Избыточно образованные выпускники российских вузов
В феврале этого года исследователи Лаборатории исследований рынка труда ВШЭ опубликовали статью об избыточном образовании выпускников российских вузов. Избыточным образование называют тогда, когда диплом у человека есть, а для его должности он не нужен. Например, бакалавр работает продавцом или секретарём. Работа не по профилю сюда не относится. Юрист, который стал аналитиком в банке, занят на подходящем месте, потому что аналитику высшее образование требуется.
Авторы работали с Мониторингом трудоустройства выпускников. В нём сведения о дипломах из систем Рособрнадзора соединены с данными Социального фонда о том, где человек работает и сколько получает. В исследование вошли выпускники бакалавриата и специалитета 2021–2023 годов, которые не пошли в магистратуру или аспирантуру и летом 2024 года где-то работали, всего около 950 тысяч человек. У каждой должности есть код по классификатору занятий, и если этот код ниже уровня специалиста высшей квалификации, выпускник считался избыточно образованным (с небольшими исключениями). Для проверки авторы посмотрели по данным Росстата, сколько лет обычно учились люди в каждой профессии. Если большинство обходится без вуза, значит, он для этой профессии не нужен. Оба способа дали близкие доли.
Избыточно образованными оказались 35% выпускников. Чаще всего они работают продавцами, офис-менеджерами, на складах, в колл-центрах и секретарями. Меньше всего таких выпускников в образовании, здравоохранении и ИТ, больше всего в гостиницах и общепите, на транспорте, в финансах и торговле. С опытом доля снижается, но медленно. Примерно треть избыточно образованных занимают должности среднего уровня, часть из которых даёт перспективы роста. Остальные две трети работают служащими, в обслуживании и на рабочих позициях, откуда очевидного пути наверх нет. Поэтому авторы считают, что для большинства такая стартовая работа становится карьерным тупиком.
На такие места чаще попадают выпускники заочной формы, те, кто пришёл в вуз после колледжа, и выпускники сельскохозяйственных и гуманитарных направлений. Диплом селективного вуза (где средний балл ЕГЭ при поступлении выше 75) снижает риск почти на десять процентных пунктов, а диплом с отличием на три с небольшим. Авторы объясняют это качеством подготовки. Формально диплом один и тот же, но знаний и навыков за ним стоит разное количество, и это сказывается на том, какую работу выпускник может получить. Различия между направлениями они связывают с тем, насколько подготовка выпускников отвечает спросу в экономике. Неожиданно, что мужчины оказываются на неподходящих местах чаще женщин, хотя в Европе и в прежних российских оценках было наоборот. Авторы предполагают, что дело в составе, так как среди мужчин больше выпускников неселективных вузов.
При прочих равных выпускник на неподходящем месте зарабатывает на 20% меньше. Примерно столько же прибавляет к зарплате диплом селективного вуза или ИТ-специальность, то есть на кассе или в колл-центре это преимущество почти целиком теряется. Правда, большая часть этого разрыва, по оценке авторов, связана с тем, кто именно попадает на такие позиции. Туда чаще идут выпускники, которые и на другой работе зарабатывали бы меньше. Если сравнивать одного и того же человека на подходящей и неподходящей работе, потеря составит около 7%.
В заключении авторы называют две причины. Первая на стороне вузов: часть выпускников не получает компетенций, с которыми берут на квалифицированную работу. Вторая на стороне экономики: рабочих мест, где высшее образование действительно нужно, меньше, чем выпускников. При этом работодатели продолжают требовать диплом на позиции, где можно обойтись без него. Эта привычка сложилась в 1990-е, когда колледжи готовили слабо и вузовский диплом подтверждал базовые культурные и когнитивные навыки. С тех пор СПО изменилось, а требование осталось. Цифровизация и ИИ, по мнению авторов, сокращают как раз те рутинные офисные операции, на которых сейчас занята заметная часть избыточно образованных.
