ИПАП|Институт прикладного анализа поведения


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование


Курсы по прикладному анализу поведения (АВА-терапия) для педагогов
▫️ МАХ https://max.ru/channel_ipap
▫️ ВК https://vk.com/iabaedu
▫️ Сайт https://iaba.ru/

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика
Фильтр публикаций














Представьте: вы задаёте ребёнку вопрос «Что на картинке?», он не отвечает. Тогда вы говорите: «Собака». Ребёнок повторяет: «Собака». Правильный ответ получен.

💁🏻‍♀️ Но что произойдёт в следующий раз?

Если такая ситуация повторяется регулярно, ребёнок может научиться не отвечать сразу, а ждать, пока взрослый подскажет.

В прикладном анализе поведения подсказка нужна не только для того, чтобы ребёнок дал правильный ответ. Её задача — помочь ему освоить новый навык и постепенно научиться выполнять его самостоятельно.

Продолжение в карточках 👉

Курс профессиональной переподготовки на аналитика поведения «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ».


#ИПАП #прикладнойанализповедения #АВАтерапия #аутизм #РАС #ОВЗ #обучениепедагогов


Как и зачем учить ребёнка просьбам?

Своим опытом поделилась Наталья Топурия, мама взрослого сына с РАС, клинический психолог, АСТ/КПТ-терапевт.

В этой истории несколько ситуаций, которые могут быть знакомы и родителям, и специалистам: ребёнку больно, нужна помощь, что-то пошло не по плану, но сообщить об этом подходящим способом он не может. И тогда вместо просьбы появляются крик, агрессия или другое нежелательное поведение.

Если эта тема вам близка и хочется лучше разобраться в том, почему возникает нежелательное поведение и каким навыкам можно учить ребёнка вместо него, посмотрите записи наших бесплатных встреч с поведенческими аналитиками.

#ИПАП #РАС #аутизм #нежелательноеповедение #обучениепедагогов #АВАтерапия #прикладнойанализповедения


1️⃣ Что делать, если ребёнок кричит, убегает, кусается, проявляет агрессию или наносит вред себе и другим?

2️⃣ Как понять, чему его научить, чтобы ему было проще сообщать о своих потребностях без нежелательного поведения?

Мы собрали записи двух практических встреч с поведенческими аналитиками, которые каждый день работают с детьми и хорошо знают, с какими ситуациями сталкиваются специалисты и родители.

❇️ «Гид по работе с проблемным поведением»
Ведущие — Ольга Попова и Ольга Орлова

Поговорили о том:
▫️ почему возникает проблемное поведение и что может его поддерживать
▫️ как разобраться в конкретной ситуации
▫️ почему недостаточно просто остановить крик, агрессию или побег
▫️ что можно сделать, чтобы нежелательное поведение возникало реже

❇️ «9 важнейших навыков общения»
Ведущие — Ольга Попова и Ольга Доброва

Разобрали навыки, которые помогают ребёнку справляться с повседневными ситуациями:
▫️ просить о помощи и перерыве
▫️ отказываться и принимать отказ
▫️ ждать
▫️ переходить от одного занятия к другому
▫️ следовать инструкциям и расписанию
▫️ и другие навыки

Потому что иногда недостаточно работать только с самим поведением. Важно дать ребёнку другой, более подходящий способ получить помощь или сообщить о своих потребностях.

⭐️ Записи обеих встреч доступны бесплатно

Гид по работе с проблемным поведением - https://iabametod.ru/freeweb_guide

9 важнейших навыков общения - https://iabametod.ru/freeweb_communication

Никаких сложных условий: оставьте короткую заявку, и доступ к записи сразу придёт на вашу почту. Смотрите в любое удобное время.

#ИПАП #РАС #аутизм #нежелательноеповедение #обучениепедагогов #АВАтерапия #прикладнойанализповедения


С Днём учителя! 👩‍🏫

Спасибо всем педагогам, которые каждый день помогают детям учиться, пробовать новое, общаться и находить свой способ быть услышанными. За ваше терпение, внимание к маленьким шагам и умение замечать то, что не всегда сразу видно.

Желаем вам сил, интереса к своему делу и радости от результатов, которые иногда начинаются с совсем маленького шага.

🎧 Сегодня мы хотим подарить вам песню, адаптированную для детей с особенностями развития. Её можно посмотреть и вместе с детьми, которые используют карточки и другие средства АДК, чтобы музыка и праздник были доступны каждому.

Автор — Елена Плотникова
Исполняет — эстрадный ансамбль «МультиКейс»
Адаптацию сделала — Виктория Пенькова

Скачать ПДФ-файл с текстом песни можно в МАХ


С праздником! ❤️

#ИПАП #повышениеквалификации #профессиональнаяпереподготовка #обучениепедагогов #аутизм #РАС
АДК-песня "С днем учителя"
Автор — Елена Плотникова Исполняет — эстрадный ансамбль «МультиКейс» Адаптацию сделала — Виктория Пенькова


Если нежелательное поведение появляется именно в определённый момент занятия, важно разобраться, что его запускает и что происходит после.

Мы подготовили бесплатный пошаговый алгоритм, который поможет проанализировать ситуацию, определить возможную функцию поведения и наметить первые шаги работы.

🎁 Забирайте подарок в MAX

#ИПАП #аутизм #РАС #нежелательноеповедение


Аутизм бывает разным, и жизнь людей с РАС тоже складывается по-разному

Мы часто смотрим на аутизм через детство: развитие навыков, обучение, поддержку семьи. Но полезно иногда заглянуть дальше и увидеть, как меняется жизнь человека и его близких по мере взросления.

