Тимур Морозов | Реабилитация


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Медицина


Канал для родителей, чьи дети нуждаются в физической реабилитации, в том числе с использованием концепций Бобат и Войты.
Связь со мной: @Morozov_rehab

Запись на занятия: реабилитационный центр «Родник» (Москва, Волгоградский пр., 42): 8 916 332 47 17

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Медицина
Статистика
Фильтр публикаций


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Завершаем ещё один реабилитационный курс в «Роднике»

Делюсь в видео работой и стараниями подопечных. Все огромные молодцы и большие трудяги!

Учат всех нас преодолевать любые сложности и упорству в достижении цели ♥️


Репост из: Фонд «Игра»
«Неделя ДЦП» стартует 5️⃣ октября

5️⃣ возрастных эпох — по 5️⃣ спикеров 5️⃣ дней подряд в 11:00 онлайн

Участие бесплатное, по регистрации:
projects.fond-igra.ru/cp-week

Мы собрали неделю по этапам жизни: от первых недель после диагноза до взрослой самостоятельности.

0-1 год
Высокий неврологический риск, первые решения и противоречие между желанием постоянно лечить и естественными нуждами младенца.

1–5 лет
Ребёнок расширяет возможности влиять на мир. Фундамент самостоятельности, социализация и терапия, встроенная в жизнь семьи.

5–9 лет
Начало школьного возраста: готовность к школе — не только про ребёнка, но и про среду вокруг него.

10–15 лет
Подросток отделяется. Меняется тело, предпочтения и роль родителя — баланс ограничений и самостоятельности.

16+ лет
К какой взрослой жизни мы готовили ребёнка все эти годы. Переход во взрослую систему и здоровье взрослых людей с ЦП.

Подробная программа: https://projects.fond-igra.ru/cp-week


Кстати, сегодня, 5 октября, стартует ещё одно полезное мероприятие – Неделя ДЦП

Участие бесплатное, регистрация по ссылке: https://projects.fond-igra.ru/cp-week

💬 Спикеры интересные и авторитетные. Список тем затрагивает многие аспекты, начиная с рождения ребёнка и заканчивая уже взрослой жизнью.

❗️Должно быть полезно не только для родителей детей с ДЦП, но и для тех, кто воспитывает ребёнка с неврологическими нарушениями, генетическими поломками и другими сложными диагнозами.

Тоже планирую подключиться. Трансляции будут идти каждый день с 11:00 до 12:30.

Тут подробнее ⬇️


➡️ Прошедшую субботу вместе с коллегами провели на «Когнитроне» – конференции по ортопедической хирургии, до- и послеоперационному ведению детей с ДЦП.

Врачи-практики делились своим опытом и наработками. Большое внимание уделили SMELS (многоуровневые одномоментные ортопедические операции), СДР (селективная дорсальная резотомия), ортезированию и физической реабилитации.

Было полезно и интересно: что-то и мы активно используем в работе в центре «Родник», что-то стало пищей для размышлений и обсуждений.

✅ Очень порадовало, что совпадаем со спикерами конференции в ключевом: в том, что ведение пациентов с ДЦП и другими сложными нарушениями должно строиться на комплексном подходе и в команде специалистов-единомышленников.


Продолжаю рассказывать про методы диагностики
 
❓Почему считаю, что родителям, как минимум, стоит о них знать? Во-первых, именно эти методы позволяют ставить четкую цель реабилитации. А ставиться цель должна в тесном контакте с родителями, исходя из реальных возможностей ребёнка и потребностей семьи.
 
Во-вторых, они помогают составить план на будущее. В-третьих, эти знания, на мой взгляд, своего рода страховка от специалистов, обещающих суперрезультаты, такие желанные для всей семьи, но не достижимые в реальности.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
▶️MACS — Manual Ability Classification System

Шкала для оценки способности ребёнка использовать руки, например, в процессе одевания, приема пищи, игры.
 
