KATIA TXI

На днях я отвечала на вопросы читателей на этом канале (см предыдущий пост) и увидела следующий комментарий: «Добрый день. Катя, вчера мой знакомый прочитал в одной статье, что Россия прошла точку невозврата по демографии, если можно так сказать. Что мы исчезаем. И ничего уже не изменить. В семье минимум должно рождаться по 5 детей.
Можно услышать твои мысли по этому поводу?»

Давайте разбираться. Написанное в комментарии - сильное преувеличение и упрощение. Все достаточно плохо? ДА. Все необратимо, ‘точка невозврата’ и так далее? НЕТ.

Население России действительно сокращается - из-за естественной убыли, в основном, рождаемость низкая и продолжает падать, но процесс не является абсолютно необратимым, а для стабилизации не требуется, чтобы КАЖДАЯ семья имела ‘минимум 5 детей’.

Что можно накопать в сети по теме, если обращаться к открытым официальным источникам?

По данным на 2024–2025 текущая ситуация выглядит следующим образом:

⏳ Суммарный коэффициент рождаемости (СКР), то есть среднее число детей на одну женщину, в декабре 2025 года составил 1,374 (по данным Росстата, без учёта новых регионов). В 2024 году было около 1,4. Для простого замещения поколений нужно примерно 2,1, как бы странно это ‘полтора землекопа’ в виде десятых долей ни выглядели на бумаге. Максимум последних лет был в 2015 году (~1,77), и с тех пор идёт устойчивое снижение.

⏳ Если говорить общими цифрами, то число родившихся в 2024 году составило около 1,222 млн (а это минимум с 1999 года). В начале 2025 года тенденция к снижению сохранялась.

⏳ Естественная убыль (когда смертей больше, чем рождений) в 2024 году составила около 596–600 тыс. человек. Миграция частично компенсирует её, поэтому общее сокращение населения меньше.

⏳ Население (без учёта или с частичным учётом новых территорий) оценивается примерно в 146 млн на начало 2025 года (официальные данные Росстата) или около 144 млн по оценкам ООН. Прогнозы показывают дальнейшее снижение при сохранении текущих тенденций. При этом региональные различия огромны - в Чечне СКР ~2,6, в Туве ~2,2, в ЯНАО ~2,0; в ряде центральных и северо-западных областей — около или ниже 1,0.

По статусу на сегодня понятно, а что с прогнозами на будущее?

Росстат и большинство сценариев не очень оптимистичного толка прогнозируют сокращение, к 2036 году примерно до 143–135 млн (в зависимости от варианта), к середине века - ещё ниже. ООН (World Population Prospects 2024): к 2050 году - около 136 млн, к 2100 - около 126 млн (при сохранении относительно низкой рождаемости и учёте миграции). При нулевой миграции падение было бы сильнее.

Если реализуется так называемый ‘высокий’ сценарий (значительный рост рождаемости + миграция), он сможет стабилизировать или даже немного увеличить численность в среднесрочной перспективе. Полностью «безвозвратного» коллапса в ближайшие десятилетия ни в одном из смоделированных сценариев нет, потому что закладывается, что демография инерционна, но зависит от рождаемости, смертности и миграции.

Важно не обольщаться - низкая рождаемость + старение населения создают серьезные долгосрочные проблемы (нехватка рабочей силы, нагрузка на пенсионную систему и здравоохранение), и чем дольше СКР остаётся около 1,4, тем сложнее выйти на траекторию роста. Однако история показывает, что рождаемость все же может меняться (как в России в 2000–2010-е годы под влиянием мер поддержки). И это не только про рождаемость - и миграция, и снижение смертности также влияют. Но готовы ли люди сегодня не только расширять свои семьи, но и лучше ухаживать за своим здоровьем?

ПРОДОЛЖЕНИЕ В КОММЕНТАРИЯХ👇🏼

Давно не беседовали с вами 😎 под этим постом пишите вопросы или просто свои мысли 💭 помозгуем вместе и послушаем глубже мозга. 💫💚

Немного прекрасного из периода ‘древнерусской литературы’, сын впечатлился актуальностью этих ‘заветов’ в современных реалиях.

Отрывок из «Поучения детям» Владимира Мономаха:

«Дети мои или иной кто, слушая эту грамотку, не посмейтесь над нею, но примите её в сердце своё и не ленитесь, но усердно трудитесь...

