Необходимо ввести запрет никабов и хиджаб, а так же ограничение в школьнвх классах на количество детей не знающих язык Родины, с такой инициативой выступил Премьер-министр Италии Джорджа Мелони.
Заявила об этом Мелони на ежегодном сборе молодежного крыла партии «Братья Италии».
Про гендерное равенство, она конечно загнула согласно Европейской повестке, но основная мысль правильная.
Дальше она переходит к жителям Италии и их детям, которые не знают языка страны проживания (пребывания).
"Если в классе только один ребенок, не понимающий итальянского языка, то он, скорее всего, сможет выучить итальянский язык и быстро интегрироваться при поддержке одноклассников и учителей", — заявила она, отметив, что если не знающих язык учеников много, или даже большинство, "тогда это не интеграция, а халатность государства".
Наряду с этим, Мелони, высказала необходимости обязания родителей иностранных учеников, испытывающих серьезные трудности с интеграцией в школьную систему, также изучать итальянский язык.
Добавим, по данным исследовательского института Fondazione ISMU, итальянские школы посещают около 930 тысяч учеников без итальянского гражданства, что составляет почти 11,6% от общего числа школьников. При этом институт отмечает, что за последние десять лет число несовершеннолетних иностранцев в стране сократилось на 4,5%.
И скорее всего, уменьшение числа несовершеннолетних иностранцев, произошло не из-за того, что они покинули Италию, а просто стали её новыми гражданами.
Заявила об этом Мелони на ежегодном сборе молодежного крыла партии «Братья Италии».
«В школу приходят с открытыми лицами, и в Италии никто, во имя реальной или мнимой традиции, не может решить, что молодая женщина должна прятаться. Гендерное равенство не подлежит обсуждению».
Про гендерное равенство, она конечно загнула согласно Европейской повестке, но основная мысль правильная.
Дальше она переходит к жителям Италии и их детям, которые не знают языка страны проживания (пребывания).
«Невероятно, что итальянские дети чувствуют себя загнанными в угол в классе, потому что стали меньшинством».
"Если в классе только один ребенок, не понимающий итальянского языка, то он, скорее всего, сможет выучить итальянский язык и быстро интегрироваться при поддержке одноклассников и учителей", — заявила она, отметив, что если не знающих язык учеников много, или даже большинство, "тогда это не интеграция, а халатность государства".
Наряду с этим, Мелони, высказала необходимости обязания родителей иностранных учеников, испытывающих серьезные трудности с интеграцией в школьную систему, также изучать итальянский язык.
Добавим, по данным исследовательского института Fondazione ISMU, итальянские школы посещают около 930 тысяч учеников без итальянского гражданства, что составляет почти 11,6% от общего числа школьников. При этом институт отмечает, что за последние десять лет число несовершеннолетних иностранцев в стране сократилось на 4,5%.
И скорее всего, уменьшение числа несовершеннолетних иностранцев, произошло не из-за того, что они покинули Италию, а просто стали её новыми гражданами.