📱 Используют ли наши дети нейронки? Конечно да! Все равно как в нашем детстве спрашивать, гуляли ли мы после школы с друзьями, гоняли ли в футбол вместо домашки или пытались ли тайком от учителя запустить компьютерные игры в кабинете информатики. Каждое следующее поколение всегда осваивает новые инструменты быстрее взрослых: для сегодняшних школьников ИИ уже превратился в новую повседневность!

И социология это подтверждает: по данным свежего исследования АНО «Диалог регионы», нейросетями пользуются 94% детей 10–17 лет, при этом об этом знают или предполагают лишь 68% родителей. Другие цифры, впрочем, куда тревожней: 64% ребят признались, что у них есть вопросы, которые проще задать ИИ, чем взрослому, а каждый четвертый обращается к нейросети за советом, как поступить в той или иной ситуации.

Здесь-то уже вырисовывается реальный повод для беспокойства. Ведь нейросеть может помочь разобраться с формулой, объяснить тему или подбросить идею, но... при этом ИИ столь же уверенно способен ошибиться (или придумать выглядящий достоверно, но совершенно не имеющий ничего общего с реальностью ответ), а еще не несет абсолютно никакой ответственности за совет, не знает ни ребенка, ни его семью, характер, жизненные обстоятельства и еще много-много чего...

❗️ Безусловно нам важно научить детей правильно разговаривать с искусственным интеллектом, но куда еще важнее самим не разучиться разговаривать с собственными детьми. Не устраивать охоту за каждым запросом, не превращать технологии в запретный плод, а оставаться для сыновей и дочерей теми, к кому всегда можно прийти с неудобным, странным, личным вопросом и быть услышанным.

Ведь какими бы совершенными ни становились алгоритмы, живое человеческое участие, доверие и ответственность нельзя передать машине. Об этом я говорю с полной ответственностью: и как законотворец, и как отец.