Всё это производная от парадигмы "образовательных услуг", в которой учитель, таким образом, официант с концепцией "чего изволите", абсолютно бесправный, не имеющий никаких механизмов, позволяющих заставить уважать себя, дисциплину и образовательный процесс. Доигрались со свободой, детоцентризмом и реформами в школах.

Можно ли было представить себе подобное в советскую эпоху и до советской эпохи? Нет. Значит, что-то существенно изменилось в школе и деградировало. Теперь вот расхлёбываем.