады по информатике IOI. Своих учеников он начинает учить программированию с первого класса.
⠀
🎁 Для учеников кружков проводятся бесплатные занятия по 2D/3D-графике и анимации.
⠀
Скидка фиксируется после оплаты сентября. Раннее бронирование позволяет выбрать удобное время и закрепить место в подходящей группе.
⠀
Мы сохраняем камерный формат и не превращаем обучение в массовый поток, поэтому количество мест ограничено.
⠀
📅 Начало занятий — 1 сентября 2026 года.
⠀
Оставить заявку:
https://novariumacademy.ru
⠀
Телефон: 8-931-006-05-60
Канал в Телеграмм: https://t.me/novariumacademy⠀
Канал в MAX: https://max.ru/spb_dl

🐥 Зачем юному программисту резиновая уточка?

Всем ученикам Летней компьютерной школы дарят резиновую уточку.

Это не просто милый сувенир. ЛКШ — одна из сильнейших российских школ программирования, поэтому у такого подарка есть вполне практический смысл.

В программировании существует метод «резиновой уточки».

Когда программа не работает, нужно посадить уточку рядом и подробно объяснить ей:

- какую задачу решает программа;
- что должен делать алгоритм;
- зачем нужна каждая переменная;
- как работают условия и циклы;
- что происходит в каждой строке кода.

Уточка, конечно, ничего не ответит. Но во время объяснения ребёнок часто сам замечает ошибку:

«Здесь я изменяю не ту переменную».
«Это условие никогда не выполняется».
«Цикл заканчивается на один шаг раньше».
«Программа вообще делает не то, что я задумал».

Главная польза метода не в игрушке, а в том, что ребёнок перестаёт бессистемно менять код и начинает последовательно рассуждать.

👨‍👩‍👧 Как родителям использовать этот метод дома

Когда ребёнок говорит: «У меня ничего не работает», не спешите сразу исправлять программу, писать преподавателю или просить искусственный интеллект выдать готовое решение.

Скажите:

«Объясни уточке задачу с самого начала и расскажи, что делает каждая строка».

Постарайтесь несколько минут не перебивать и не подсказывать.

Даже если ошибка сразу не найдётся, ребёнок сможет точнее сформулировать вопрос: что именно не работает, где возникает проблема и что он уже проверил.

Это важнейший навык настоящего программиста: не просто получить готовый ответ, а самостоятельно анализировать, проверять и находить причину ошибки.

Иногда лучший помощник программиста не знает ни Python, ни PascalABC.NET, ни C++.

Зато умеет внимательно слушать.

И иногда говорит: «Кря». 🐥

🔥 Скидка 50% на большой углублённый курс Python для школьников https://stepik.org/course/195947
Только до 23:59 31 июля 2026 года комплексный курс можно приобрести со скидкой 50%.
⠀
Это большая последовательная программа для школьников, которые хотят не просто познакомиться с Python, а получить прочные навыки программирования и научиться решать алгоритмические задачи.
⠀
Вы приобретаете один комплексный курс, который включает в себя 4 больших самостоятельных курса:
⠀
📘 1. Основы Python для школьников
Более 2400 практических задач. Ребёнок изучает основные конструкции Python и сразу закрепляет каждую тему на большом количестве заданий.
⠀
📊 2. Массивы и сортировки на Python
Более 2100 задач. Ученик осваивает массивы, обработку данных, поиск элементов и основные алгоритмы сортировки.
⠀
📐 3. Геометрия на Python
Более 1600 практических заданий и тестов по решению геометрических задач с помощью программирования.
Ребёнок научится работать с координатами точек, вычислять расстояния, находить ближайшие точки, определять периметры фигур и решать задачи по геометрии на координатной плоскости.
⠀
🔤 4. Алгоритмы на строках в Python
Более 2600 задач по работе с текстовыми данными.
Ученик освоит обработку строк, поиск и подсчёт символов, сравнение и преобразование текстов, а также более сложные строковые алгоритмы.
⠀
Таким образом, ребёнок последовательно изучит основы Python, массивы и сортировки, геометрию и алгоритмы на строках.
Не придётся отдельно искать и покупать продолжение — вся программа уже включена в один курс.
⠀
У курса нет дедлайнов и ограничения срока доступа.
Можно заниматься в удобное время, делать перерывы, возвращаться к сложным темам и проходить программу в комфортном для ребёнка темпе.
⠀
💰 Посчитаем выгоду
Каждый из четырёх курсов по отдельности стоит 3 990 ₽.
3 990 ₽ × 4 = 15 960 ₽.
Обычная стоимость комплексного курса — 11 990 ₽, а со скидкой 50% — всего 5 995 ₽. (Stepik: online education)
Экономия по сравнению с покупкой четырёх курсов отдельно — 9 965 ₽.
Фактически сейчас вся программа из четырёх больших курсов стоит дешевле, чем два курса по отдельности.
⠀
⏰ Скидка 50% действует до 23:59 31.07.2026.
👉 Купить курс со скидкой:
https://stepik.org/a/195947/pay?promo=31d4d57bcf3aeb91

✅ Решение логической задачи
⠀
Официант спросил трёх программистов:
⠀
— Все будете чай?
⠀
Первый ответил:
⠀
— Не знаю.
⠀
Почему он не сказал «нет»?
⠀
Потому что сам он чай хочет.
⠀
Если бы он не хотел чай, то сразу понял бы, что не все будут чай, и уверенно ответил бы «нет».
⠀
Значит, после первого ответа мы уже знаем:
⠀
первый программист хочет чай.
⠀
Второй услышал его ответ, но тоже сказал:
⠀
— Не знаю.
⠀
Если бы второй не хотел чай, он уже мог бы уверенно ответить «нет».
⠀
Но он этого не сделал.
⠀
Значит:
⠀
второй программист тоже хочет чай.
⠀
Третий услышал оба ответа и понял, что первый и второй хотят чай.
⠀
А поскольку он сам тоже хочет чай, то смог уверенно сказать:
⠀
— Да, все будем чай!
⠀
🧠 Главная идея задачи
⠀
Даже ответ «не знаю» может передавать важную информацию.
⠀
Именно так работает логика в программировании: важно не только то, что сказано, но и то, какие варианты после этого можно исключить.