Пишу, чтобы в первую очередь несколько систематизировать информацию, а не для «нытья». Таким словом обычно окрещивают обыватели, более «упакованные», так сказать. «Просто надо больше работать, а не лениться», — обычно добавляют они. Но это так, к слову.

Попытаюсь объективно описать, что думаю о ситуации (и ситуациях). Насколько это возможно объективно.

Мысль первая: администрация школ и их управленческие решения.

Когда вопиющих случаев разной степени тяжести и серьёзности накапливается чрезмерно и они становятся системным следствием (и следствием системы), эффективные управленцы от образования пытаются реагировать.

К примеру, в школе N нарушается температурный режим. Учителя ждут и терпят: «Всегда так было».

Администрация не реагирует. Или реагирует весьма странным образом. Может запретить проводить занятия дополнительного образования в помещении (актовый зал, кабинет хореографии), где нарушен температурный режим, и перенести эти занятия в обычный класс. «Теорию им дайте», — говорит начальство.

Во-первых, это первый класс. Видимо, начальство столь замечательно разбирается в теории преподавания хореографии в начальном звене, что не видит сложности этого вопроса.

Во-вторых, и оно же в главных: как мне кажется, для чего детям необходимы подвижные занятия? Я не специалист в этой области, но что, если, скажем, заменим физкультуру теорией или уберем физкультминутки во время урока в начальных классах? Специалисты, думаю, смогут подробно рассказать о формирующемся организме, застаивании крови в малом тазу и следствиях этого застаивания.

Чтобы дополнить вышесказанное, могу добавить, что разного рода проблем становится всё больше. Это не разовые случаи.

Примером тому может послужить информация о 8 случаях ОКИ (острой кишечной инфекции) в школах Республики Коми. Это 8 случаев закрытия на карантин, а не разовые заболевания единичных учащихся в этих школах. 3 школы на данный момент (февраль 2026 года) с карантина вышли.

Первый случай был зафиксирован в начале февраля. 8 школ за полторы недели! «Никакой массовости нет», — так прокомментировал ситуацию мэр города. Ах да, еще несколько детских садов с ОКИ.

Повторю: затруднения системны. Позволю себе выразиться так, иначе любимое начальство заподозрит крамолу, как в случае с карельскими учителями, которых хотели наказать за публикацию информации о своей заработной плате в социальных сетях, но в итоге наказание отменили, а учителя сказали, что погорячились.

⚡ Против системы вырулит только система. Хаотичные попытки реагировать акциями и реакциями, то есть разовыми мероприятиями, на происходящее выглядят попыткой сумасшедшего потушить костер бензином.