В дому своём не ленитесь, но за всем наблюдайте, не полагайтесь ни на тиуна (управляющий хозяйством), ни на отрока (слуга), чтобы приходящие к вам не посмеялись ни над домом вашим, ни над обедом вашим. На войну выйдя, не ле-нитесь, не надейтесь на воевод. Ни питью, ни еде не предавайтесь, ни спанью. Сторожей сами снаряжайте и ночью, со всех сторон расставив охрану, ложитесь около воинов, а вставайте рано. Оружия не снимайте с себя второпях, не оглядевшись; по лености, внезапно ведь человек погибает. Лжи остерегайтесь и пьянства, от того душа погибает и тело.

Куда бы вы ни держали путь по своим землям, не давайте отрокам причинять вред ни своим, ни чужим, ни сёлам, ни посевам, чтобы не стали люди проклинать вас.

Везде, куда вы пойдёте и где остановитесь, напойте и накормите просящего... Всего же более убогих не забывайте и подавайте сиро-те, и вдовицу рассудите сами, а не давайте сильным губить человека. Ни правого, ни виновного не убивайте и не повелевайте убить его. Мы, люди, грешны, и если кто нам зло сотворит, то хотим его поглотить, кровь его пролить скорей.

Если же вам придётся крест целовать, то, проверив сердце свое, целуйте только на том, что можете выполнить, а целовав, соблюдайте своё слово, ибо, нарушив клятву, погубите душу свою.

Гордости не имейте в сердце и в уме: смертны все, сегодня живы, а завтра в гробу; всё, что мы имеем, дано нам на малое время. Не уклоняйтесь учить увлекающихся властью, ни во что ставьте всеобщий почёт.

Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев. Более же всего чтите гостя, откуда бы он к вам ни пришёл, простолюдин ли, или знатный, или посол; если не можете почтить его подарком, то угостите его пищей и питьём; ибо он, проходя, прославит человека по всем землям или добрым, или злым.

Больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны.

Не пропустите человека, не приветив его, и доброе слово ему молвите. Жену свою любите, но не давайте ей власти над собой.
Если забудете это, то чаще перечитывайте мою грамотку, тогда мне не будет стыдно, и вам будет хорошо.

Что умеете хорошего, того не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь - как отец мой, дома сидя, знал пять языков, оттого и честь ему была от других стран. Леность ведь мать всему дурному: что кто умеет, то забудет, а чего не умеет, тому не научится. Добро же творя, не ленитесь ни на что хорошее...»

💫💚

Всех с осенним равноденствием! 💫 Продолжу, пожалуй, делиться размышлениями, которые возникают в моем сознании в процессе осваивания школьной программы со своими старшими детьми, на этот раз речь пойдет о недавнем уроке по литературе со старшим сыном - 7 класс.

Итак, стали мы погружаться в раздел древнерусской литературы и, среди прочего, учебник предложил нам прочитать текст «Повести о Петре и Февронии Муромских». Сейчас вот только честно - вы читали само это произведение? 🫣 Или просто знаете, что были/есть, дескать, такие святые чудотворцы и славятся они тем, что являли собой некий образец ‘семьи, любви и верности’, в честь чего нынче в России даже праздник соответствующий растиражировали (8 июля)? До этого урока со старшим сыном я лично текст самой повести не читала… и очень зря, как выяснилось. Потому что он заставил меня крепко задуматься.

Итак, дано - ‘некий князь Петр и супруга его Февронья Муромские были образцом пары в любви, хранили друг другу верность всю жизнь’ и именно их мощам многие молятся, когда речь идет о вопросах семьи.

Историки сходятся во мнении, что за этими образами скрываются реальные муромские правители XIII века - князь Давид Юрьевич (в иночестве Петр) и его жена. Однако «Повесть» написана спустя триста лет после их смерти (в 1540-х годах) и является не реальной биографией, а компиляцией двух разных сказочных сюжетов - о змее-соблазнителе и о мудрой деве-спасительнице.

Что важно? Оказывается, есть огромная разница между церковно-государственным мифом (именно на нем взрастили подоплеку дня семьи, любви и верности) и реальным литературным текстом XVI века (той самой «Повестью о Петре и Февронии Муромских»).