При ДЦП крупная и мелкая моторика часто нарушены по-разному, и цели для них ставятся отдельно. Шкала MACS в сочетании с GMFCS даёт объёмный функциональный портрет и позволяет выставить чёткие цели.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
▶️MAS — Modified Ashworth Scale
▶️Шкала Тардиё
  
MAS — шкала оценки спастичности, ключевого симптома при ДЦП.
MAS проста в применении, но её оценка субъективна и зависит от скорости пассивного движения. Поэтому я дополняю её шкалой Тардиё: она учитывает угол, в котором появляется спазм, и даёт более точное представление о характере спастичности.
  
Главное преимущество Тардиё в том, что она различает спастичность и контрактуру. А это критически важно для выбора тактики: работать с тонусом или с ограничением подвижности сустава.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
▶️Заключения врачей и планы лечения
  
Несомненно, важны заключения, диагностика и план лечения профильных врачей, в первую очередь, неврологов, ортопедов.
  
 📎 Как всё это складывается в систему?
  
Ни один метод сам по себе полной картины не даёт. Именно комбинация инструментов помогает превратить расплывчатое «улучшить состояние» в конкретную, измеримую цель реабилитации. А цель — составить поэтапный план работы. 
 
Есть, конечно, и другие методы оценки и диагностики. В этом и прошлом посте собрал основные, которыми пользуюсь в работе. В дальнейшем постараюсь подробнее рассказать о каждом из них.
 
❗️Пишите в комментариях, если есть вопросы или о чем-то стоит рассказать ещё.


🎯 Эффективность реабилитации во многом зависит от верной и максимально чёткой постановки цели. И здесь опора только на опыт специалиста часто может оказаться не слишком надёжной.
 
Подход «я реабилитолог – я так вижу» – достаточно бесперспективный. Потому в реабилитации детей, особенно с ДЦП, необходимы объективные методы оценки и диагностики, чтобы увидеть полную картину. Не просто констатация «нога не сгибается», а понимание, почему, на каком уровне нарушение, что уже работает, а что нужно «включить».
 
В работе с детьми с ДЦП я опираюсь на стандартизированные инструменты. Считаю важным рассказать про ключевые. В карточках к посту подробнее описал каждый из них.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
▶️GMFCS — Gross Motor Function Classification System
 
Классификация из 5 уровней описывает, как ребёнок передвигается. Каждый уровень — это не диагноз, а функциональный профиль.
 
Для меня GMFCS чаще всего — фундамент: она помогает определить, на что можно опереться в реабилитации, какие навыки крупной моторики будут приоритетными и каких результатов возможно достичь. Особенно это важно для выставления реалистичных целей и задач.
 
Уровень по GMFCS выставляет врач. Но в дальнейших постах расскажу, почему на практике реальный уровень может не совпадать с тем, что обозначили в выписке.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
▶️МКФ — Международная классификация функционирования
 
МКФ описывает здоровье не через болезнь, а через функционирование. В реабилитации детей с ДЦП это меняет сам фокус. Я смотрю не только на спастичность или силу мышц, но и на то, как это влияет на способность ребёнка ходить, участвовать в повседневной жизни, играть, общаться.
 
Цели реабилитации формулируются именно через МКФ — от телесной функции до социального участия. Ребёнок с ДЦП — это не набор симптомов, а человек, который хочет и может быть включённым в жизнь.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
▶️Войта-диагностика
 
Это один из самых ценных инструментов раннего выявления нарушений двигательного развития и неврологических осложнений. Отклонения заметны уже в первые недели и месяцы жизни — когда диагноз ещё может быть не подтверждён, а клиническая картина не сформирована.
 
И чем раньше мы видим проблему, тем раньше начинаем работать.

➡️ Об остальных важных для меня методах и диагностиках продолжу рассказывать в следующем посте.


❗️Хочу поделиться важным для меня событием

Завершилось моё обучение в Войта-школе Екатерины Кнолль. Теперь можно официально зафиксировать получение статуса Войта-терапевта ✅

С методом я был знаком и до обучения. Считаю его эффективным для детей с двигательными нарушениями и поражениями ЦНС.

