1270. Brian Platzer "The Optimists" 🇺🇸
➿➿➿➿➿
В романе Брайана Платцера слово «оптимист» не встречатся ни разу, но это название отлично передает не только смысл книги, но и смысл учительства.
Платцер в одном из интервью говорит, что выбрал такое название, когда ему попалась на глаза цитата: Teaching is the greatest act of optimism. И внезапно одно это слово — оптимизм — подсветило всю книгу.
Мистер Китинг — великолепный учитель. О таких потом рассказывают всю жизнь своим друзьям и детям, Владимир Сорокин рассказы пишет. Оказавшись в состоянии овоща после инсульта, он вспоминает не только свою работу, в которой не существовало никогда карьерной лестницы, но и свою личную жизнь: отношения с женой, с сыном. Но больше всего он хочет говорить о своей самой лучшей, самой талантливой ученице, Кларе. Читатель узнает про Клару все, начиная с детского сада и заканчивая… ну, тут я не буду рассказывать, чем все кончилось.
В жизни мистера Китинга, однако, были не только семья и работа. Он мечтал писать. Роман! Желательно смешной, потому что всю свою жизнь мистер Китинг копил шутки. Не анекдоты, а именно шутки: удачные каламбуры, универсальные схемы. Он знал миллион шуток из категории «тук-тук – кто там?», они помогали ему находить общий язык со всеми, кто был рядом на протяжении его жизни.
Это очень теплый, добрый, смешной роман о жизни и ее смысле. Немного о несбывшихся мечтах и мечтах, которые сбылись, но не так, как хотелось бы. Клара проходит путь от жизни мечты к жизни, наполненной опасностью и обретает свое счастье. Мистер Китинг не успел исполнить свою мечту, но остается человеком, чья жизнь полна смысла, который он дарит детям. Он не относится к профессии учителя как к чему-то сверхъестественному или сложному, но он действительно оптимист.
В одной из статей я прочитала интересное мнение, что мы никогда бы не сказали, что стоматология – это величайший акт оптимизма, потому что у стоматолога есть конкретная задача и он ее решает, а верить в то, что учительство решает какую-то задачу с конкретными результатами – это и есть оптимизм. Ведь не сдачу же экзаменов учениками считать целью этой работы, ну.
➿➿➿➿➿
В романе Брайана Платцера слово «оптимист» не встречатся ни разу, но это название отлично передает не только смысл книги, но и смысл учительства.
Платцер в одном из интервью говорит, что выбрал такое название, когда ему попалась на глаза цитата: Teaching is the greatest act of optimism. И внезапно одно это слово — оптимизм — подсветило всю книгу.
Мистер Китинг — великолепный учитель. О таких потом рассказывают всю жизнь своим друзьям и детям, Владимир Сорокин рассказы пишет. Оказавшись в состоянии овоща после инсульта, он вспоминает не только свою работу, в которой не существовало никогда карьерной лестницы, но и свою личную жизнь: отношения с женой, с сыном. Но больше всего он хочет говорить о своей самой лучшей, самой талантливой ученице, Кларе. Читатель узнает про Клару все, начиная с детского сада и заканчивая… ну, тут я не буду рассказывать, чем все кончилось.
В жизни мистера Китинга, однако, были не только семья и работа. Он мечтал писать. Роман! Желательно смешной, потому что всю свою жизнь мистер Китинг копил шутки. Не анекдоты, а именно шутки: удачные каламбуры, универсальные схемы. Он знал миллион шуток из категории «тук-тук – кто там?», они помогали ему находить общий язык со всеми, кто был рядом на протяжении его жизни.
Это очень теплый, добрый, смешной роман о жизни и ее смысле. Немного о несбывшихся мечтах и мечтах, которые сбылись, но не так, как хотелось бы. Клара проходит путь от жизни мечты к жизни, наполненной опасностью и обретает свое счастье. Мистер Китинг не успел исполнить свою мечту, но остается человеком, чья жизнь полна смысла, который он дарит детям. Он не относится к профессии учителя как к чему-то сверхъестественному или сложному, но он действительно оптимист.
В одной из статей я прочитала интересное мнение, что мы никогда бы не сказали, что стоматология – это величайший акт оптимизма, потому что у стоматолога есть конкретная задача и он ее решает, а верить в то, что учительство решает какую-то задачу с конкретными результатами – это и есть оптимизм. Ведь не сдачу же экзаменов учениками считать целью этой работы, ну.