В оригинальном произведении, написанном публицистом Ермолаем-Еразмом по заказу митрополита Макария, нет, в общем-то, никакой идеалистической романтики, а сюжет полон фольклорных мотивов и жесткого бытового прагматизма. Согласно оригинальной Повести - отношения Петра и Февроньи начались с…. шантажа на почве здоровья! Петр болел, искал исцеления у лекарей в разных землях, нашел крестьянку Февронью, которая пообещала исцелить, но с условием - чтобы взял ее в жены. :-) Это вот образец широкой души, любви к ближнему, милосердия и сострадания и искренней любви женщины к мужчине? Манипуляция мужчиной через его физическую боль? Интересно, что ‘рецепт’ Февронья дает Петру так, чтобы он впал в болезнь снова, если не сдержит слова, и он и правда его нарушает - ‘я ее не знаю, с чего бы я стал на ней жениться, к тому же она обычная крестьянка, ОДАРЮ ЕЕ ЩЕДРО ВСЯКИМИ БОГАТСТВАМИ и довольно’. То есть мужчина весьма логично решил не идти в брак с первой встречной, хоть и имел намерение расплатиться с ней за услугу целительства. Но нет! Он вновь впадает в болезнь и уже тогда, стиснув зубы ради здоровья, все же берет Февронью в жены. Февронья в Повести представлена не просто как весьма мудрая, но, я бы сказала - хитрая барышня, властная, острая на язык и весьма мстительная. В Повести есть и сюжет с вожделением/похотью, но он вырезан из школьной хрестоматии.

Уже с этими моментами лично у меня возникает резонное недоумение - а почему именно эта пара взята за некий образец для подражания в концепции любви и семьи? К тому же, у этих исторических персонажей не было детей!
Если покопать, вот что можно обнаружить о том, как эта почти гоголевская фольклорно-бытовая история превратилась в полноценный церковный праздник. Оказывается, изначально это результат масштабной политической реформы Ивана Грозного и его духовного наставника митрополита Макария, проведенной в XVI веке. О чем речь?

После смерти реального муромского князя Давида (как я уже писала - до пострига именовался Петром) и его супруги в 1228 году память о них жила исключительно в пределах Муромских земель. Народ пересказывал устные легенды об их странной женитьбе, борьбе со змеем и чудесах с гробом. Церковного праздника в масштабах всей Руси не существовало, они были так называемыми местночтимыми святыми, о которых за пределами Мурома мало кто знал.

ПРОДОЛЖЕНИЕ В КОММЕНТАРИЯХ 👇🏼👇🏼👇🏼

Идет запись на курсы 2026/27 учебного года

Все курсы можно проходить как в онлайн-режиме, так и в записи.

Курсы начнутся со второй недели сентября.

Расписание уроков в Zoom – на картинке.

❓ Что будет на занятиях?

На занятиях мы охватим всю школьную программу на глубоком уровне – обсудим всю теорию, выведем все формулы, будем решать много разных задач, в том числе и довольно сложные.

Будем делать примерно то же самое, что делают на уроках математики в физмат-школах!


💡 Технические детали:

🔘 Занятия начнутся со второй учебной недели сентября (с 07.09) и будут проходить весь учебный год

🔘 Каждый раз будет выдано домашнее задание, которое нужно в течение недели отправить на проверку – каждый индивидуально получает подробную обратную связь

🔘 В процессе выполнения задания можно задавать вопросы, исправлять обнаруженные ошибки и просить подсказки:)

🔘 После каждого занятия будет выслана видеозапись урока

🔘 На занятии можно присутствовать онлайн, а можно смотреть его в записи – как удобнее


⚡️ Стоимость одного занятия составляет 2000 рублей, оплата осуществляется помесячно (блоками по 4 урока)

⚡️ Первое занятие каждого курса – бесплатное. Его можно посетить и в Zoom, и посмотреть в записи на платформе

💭 Прочитать отзывы о прошлых курсах можно здесь

↗️ 'https://t.me/math_shtilman/1/1642' rel='nofollow'>Посмотреть статистику поступления в физмат-лицеи в 2025 и 2026 году – здесь

✏️ Записаться на каждый курс можно в соответствующей теме в группе t.me/math_shtilman либо по ссылке online.math-shtilman.ru/yearly/2026-27


Жду всех интересующихся математикой!

