Больше чем обучение (EduTech Club)

Какие задачи вы хотели бы научиться решать с помощью нейросетей? 🤖

На конференции «Больше чем обучение» 23 октября эксперты по искусственному интеллекту помогут всем желающим освоить ИИ-инструменты для решения различных задач.

💻 Пожалуйста, ответьте на 4 вопроса, чтобы мы знали, чему вы хотите научиться. Ответы помогут подготовить наиболее релевантные инструменты.

Что общего у автомобильных гонок и обучения? 🏁

И там, и тут карта, маршрут — успех строится на прохождении кругов (итераций), поиске оптимальной траектории, работе с ошибками.

Но прежде чем мы расскажем, как гоночные трассы помогают в образовании — вот вам другой пример кросс-индустриального взаимодействия.

В начале 2000-х годов кардиохирурги лондонской больницы столкнулись с проблемой. Сами операции на сердце проходили успешно, но на этапе перевода пациента из операционной в палату интенсивной терапии регулярно происходили сбои, приводившие к осложнениям. Процесс отключения от одних аппаратов жизнеобеспечения и подключения к другим был хаотичным: медики суетились, перебивали друг друга, теряли время и забывали передать важную информацию.

В один вечер врачи смотрели трансляцию Гран-при «Формулы-1» по телевизору и обратили внимание на пит-стоп команды Ferrari. Их поразило, как механики всего за несколько секунд умудряются синхронно поменять колеса, дозаправить машину и проверить системы без единого лишнего движения. Хирурги осознали: болид в боксах — это тот же пациент, которого нужно мгновенно переподключить.

Хирурги связались с руководителями гоночной команды и пригласили их изучить медицинские процессы. Совместно с Ferrari больница полностью перестроила алгоритм переноса пациента: каждому сотруднику прописали 1–2 конкретные задачи, ввели жесткую последовательность действий.

В результате снизилось количество технических ошибок при переводе пациентов, сократились информационные потери. Так методика, подсмотренная на экранах телевизоров, впоследствии стала золотым стандартом и была перенята другими больницами по всему миру.

Вот так взгляд из одной индустрии меняет правила игры в другой. Мы же предлагаем посмотреть через призму гоночной трассы на обучение взрослых.

Образовательный путь (Learning Journey Map, LJM) — это карта опыта участника на протяжении всего обучения. Чтобы увидеть весь путь — от возникновения цели до устойчивого изменения поведения — её представляют в виде этапов и активностей, которые будут на программе.

Количество этапов варьируется, но три основных — это целеполагание (формируем запрос на развитие), обучение (получаем новые знания), перенос (пытается применять новое в работе). Выстроить образовательный путь — значит продумать цели и наполнение каждого этапа.

Листайте карточки — в них известные трассы мира. А ещё обязательно посмотрите наше интервью с автоспортсменом Михаилом Симоновым, он говорит, как гонки учат быстро реагировать и не сходить с дистанции.

Мы стали другими?

ИИ всё активнее внедряется в работу — но меняет ли он самого человека? Начинаем ли мы сильнее зависеть от технологий? Как меняется наше мышление и подход к задачам?

Мы хотим разобраться, как работа с искусственным интеллектом влияет на людей и команды, поэтому запускаем анонимный опрос — всего 6 вопросов, которые займут 5–7 минут. Нам интересны самые разные точки зрения: и тех, кто работает с нейросетями каждый день, и тех, кто почти или совсем ими не пользуется.

🎁 В конце опроса вы получите саммари книги Джеффа Хокинса «Супермозг» из «Библиотеки Сбера» — о том, как устроен интеллект человека и чем наше мышление отличается от работы нейросетей.

💬 Замечаете ли вы изменения в себе или коллегах из-за работы с ИИ? Расскажите нам в опросе по ссылке — ваши наблюдения помогут лучше понять, что происходит с нами в эпоху нейросетей.

Регистрация на «Больше чем обучение» 2026 открыта 🎉

23 и 24 октября в СберУниверситете выступят CEO крупных компаний, руководители и преподаватели бизнес-школ и вузов, а также ведущие представители науки и искусства.

Мир меняется быстрее, чем мы успеваем его осмыслить: технологии, экономика, привычные профессии — всё оказывается под вопросом. У человека размывается горизонт планирования, понимание своей ценности рядом с ИИ, он чувствует, что не влияет на происходящее.

