Дала комментарии журналу Bubble о практике совмещения образования и работы.
Мою позицию по life-long образованию вы уже знаете. Но свет в конце тоннеля, конечно, есть. И кроется он в индивидуальном подходе к своей ресурсности.
“Люди пытаются погасить тревожность «все учатся и мне надо» тем, что тоже идут учиться. В результате попадают сразу в несколько ловушек. Программа обучения может быть выбрана неправильно, она может не совпадать с ценностями и даже целями, мотивации для успешного окончания обучения может не хватать, а на страхах далеко не уедешь — они сами по себе истощают ресурсы, даже если поначалу слегка мотивируют.
Я часто наблюдаю картину, как взрослые люди встраивают обучение в свой график. Но не проводят предварительного анализа: «А действительно ли на это обучение, в том виде, в котором оно есть, хватит сил»?”
Почитать полную статью и мои комментарии можно здесь.
Мою позицию по life-long образованию вы уже знаете. Но свет в конце тоннеля, конечно, есть. И кроется он в индивидуальном подходе к своей ресурсности.
“Люди пытаются погасить тревожность «все учатся и мне надо» тем, что тоже идут учиться. В результате попадают сразу в несколько ловушек. Программа обучения может быть выбрана неправильно, она может не совпадать с ценностями и даже целями, мотивации для успешного окончания обучения может не хватать, а на страхах далеко не уедешь — они сами по себе истощают ресурсы, даже если поначалу слегка мотивируют.
Я часто наблюдаю картину, как взрослые люди встраивают обучение в свой график. Но не проводят предварительного анализа: «А действительно ли на это обучение, в том виде, в котором оно есть, хватит сил»?”
Почитать полную статью и мои комментарии можно здесь.