Большой интерес вызывают мои заметки о процессе обучения детей в рамках ‘семейного образования’. Вопросов в директе по этой теме очень много, и я стараюсь периодически делиться не только теорией, но и практикой того, как это происходит в нашей семье (в каждой семье это по-своему, одного ‘рецепта’ для всех нет и быть не может, потому что система передачи знаний детям выстраивается вокруг режима семьи и характера/личности каждого ребенка).

Пример из реальности прошлой недели, когда дочь (7,5 года) начала программу 3его класса, а сын (11,5) продолжил 7й класс (к новому году наметил себе закруглиться). Открыли с дочерью учебник «Окружающий мир. Часть 1ая» (хотя по советским учебникам в учебнике по Естествознанию за 2й класс уже давался этот материал в прошлом году, но в порядке ознакомления и с этими книгами тоже - читаем). Первый параграф коротенький - о разнообразии Природы и о том, что Человек, будучи неотъемлемой частью Природы - зависим от нее и получает все необходимое для Жизни от нее.

Упомянуто деление на царства (растения, животные, бактерии и грибы), вводится понятие ‘сообщества’ как концепция группирования живых организмов по средам обитания (сообщество пустыни, сообщество леса, сообщество пруда, поляны, и пр), приводятся несколько примеров того, что Человек получает от Природы помимо растительной и животной пищи - уголь, нефть, газ. Собственно, на этом материал учебника иссяк.

Что я сделала с этим параграфом?

Когда зашла речь про царства - рассказала дочке, что изначально царство грибов учеными не выделялось как нечто отдельное, грибы относились к растениям, в конце 19ого века были предложения по вынесению их в отдельную группу, но только в 1969 году американский эколог Р. Уиттакер предложил современную систему из 5 царств, включая грибы. А разделили в итоге на 5 царств, потому что ученые установили, что клеточные стенки грибов состоят из хитина (как у насекомых), а не из целлюлозы (как у растений), и запасают грибы гликоген, а не крахмал. Затем вспомнили с ней про то, что такое грибницы, как происходит симбиоз между грибницами и корнями деревьев (это она слушала соответствующий урок биологии старшего брата в прошлом году).

Далее. Уголь и нефть? Ок, «а что это такое?» - спросила я у дочери. Она попыталась как-то объяснить, кроме того, что это некие виды топлива - информации озвучилось немного. Поэтому мы вникли в то, что уголь - не просто ‘камушки черного цвета’, а формируется он из органики древних растений, которые проходят фазу торфа и прессовки в бурый, а потом уже в каменный уголь, и что есть самый крепкий и твердый вид угля (блестящий и красивый!), который называется антрацитом. А дома у меня кристаллов много и различных пород тоже, показала ей кусочек антрацита, порассуждали о красоте того, как однажды живое растение сквозь века преобразуется в полезное ископаемое, имеющее уже новую ценность для ныне живущих.

То же самое про нефть (с оговоркой, что наша страна - важный производитель этой ценности на мировом рынке) - проговорили, что она формируется из органики бактерий и водорослей, смешиваемых с илом и песком и претерпевающих изменения под действием высоких температур и давления в глубине пород земли за многие годы. Заодно открыли атлас старшего брата и взглянули на мировую карту распределения в мире запасов нефти, газа и угля и проговорили, что вот эта география играет свою роль и в политике, и в военных конфликтах, так как все хотят владеть всеми важными месторождениями…

ПРОДОЛЖЕНИЕ В КОММЕНТАРИЯХ 👇🏼

Друзья, многие, наверное, не знают, что в ТГ есть очень душевный канал «ПОЛЕ» https://t.me/thefield_of_one, где Феи делятся с вами моими цитатами, красиво оформленными в видео и фото посты. ‘Мысли на каждый день от Кати Чи’, так сказать. Так вот сегодня, благодаря голосованию читателей канала (обладателей аккаунтов премиум), он получил доступ к функционалу сториз - ура! 🥳

Предлагаю открыть такую же возможность и для этого канала, где я нынче веду свой основной блог, для этого я попрошу всех небезразличных проголосовать! Если отзывается - полетели! 😎💫🙌

https://t.me/KatiaTxiLive?boost