• Как сохранить веру в будущее?
• Как не потерять критическое мышление?
• Как найти свою идентичность в новом мире?

Традиционно конференцию откроет Герман Греф, Президент, Председатель Правления Сбербанка.

Среди спикеров: Александр Асмолов (доктор психологических наук), Александр Аузан (доктор экономических наук), Андрей Курпатов (врач-психотерапевт), Михаил Иванов (сооснователь издательств Smart Reading и МИФ), Дэвид Иглмен (нейробиолог), Лоуренс Лиу (директор по инновациям в AI Singapore), Стэффорд Мэйзи (эксперт в сфере ИИ) и другие.

📆 23–24 октября 2026 года
📍 Очно и онлайн

Подробная программа опубликована на сайте, регистрируйтесь и присоединяйтесь к «Больше чем обучение» ⬅️

Продолжаем видеоподкаст «Больше чем обучение» 💻

В нём вместе с экспертами из разных сфер мы смотрим на обучение и развитие человека под неожиданным углом и в самых неожиданных обстоятельствах.

В первом выпуске говорили с олимпийской чемпионкой по теннису Екатериной Макаровой о внутренней опоре, окружении и умении продолжать путь после неудач.

Наш новый гость — автоспортсмен и участник списка Forbes «30 до 30» Михаил Симонов.

Что происходит с мышлением, когда решения нужно принимать за доли секунды? Как сохранять концентрацию под давлением? Поговорили с Михаилом о гонках, обучении и навыках, которые помогают проходить сложные участки — не только на трассе.

И конечно мы не могли не проехаться в гоночном авто. Поэтому вас ждёт не только разговор в кампусе СберУниверситета, но и прогулка по первой в России гоночной трассе высочайшей категории Moscow Raceway.

Новый выпуск «Больше чем обучение» уже доступен — смотрите по ссылке 🏁

Мы завершили приём заявок нашего арт-колла

Вы прислали больше 70 заявок — большое спасибо всем участникам! Авторы проектов показали высокий уровень творческого мышления, иногда очень смелого. Нам вместе с экспертным жюри предстоит непростой выбор.

Уходим отсматривать работы и скоро поделимся результатами.

А пока регистрируйтесь на конференцию «Больше чем обучение» — чтобы познакомиться с работами вживую на выставке уже в октябре 💚

58% людей откажутся от повышения и более высокой зарплаты, если на руководящей позиции им потребуется отвечать на сообщения в нерабочие часы, то есть быть на связи всегда

🔘 61% сотрудников назвали главным минусом карьерного роста ощущение, что работа никогда не заканчивается

🔘 64% отметили, что повышение сопровождается негласными требованиями постоянной доступности, которые не прописаны в трудовом договоре

Среди специалистов в возрасте от 18 до 34 лет доля готовых отказаться от руководящих позиций выше, чем в других возрастных группах, и составляет 68%.

Интересно, что 53% наблюдали, как коллеги становились менее счастливыми после такого повышения 💔

Автор статьи Дэн Шобел напоминает об опыте Франции, где с 2017 года действует закон о праве не выходить на связь после работы. За принуждение отвечать на сообщения и звонки в нерабочее время компании там штрафуют. В странах без таких законов сотрудники защищают личное время самостоятельно.

А вы бы согласились на повышение, если бы вместе с ним пришлось быть на связи 24/7?
👍 — да, это того стоит
🤔 — нет, личное время важнее

«Во вторник начался сентябрь, дождь лил всю ночь...» А уже 11 сентября стартует курс СберУниверситета «Проектирование образовательных решений»

К запуску продолжаем серию заметок про обучение. Сегодня → карточки с вопросами, которые надо задать себе, чтобы обучение повлияло на реальную работу.

Читайте также прошлые посты: обучение как нематериальная мотивация и микроэксперименты от IMD.

В курсе «Проектирование образовательных решений», помимо методологической экспертизы, будет много out-of-the-box опыта и креативных подходов.

Часть занятий проведёт Всеволод Коршунов, искусствовед и доцент кафедры драматургии кино ВГИКа. Расскажет про инструменты, которые заставляют зрителя смотреть до конца.

