Кто нужен в борде
Елена Дубовицкая, профессор бизнес-практики Школы управления «Сколково», и Анастасия Опанасенко, руководитель направления исследований Центра устойчивого развития школы, разработали модель компетенций членов советов директоров. В основе — многолетняя практика, профильные исследования и наблюдения в рамках образовательной программы «Совет директоров: выход на новый уровень».
Модель описывает пять ключевых уровней компетенций директора, которые отличают номинальное присутствие в совете от реального влияния на результаты компании.
Эффективный директор силен на всех пяти уровнях компетенций:
- формальные основы;
- профессиональный фундамент;
- когнитивные навыки и метанавыки;
- личностно-ценностные черты;
- групповая динамика и коммуникация.
Подробнее о модели, которая может быть полезна и для самооценки, и для формирования состава совета, — в нашем материале.
Елена Дубовицкая, профессор бизнес-практики Школы управления «Сколково», и Анастасия Опанасенко, руководитель направления исследований Центра устойчивого развития школы, разработали модель компетенций членов советов директоров. В основе — многолетняя практика, профильные исследования и наблюдения в рамках образовательной программы «Совет директоров: выход на новый уровень».
Модель описывает пять ключевых уровней компетенций директора, которые отличают номинальное присутствие в совете от реального влияния на результаты компании.
«Совет директоров компании может состоять из звездных экспертов с громкими именами — но при этом не работать на создание дополнительной ценности для бизнеса».
Эффективный директор силен на всех пяти уровнях компетенций:
- формальные основы;
- профессиональный фундамент;
- когнитивные навыки и метанавыки;
- личностно-ценностные черты;
- групповая динамика и коммуникация.
Подробнее о модели, которая может быть полезна и для самооценки, и для формирования состава совета, — в нашем материале.