Новый скандал вокруг «Антиплагиата»: теперь сервис намерен контролировать не только проверку курсовых или дипломов, но и процесс их написания.
Как выяснила «База», речь про обновление «Антиплагиат 2.0» — апгрейд позволит отслеживать процесс создания текста. Для этого студентам будет необходимо работать в специальном онлайн-редакторе сервиса. Система сохраняет историю документа и даёт возможность преподавателю увидеть, сколько времени провёл над текстом, количество сеансов, какие фрагменты он написал сам, а какие части вставил извне. А также — как именно редактировал текст, для чего использовал ли ИИ и всю историю изменений документа.
Нововведение уже вызвало волну негатива среди студентов: есть мнение, что защита содержания учебных работ ушла на второй план, а сам процесс превратился в «оценку всего подряд». Студенты считают такой подход несправедливым: часть учеников совмещают учёбу с работой и не могут месяцами вальяжно писать курсовые. Иногда на исследование остаётся всего одна-две ночи перед сдачей.
Сама компания объясняет нововведение борьбой с ИИ: по готовому тексту теперь нельзя понять, написал ли его студент сам или с помощью ИИ. Пока функция работает в тестовом режиме: отдельные российские вузы получили доступ к системе, а полноценную презентацию продукта компания планирует провести в ближайшие пару месяцев. Использование системы в институтах ожидается уже с зимней сессии.
Ранее мы сообщали о скандале вокруг компании: после платных проверок работ в сервисе студентов не допускали до защиты, обвиняя в использовании нейросетей. Тогда на проблему после наших публикаций обратили внимание депутаты Госдумы, преподаватели ведущих вузов России и общественники: они требовали проверить антиплагиат-сервисы на «прозрачность» и создать государственную бесплатную систему проверки.
BAZA в Telegram
BAZA в MAX
Как выяснила «База», речь про обновление «Антиплагиат 2.0» — апгрейд позволит отслеживать процесс создания текста. Для этого студентам будет необходимо работать в специальном онлайн-редакторе сервиса. Система сохраняет историю документа и даёт возможность преподавателю увидеть, сколько времени провёл над текстом, количество сеансов, какие фрагменты он написал сам, а какие части вставил извне. А также — как именно редактировал текст, для чего использовал ли ИИ и всю историю изменений документа.
Нововведение уже вызвало волну негатива среди студентов: есть мнение, что защита содержания учебных работ ушла на второй план, а сам процесс превратился в «оценку всего подряд». Студенты считают такой подход несправедливым: часть учеников совмещают учёбу с работой и не могут месяцами вальяжно писать курсовые. Иногда на исследование остаётся всего одна-две ночи перед сдачей.
Сама компания объясняет нововведение борьбой с ИИ: по готовому тексту теперь нельзя понять, написал ли его студент сам или с помощью ИИ. Пока функция работает в тестовом режиме: отдельные российские вузы получили доступ к системе, а полноценную презентацию продукта компания планирует провести в ближайшие пару месяцев. Использование системы в институтах ожидается уже с зимней сессии.
Ранее мы сообщали о скандале вокруг компании: после платных проверок работ в сервисе студентов не допускали до защиты, обвиняя в использовании нейросетей. Тогда на проблему после наших публикаций обратили внимание депутаты Госдумы, преподаватели ведущих вузов России и общественники: они требовали проверить антиплагиат-сервисы на «прозрачность» и создать государственную бесплатную систему проверки.
BAZA в Telegram
BAZA в MAX