Собрали три фильма, где можно посмотреть на аутизм с разных сторон.

Желаем вам приятных выходных ☕️🍂


⏰ 12 дней до конференции «Говори. Понимай. Учись»

Уже совсем скоро! Два дня, десятки выступлений, реальные истории семей, практические кейсы и темы, к которым захочется возвращаться не один раз.

Но посмотреть всё в прямом эфире получится не у каждого. Кто-то не сможет приехать в Москву, кто-то не сможет подключиться онлайн, а кто-то просто не захочет выбирать между двумя интересными выступлениями, которые идут одновременно.

💻 Поэтому все выступления конференции можно приобрести в записи. И вот что вы сможете получить из этих материалов ⤵️

✅ Понимание, как сделать коммуникацию доступнее в обычной жизни: дома, в детском саду и школе, у врача, в повседневных делах, в подростковом и взрослом возрасте.

✅ Новый взгляд на знакомые ситуации. Например, на использование печати как способа коммуникации или на поведение ребёнка с РАС во время медицинского осмотра.

✅ Конкретные решения и опыт специалистов. На конференции прозвучат реальные случаи, профессиональные подходы и разборы задач, с которыми сталкиваются в практике.

✅ Опыт семей. Истории о том, как АДК помогает детям выражать желания, делать выбор, просить о помощи и участвовать в повседневной жизни.

✅ Научная база вместе с практикой: результаты исследований, опыт специалистов и реальные истории в одной программе.

Оформить доступ к записям
Все выступления конференции и материалы будут доступны в записи в течение 3 месяцев.

II научно-практическая конференция «Говори. Понимай. Учись»
📅 14-15 октября 2026 года
📍 Москва и онлайн

Официальные каналы конференции:
▫️ ВКонтакте
▫️ МАХ
▫️ ТГ


#говорипонимайучись #АДК #ПЕКС #альтернативнаякоммуникация #РАС #ОВЗ #конференция




📢 Сегодня стартовал второй модуль профессиональной переподготовки на аналитика поведения

И если вы ещё не успели присоединиться, время ещё есть! Можно начать обучение в ближайшие дни.

Модуль посвящён диагностике навыков, постановке целей вмешательства и вербальному поведению. На обучении специалисты учатся не просто оценивать навыки ребёнка, а понимать, чему и как его учить дальше.

Если вы проходили обучение по ПАП (первый модуль) в другой образовательной организации, тоже напишите нам. Мы посмотрим ваши документы и проверим, можно ли присоединиться к программе со второго модуля.

А дальше можно пройти всю программу последовательно:

📑 После каждого модуля — удостоверение о повышении квалификации установленного образца с внесением в ФИС ФРДО.

🎓 После всех пяти модулей — диплом о профессиональной переподготовке на аналитика поведения с внесением в ФИС ФРДО и возможностью сертификации в Профессиональном союзе поведенческих аналитиков (при сдаче дополнительного экзамена в ПСПА)

👩🏻‍🏫 Практика на стажировочных площадках — возможность увидеть работу специалистов с детьми и обсудить реальные рабочие ситуации.

Программу ведут опытные специалисты, которые сами работают с детьми с ОВЗ и каждый день применяют знания ПАП на практике.

Если вы давно хотели систематизировать знания и профессионально углубиться в прикладной анализ поведения, к обучению ещё можно присоединиться 👉 ипап.рф/mod2

#ИПАП #прикладнойанализповедения #ПАП #АВА #обучениеАВА #профессиональнаяпереподготовка #аналитикповедения




Как помочь общаться ребенку, которому сложно говорить?

14-15 октября в Москве очно и онлайн пройдёт II научно-практическая конференция «Говори. Понимай. Учись».

Это большое событие для родителей и специалистов, посвящённое тому, как сделать общение доступнее для детей, которым сложно или невозможно пользоваться речью.

Два дня подряд своим опытом и исследованиями будут делиться специалисты образования и медицины, практики и родители. Будем говорить о том, как люди с трудностями речи могут общаться дома, в детском саду и школе, у врача, в повседневной жизни и по мере взросления.

👩🏻‍💻 Например, может ли печать на компьютере стать способом общения для ребёнка, которому трудно говорить? Как обучение печати связано с развитием чтения и письменной речи?
Об этом расскажет Ольга Ивановна Азова, кандидат педагогических наук, директор медицинского центра «Логомед».

👩‍⚕️ Также поговорим о медицинских ситуациях. Если ребёнок с РАС кричит, отказывается от осмотра, пытается уйти или замирает — всегда ли это отказ от сотрудничества?
Врач-реаниматолог, кандидат медицинских наук Наталия Александровна Мальтинская расскажет о том, как поведение ребёнка может быть способом сообщить о боли, страхе, сенсорной перегрузке или непонимании происходящего.

В программе также реальные истории семей, практические кейсы специалистов и Фестиваль АДК-практик, где можно будет попробовать разные средства альтернативной коммуникации на собственном опыте.

📅 14-15 октября 2026 года
📍 Москва, Общественная палата РФ + онлайн
🟢 Участие в конференции бесплатное

Программа и регистрация


Генеральный партнёр конференции — Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».

#говорипонимайучись #АДК #альтернативнаякоммуникация #ОВЗ #ТМНР #конференция

Показано 17 последних публикаций.