Главное осеннее событие СберУниверситета 🔆

Мы уверены, вы ждали этот пост ⚡️

23 октября 2026 года состоится ежегодная конференция «Больше чем обучение» — большая встреча для всех, кто интересуется развитием человека и образованием будущего.

В этот день соберём на одной площадке лидеров Сбера, представителей бизнеса, науки и образования, чтобы вместе обсуждать идеи и изменения, которые уже сегодня определяют наше завтра.

В программе — выступления экспертов, нетворкинг, искусство и познавательные активности. И, конечно, возможность встретиться с теми, кто так же внимательно следит за тем, как меняются человек, обучение и организации.

«Больше чем обучение» это:
🔘 несколько очных площадок и онлайн-трансляция
🔘 20+ тыс. участников
🔘 50+ экспертов из бизнеса и индустрии образования
🔘 20+ партнёров из бизнеса, образования и искусства

Каждый год «Больше чем обучение» становится пространством, где встречаются разные взгляды, рождаются новые идеи и начинаются разговоры, которые хочется продолжать и после конференции.

Регистрация откроется в сентябре 📆

А пока — поделитесь почтой, чтобы узнать об открытии регистрации первыми 💚

Когнитивная «спагеттификация», или Чёрная дыра для внимания — привычки, которые истончают концентрацию

В астрофизике есть термин «спагеттификация». Когда мы впервые его встретили, решили, что это нейрослоп. Но копнув углубившись в вопрос, мы выяснили: всё вполне научно.

«Спагеттификация» — процесс, когда объект сильно-сильно растягивается в длинную и тонкую форму (почти как спагетти) под действием мощных сил вблизи чёрных дыр. Нам стало интересно, что превращает в спагетти мозг — собрали несколько вредных советов, итак ⬇

Когнитивная «спагеттификация» — наша метафора состояния, когда внимание растягивается между десятками дел и источников информации. Всё происходит одновременно: мы проверяем почту, вспоминаем о задаче и краем глаза смотрим новое интервью. Хотя изначально открыли телефон только для того, чтобы узнать время. В итоге внимание растянуто как длинная макаронина.

Чтобы создать вокруг себя чёрную дыру информационного шума, следуйте нашим советам:

• Сразу после пробуждения — берите телефон: прочитайте все сообщения, проверьте почту и обязательно просмотрите сториз.

• Заполните контентом каждую паузу: стоите в очереди или едете в лифте — откройте ленту. Ждёте начала встречи — прочтите новости. Не оставляйте мозгу ни одной свободной минуты.

• Лучше, если контент будет эмоционально заряженным. Например, новости. Обычно они повышают фоновый уровень стресса, мозг накапливает тревожную информацию, которая остаётся как ментальный шум и мешает ясному мышлению при решении задач.

• Включите все уведомления: пусть телефон напоминает вам (и заодно окружающим), что где-то происходит нечто потенциально важное.

• Держите все задачи в голове: зачем записывать дела или договорённости. Лучше вспоминать и прокручивать в голове этот список, так мы скорее заполним пространство рабочей памяти и оставим меньше ресурсов для реальной работы.

• Оставляйте важные дела до вечера, а днём работайте с ощущением незавершённости и страхом, что не успеете что-то сделать.

• Работайте без перерывов: перерыв может вернуть ясность мышления, а это противоречит нашей цели. Поэтому сидите за экраном до тех пор, пока не начнёте перечитывать одно предложение по четыре раза.

Берегите своё внимание 💚

СберУниверситет продолжает приём заявок на ежегодный конкурс грантов для руководителей и топ-менеджеров 🔝

«СберУниверситет видит свою роль в том, чтобы развивать лидеров для бизнеса, науки, государства и общества. Конкурс грантов — прямое воплощение этой миссии»,

— Наталья Осипчук, генеральный директор СберУниверситета

➡️ Впервые победители сами выберут программу обучения под свои профессиональные задачи и карьерные цели.

Управленцы смогут побороться за 14 грантов.

Принять участие в конкурсе могут граждане РФ в возрасте от 27 лет, имеющие высшее образование, управленческий опыт от трех лет, сотрудников в прямом подчинении и официально работающие в России.

Успевайте подать заявку на участие. Подробности и регистрация — на сайте 💻