Физика ЕГЭ/ОГЭ | Марина Михайловна Степанова

Алгоритм решения задач на второй закон Ньютона: запоминаем раз и навсегда. Это основа, на которой строятся все задачи на второй закон Ньютона.

Записывайте, сохраняйте, используйте.

1. Рисунок и все силы

Первое, что вы делаете — рисуете тело (или тела). Показываете на рисунке все силы, действующие на каждое тело. Все силы для удобства откладываем из центра масс тела.

2. Ускорение и оси координат

Показываете на рисунке ускорение для каждого тела. И обязательно — оси координат. В большинстве случаев их тоже нужно показывать для каждого тела отдельно. Это помогает не запутаться в проекциях.

3. Второй закон Ньютона в векторном виде

Записываете второй закон Ньютона в векторном виде, глядя на рисунок.

4. Проекции на оси с учётом знаков

Делаете проекции всех сил на оси координат. Обязательно с учётом знаков! Это ключевой момент, где чаще всего теряются баллы. Если сила направлена против оси — ставите минус. Если по оси — плюс.

5. Решаем систему уравнений

И последний шаг — решить систему уравнений и найти неизвестную величину. Это уже математика, но без первых четырёх пунктов она не имеет смысла.

Это самый простой и надёжный алгоритм для решения задач на динамику с использованием второго закона Ньютона. Пользуйтесь им каждый раз — и постепенно он станет автоматическим.

А если что-то не получается — не бойтесь ошибаться. Ошибки — это часть пути. Главное — пробовать, разбирать и идти дальше.

Трудитесь, ребята. И всё получится! 💪

#физика #динамика #второй_закон_Ньютона #алгоритм #подготовкакЕГЭ #11класс #репетитор

⚡ Законы Ньютона и первый опыт решения задач: наблюдаю каждый год

Начали с одиннадцатиклассниками законы Ньютона. Напомню они очень важны для решения 26 задачи из ЕГЭ.

И я снова вижу то, что вижу каждый год.

Ребята, которые пришли ко мне на годичную подготовку, изучают физику с нуля. И они впервые решают задачи. По-настоящему. По алгоритму. Пытаются сами анализировать, строить цепочки, делать выводы. И это очень сложно. Практически для каждого.

Потому что воспринять новую информацию и сразу отработать её качественно — почти невозможно, если ты только начинаешь. Особенно когда программа сжата до одного года, а требования высокие.

Поэтому я снова и снова говорю: чем раньше вы начнёте, тем больше практики наработаете. С 10 класса, с 9-го, а лучше с 8-го — время работает на вас. Каждый лишний месяц — это ещё несколько разобранных задач, ещё один шаг к уверенности.

А своим текущим одиннадцатиклассникам, которые занимаются у меня год, я хочу пожелать упорства и рвения.

Да, теорию мы с вами пишем. Всё, что нужно, у вас есть в конспектах. Но теперь нужно научиться этим пользоваться. И это самое трудное.

Не каждый пока может прочитать задачу и понять, что от него хотят. Не каждый может сразу проанализировать условие и выбрать правильный путь. Но это приходит. С опытом. С каждой решённой задачей, с каждой ошибкой, с каждым разбором.

Поэтому, ребятки, трудитесь. И ещё раз трудитесь. Без этого — никак. Но я рядом. И у вас всё получится.

А если вы только думаете о подготовке — не откладывайте. Начните сейчас. Потом скажете себе спасибо.

#законыНьютона #подготовка #11класс

Друзья, спасибо за море поздравлений, которые вы на писали вчера и даже сегодня♥️

Благодарю всех😘

День рождения — это не только торт и свечи🔥

Это момент, когда можно честно сказать себе: что было сделано, за что я горжусь, и куда двигаться дальше.

Этот год получился насыщенным, как хорошая задача с множеством переменных. И знаете, результат мне нравится.

Чем я горжусь?

1. Моими учениками.
Каждый из вас — от тех, кто впервые разобрался в сложной теме, до тех, кто набрал высокие баллы на экзамене, — моя главная награда. Я видела, как вы растёте, преодолеваете себя и достигаете целей. Это дороже любых медалей.