В феврале этого года исследователи Лаборатории исследований рынка труда ВШЭ опубликовали статью об избыточном образовании выпускников российских вузов. Избыточным образование называют тогда, когда диплом у человека есть, а для его должности он не нужен. Например, бакалавр работает продавцом или секретарём. Работа не по профилю сюда не относится. Юрист, который стал аналитиком в банке, занят на подходящем месте, потому что аналитику высшее образование требуется.
Авторы работали с Мониторингом трудоустройства выпускников. В нём сведения о дипломах из систем Рособрнадзора соединены с данными Социального фонда о том, где человек работает и сколько получает. В исследование вошли выпускники бакалавриата и специалитета 2021–2023 годов, которые не пошли в магистратуру или аспирантуру и летом 2024 года где-то работали, всего около 950 тысяч человек. У каждой должности есть код по классификатору занятий, и если этот код ниже уровня специалиста высшей квалификации, выпускник считался избыточно образованным (с небольшими исключениями). Для проверки авторы посмотрели по данным Росстата, сколько лет обычно учились люди в каждой профессии. Если большинство обходится без вуза, значит, он для этой профессии не нужен. Оба способа дали близкие доли.
Избыточно образованными оказались 35% выпускников. Чаще всего они работают продавцами, офис-менеджерами, на складах, в колл-центрах и секретарями. Меньше всего таких выпускников в образовании, здравоохранении и ИТ, больше всего в гостиницах и общепите, на транспорте, в финансах и торговле. С опытом доля снижается, но медленно. Примерно треть избыточно образованных занимают должности среднего уровня, часть из которых даёт перспективы роста. Остальные две трети работают служащими, в обслуживании и на рабочих позициях, откуда очевидного пути наверх нет. Поэтому авторы считают, что для большинства такая стартовая работа становится карьерным тупиком.
На такие места чаще попадают выпускники заочной формы, те, кто пришёл в вуз после колледжа, и выпускники сельскохозяйственных и гуманитарных направлений. Диплом селективного вуза (где средний балл ЕГЭ при поступлении выше 75) снижает риск почти на десять процентных пунктов, а диплом с отличием на три с небольшим. Авторы объясняют это качеством подготовки. Формально диплом один и тот же, но знаний и навыков за ним стоит разное количество, и это сказывается на том, какую работу выпускник может получить. Различия между направлениями они связывают с тем, насколько подготовка выпускников отвечает спросу в экономике. Неожиданно, что мужчины оказываются на неподходящих местах чаще женщин, хотя в Европе и в прежних российских оценках было наоборот. Авторы предполагают, что дело в составе, так как среди мужчин больше выпускников неселективных вузов.
При прочих равных выпускник на неподходящем месте зарабатывает на 20% меньше. Примерно столько же прибавляет к зарплате диплом селективного вуза или ИТ-специальность, то есть на кассе или в колл-центре это преимущество почти целиком теряется. Правда, большая часть этого разрыва, по оценке авторов, связана с тем, кто именно попадает на такие позиции. Туда чаще идут выпускники, которые и на другой работе зарабатывали бы меньше. Если сравнивать одного и того же человека на подходящей и неподходящей работе, потеря составит около 7%.
В заключении авторы называют две причины. Первая на стороне вузов: часть выпускников не получает компетенций, с которыми берут на квалифицированную работу. Вторая на стороне экономики: рабочих мест, где высшее образование действительно нужно, меньше, чем выпускников. При этом работодатели продолжают требовать диплом на позиции, где можно обойтись без него. Эта привычка сложилась в 1990-е, когда колледжи готовили слабо и вузовский диплом подтверждал базовые культурные и когнитивные навыки. С тех пор СПО изменилось, а требование осталось. Цифровизация и ИИ, по мнению авторов, сокращают как раз те рутинные офисные операции, на которых сейчас занята заметная часть избыточно образованных.