Несомненные плюсы Войты – конкретность и структурированность, всё четко и по полочкам. Чувствуется, что разработана она была в Германии 🇩🇪 Это позволяет всё доступно объяснить и показать родителям, чтобы они самостоятельно занимались с ребёнком дома.

На практике убедился, что Войта особенно результативна в комплексе физической терапии, где необходимые методики и концепции добавляются по мере необходимости. Глобальная цель как всегда, по сути, одна – максимально раскрыть возможности ребёнка и адаптировать его к повседневной жизни.

Пока нахожусь в небольшом отпуске, но уже со следующей недели жду на занятия.

📳 Запись: 8 916 332 47 17

📍 Центр абилитации и нейрореабилитации «Родник»
Москва, Волгоградский проспект, 42

#войта #войта_терапия


И ещё "немного" про плач в Войте ⬇️

Годовалая Лиза в Войта-терапии уже больше 6 месяцев. Есть хорошие результаты в освоении двигательных навыков.

🎞 На первом видео с Лизой занимаюсь я в центре «Родник». На втором видео — родители дома. Позиция одна и та же, точки активации те же, а реакции ребенка разительно отличаются.

Дома Лиза в целом спокойно переносит Войту 3 раза в день: в большинстве позиций плача уже нет, есть просто недовольство. Зато в моём кабинете Войта превращается в настоящий бой, где Лиза кричит так, что теперь почти всегда выходит победителем 🏆 Благо, мама и папа уже обучены всем необходимым навыкам терапии, и требуются лишь корректировки.

Эти видео ещё раз подтверждают: плач именно в Войте — это чаще всего не сигнал боли, а показатель страха, протеста или усталости ребёнка, с которыми можно работать.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
✅ Что поможет снизить интенсивность плача?

1️⃣ Регулярность
И ребёнок, и вы сами постепенно привыкнете к определённому ритму, к упражнениям. Важно не сдаваться и продолжать.
2️⃣ Занятия дома с близкими в одной обстановке
В привычной обстановке, когда рядом родители, дети со временем значительно спокойнее реагируют на Войту. И нет, ребёнок не начнёт ненавидеть вас из-за того, что вы доставляете ему дискомфорт. Наоборот, со временем дети могут охотнее заниматься Войтой, так как понимают и чувствуют, что им становится легче.
3️⃣ Разговоры и объяснения
Маленькие дети особенно хорошо считывают настрой, эмоции, интонации. Потому обязательно объясняйте малышу, зачем вы занимаетесь с ним. Делайте это спокойно и уверенно. Избегайте при этом перехода в интонации жалости к ребёнку и призыва ещё потерпеть.
4️⃣ Стоп-слово
Даже банальное «Войта-стоп» после завершения сеанса терапии со временем помогает малышу сразу успокоиться. Можете смело креативить и придумывать свои стоп-слова.

▶️ И помните, Войта-терапия — это ваш с ребёнком совместный труд, чтобы максимально реализовать его потенциал.

#войта #войта_терапия


❓Что чаще всего родители называют самым пугающим в Войта-терапии? Это даже не страх сделать упражнение неправильно или не освоить необходимые позиции.

Регулярно слышу, что больше всего пугает плач. Но, начиная Войта-терапию, к плачу нужно быть готовым, и этот страх преодолеть. Давайте разберемся, почему.

▶️Метод Войты основан на фиксации пациента в определённых позициях с воздействием на точки активации. Здесь и здесь рассказывал об этом подробнее.

В большинстве случаев ребёнок, особенно маленький, будет негативно реагировать на ограничение естественных для него движений, на новую среду, положение тела. При этом набор того, как высказать свой протест или страх, у малыша весьма ограничен. В первые полтора года — это, по сути, только плач.

Войта-терапия для ребёнка — серьезная физическая нагрузка, так как "включаются" группы мышц, которые чаще всего ранее не были задействованы. Малыш утомляется, и это тоже вызывает плач.

Потому нормально, если ребёнок в позициях Войты кричит. И да, он может это делать очень интенсивно и пугающе. И да, тоже абсолютно нормально, что первой, биологически и психологически объяснимой, реакцией родителя, особенно мамы, будет успокоить ребёнка.

