Нужно говорить о принципиально других вещах. Человеческий капитал - это единственный фактор, который будет определять само развитие, будет оно или нет.

Ключевой фактор - это рост производительности труда. Важно поменять набор инструментов, чтобы амбициозные задачи реализовывать более оперативно.

Все, что делает сегодня корпоративное или государственное управление, должно быть сконцентрировано вокруг человека.

Нужно думать об автоматизации, роботизации производств, о создании "безлюдных" производств.

Мы все будем конкурировать за людей: города, регионы, производства, все включаются в эту конкуренцию.

Более того, без создания комфортной городской среды говорить о такой конкуренции не приходится. То есть люди должны понимать, что им комфортно и работать, и отдыхать, и жить.

Инертность системы образования, к сожалению, известна. Нужно радикально поменять подходы к образованию. И начинать проще с программ дополнительного образования.

Профориентация должна начинаться в средней школе, а не в десятом классе или вузе.

Ключевой вызов сейчас именно в среднем образовании. Там, где работала программа "Профессионалитет", - эффект стопроцентный.

Нацпроекты нужно рассматривать в комплексе, а не каждый отдельно. Именно системная их реализация и даст тот эффект, который нам нужен.