Зачем олимпиадная математика в 1–2 классе, если ребёнку и так легко в школе?

Сильный учитель и хорошая школьная база — это прекрасно. Но есть вещь, которую школа не всегда может дать — привычку спокойно встречаться с незнакомой сложной задачей.

Начинать рано нужно не ради дипломов в первом классе. А чтобы олимпиадная математика постепенно стала для ребёнка естественной средой.

На кружке он встречает детей из других школ, городов и даже стран и обнаруживает, что вокруг есть ребята, которым тоже нравится думать и решать. Они начинают говорить на одном «математическом языке».

Потом появляются первые олимпиады, игровые форматы, математические бои. Что-то получилось, что-то нет — разобрали с преподавателем и пошли дальше.

И к 4–5 классу, когда начинаются уже серьёзные олимпиады и отборы, ребёнок приходит туда не как на страшное новое событие. Для него это знакомая схема: сложная задача, пробую, ошибаюсь, разбираюсь, решаю дальше.

Именно здесь работает накопительный эффект.

Поэтому Базовый курс Олмат в 1–2 классе — это среда, в которой ребёнок постепенно учится не бояться сложного, искать идеи, привыкать к олимпиадам и получать удовольствие от математики.

А дальше эта база работает уже много лет.

ПОПРОБОВАТЬ БАЗОВЫЙ КУРС

Олимпиадная математика
MAX | VK