Но стоит четко понимать, что плач — это не повод отказываться от Войта-терапии и терять драгоценное время.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
❗️Что важно помнить?

⏺Войта — безболезненная терапия, она, наоборот, помогает снять болевой синдром за счёт нормализации тонуса. Взрослые пациенты и дети старше трёх лет подтверждают, что при выполнении упражнений им не больно.
⏺При фиксации мы не успокаиваем ребёнка, это сбивает нейромышечную активацию и делает упражнения менее эффективными.
⏺Успокаивать малыша, переключать внимание, брать на ручки можно и нужно сразу после окончания фиксации.
⏺Часто после завершения упражнения ребёнок сразу же успокаивается сам. Это ещё один признак того, что ему не больно.
⏺Чтобы малыш постепенно адаптировался, продолжительность упражнения следует увеличивать постепенно, начинать с минимального времени.
⏺Взрослея, ребёнок может и вовсе перестать плакать. Взрослые и дети старше трёх лет в Войте ведут себя спокойно.
⏺Тревожный сигнал, когда малыш никак не выражает негатив. Иногда это может быть свидетельством того, что нервная система значительно угнетена из-за повреждений или медикаментов.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
👉 Бывают и исключительные случаи, когда реакции ребёнка, в том числе плач, могут стать препятствием для продолжения терапии. Обязательно обсуждайте все нюансы с вашими лечащими врачами и Войта-терапевтом, чтобы прийти к общему пониманию.

#войта #войта_терапия


Этому каналу скоро уже 2 месяца. И я очень рад, что вас, дорогие подписчики, становится всё больше ❤️

Пока далеко не всегда хватает времени рассказывать здесь многое из того, что хотел бы. Но буду дальше стараться делать этот канал интересным и полезным.

✅ Если у вас есть вопросы о детской реабилитации, которые вы хотели бы мне задать, можете оставлять их в комментариях к этому посту. А я постараюсь ответить на них в следующих постах 💬


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
🌟 Лестница — серьёзное препятствие в обычной жизни для многих моих подопечных. Разберём, как помочь им уверенно её преодолевать.

▶️ Что важно для подъёма по лестнице?
Ключевое — умение хотя бы недолго стоять на одной ноге. Как только ребёнок его осваивает, он уже может подниматься без перил и помощи взрослого.

▶️ А что нужно для спуска?
Спускаться обычно сложнее, чем подниматься: даже с опорой на перила это порой становится непростой задачей. И здесь на первый план выходит контроль коленного сустава. Важно, чтобы при сшагивании ребёнок удержался на сгибающемся колене до того момента, когда вторая нога встанет на нижнюю ступеньку.

▶️ Как тренировать нужные навыки?
В работе я использую упражнения, которые максимально приближены к реальным условиям подъёма и спуска по лестнице. Постепенно усложняю задания: к примеру, предлагаю пройти по лестнице с предметом в руках, увеличиваю высоту ступеней или делаю их разными по высоте.

В сегодняшнем видео с Аишей работаем над точностью координации, контролем колена в различных положениях и навыком стояния на одной ноге.

🎯 Изначальная задача заключалась в том, чтобы Аиша не боялась лестниц в повседневной жизни, с лёгкостью преодолевала их без использования поручней и помощи родителей.


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Готовимся с Мишей к соревнованиям по плаванию, используя методику PNF

Отрабатываем правильные двигательные рисунки, увеличиваем амплитуду движения, силу, скорость и выносливость 💪 Именно PNF позволяет прицельно отработать эти задачи.

Упражнения подбирали специально для цели Миши - выйти на старт максимально подготовленным.

Желаю ему будущих побед🥇

#PNF


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Первая половина нового курса в «Роднике» и первая неделя после моего отпуска прошли интенсивно

Были и первые шаги, и закрепление уже освоенных навыков, и настоящий бой в Войта-терапии.

🎬 Делюсь рабочими моментами в видео



Показано 14 последних публикаций.