2. Ростом моего дела.
Всё больше ребят приходят ко мне, верят в себя и начинают любить физику. И это не случайность — это результат того, что мы вместе работаем, объясняем, пробуем, не сдаёмся.

3. Личными свершениями.
Я не только учила других, но и продолжала учиться сама. Искала новые методы, пробовала, ошибалась и находила. Развитие — это то, что не даёт стоять на месте.

4. Моей семьёй.
Спасибо родным за поддержку, за то, что всегда рядом. Все живы и здоровы — это самое главное.

Этот год ещё раз напомнил: наша работа — не просто уроки. Это умение зажечь интерес, вселить уверенность и показать, что сложное — не страшно.

Спасибо вам — ученикам, родителям, коллегам — за то, что идёте со мной по этому пути.

А теперь — планы на новый год.
Готовлю новые эксперименты, интересные форматы занятий и сюрпризы. Впереди ещё больше открытий, энергии и, конечно, отличных результатов! 🚀

Сегодня я загадаю новые желания. И уверена, они сбудутся, потому что рядом вы. А пока — разрешите отпраздновать! 🍰

Спасибо за ваши улыбки, доверие и совместные победы.

P.S. А вот и имбирное печенье с формулами! 😉 Кто угадает, какая из этих формул — шутка? (смотрите в комментариях👇)

Ваша Марина Михайловна,
репетитор со свечкой на торте 🎂

Друзья, благодарю всех за тёплые поздравления с праздником♥️

Я родилась сразу после дня учителя, завтра мой день 6.10🕯

🎉 С Днём учителя, дорогие коллеги — творцы будущего! 🍂

Сегодня хочется поздравить тех, кто не просто учит, а зажигает звёзды — в школьных классах и за их пределами. Тех, кто каждый день совершает маленькое чудо: превращает сложное — в доступное, скучное — в увлекательное, а неуверенность — в твёрдые знания.

Для нас, учителей и репетиторов, каждый урок — это не просто передача знаний. Это искусство находить ключик к каждому сердцу и уму. Это мудрость видеть за цифрами и формулами живого человека, а за ошибками — потенциал для роста.

Вы — те, кто строит мосты от незнания к пониманию, пишет историю успеха каждого ученика и создаёт среду, где растут не только оценки, но и личности.

И как тут не вспомнить строки, которые для многих из нас стали профессиональным гимном. Роберт Рождественский написал их от сердца — про нас, про всех, кто стоит у доски:

🎞📹Видео

Удачи вам, сельские и городские
уважаемые учителя,
Добрые, злые и никакие
капитаны на мостике корабля!
Удачи вам, дебютанты и асы, удачи!
Особенно по утрам,
когда вы входите в школьные классы,
Одни – как в клетку, другие – как в храм.
Удачи вам, занятые делами,
которых не завершить всё равно,
Накрепко скованные кандалами
Инструкций и окриков из гороно.
Удачи вам, по-разному выглядящие,
с затеями и без всяких затей,
любящие или ненавидящие
этих – будь они трижды… – детей.
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
что если останется жить Земля,
высшим достоинством человечества
станут когда-нибудь учителя!
Не на словах, а по вещей традиции,
которая завтрашней жизни под стать.
Учителем надо будет родиться
и только после этого – стать.
В нём будет мудрость талантливо-дерзкая,
Он будет солнце нести на крыле.
Учитель – профессия дальнего действия,
Главная на Земле!

Пусть ваша энергия не подчиняется закону сохранения, а только приумножается! Пусть терпение будет прочнее гранита, а оптимизм — ярче солнечного света! Пусть ваша личная «формула счастья» всегда даёт верный результат ☺️

Желаю вам учеников, заряжающих вдохновением, родителей, ценящих ваш труд, и результатов, которые заставляют гордиться собой!

С праздником, уважаемые коллеги! Пусть ваша миссия наполняет вас силой, радостью и осознанием собственной значимости. Ведь именно вы — те архитекторы будущего, чьи усилия меняют мир к лучшему! 🌍

С теплом и восхищением,
ваша Марина Михайловна ❤️

Выходные такие насыщенные всегда💪🏃

Утеплялись, а ещё готовила торт к 2 праздникам сразу : день учителя и день рождения ♥️