3 сессия. Роль для матери.
Что если я скажу, что большинство людей не являются самими собой? Как вам?
А если вы и чувствуете себя собой, то с кем из окружения вы можете это проявлять, не надевая маски?
Все мы пришли в этот мир "белым листом бумаги" на уровне личности.
А на уровне энергии… каждый из нас имел природное качество этой энергии.
Ребенок на первых порах жизни проявляет эти качества во вне: кто-то очень нежный и внимательный, кто-то уже с ранних лет транслирует силу характера, другой — неусидчивый…
Как правило, родителям сложно выносить чистую, спонтанную, природную энергию детей (чудеса какие-то, но факт).
Они постоянно одергивают, проявляют недовольство этим качеством ребёнка, где-то просто не видят его и ведут себя грубо с очень нежным детьми.
Детская психика подстраивается под условия, в которых существует, чтобы сохранить природного себя, скрыть от негативных проявлений родителей.
Поэтому в какой-то момент в детстве каждому из нас пришлось примерить на себя чужую роль и надеть маску. Это было необходимо по разным причинам: чтобы выжить, чтобы привлечь внимание, чтобы заслужить любовь, чтобы соответствовать ожиданиям.
С возрастом вы срослись с этой маской, а роль стала привычной и вы забыли, какой вы настоящий. О ролях и масках я написала подробно в посте выше.
Так вот, на третьей сессии вы:
1. познакомитесь с природными качествами, с которыми вы родились.
2. поисследуете ваши природные таланты.
3. посмотрите, как тень матери исказила эти качества.
4. разберете, какую роль пришлось вам взять в детстве, чтобы скрыть от теневой стороны мамы ваши светлые стороны и проявления.
5. увидите, как роль влияет на вашу взрослую жизнь, пользуетесь вы ей или нет. И если да, то что-то будем делать, чтобы выстроить новые нейронные сети, и ослабить влияние роли.
6. продолжите наблюдать за тем, как меняются взаимоотношения внутреннего ребёнка и внутреннего взрослого.
Часто бывает, в процессе исследования мы обнаруживаем, что природные качества во взрослых буднях проявляются только на 10%, а остальные 90% ролевые.
Каждый из нас проявляется в разных ролях в жизни: во взаимодействии с другими людьми, в контакте с родителями, в работе, в быту, в общении с друзьями. Ролей может быть великое множество, но суть их проявления одна: когда-то ребенок отказался от своих природных качеств, забыл о них и заблокировал поток своей жизненной энергии, чтобы выжить.
Обычно, соприкоснувшись со своими природными качествами, человек чувствует, что это очень ценные переживания, знакомые ему, но давно утерянные. И эта красивая сессия нужна для того, чтобы вновь запустить поток жизненной энергии, вытащить на поверхность природные качества и, главное, вспомнить настоящего себя 😌
Записаться на безоплатную сессию - знакомство, 20 минут и задать вопросы о терапии @avaniserenity
Что бы более подробно ознакомиться с методом пролистай канал до начала. Все посты выше посвящены структуре этого процесса. Нет ничего лишнего.
#праймалтерапия #психологонлайн #праймалонлайн #гештальтподход
Что если я скажу, что большинство людей не являются самими собой? Как вам?
А если вы и чувствуете себя собой, то с кем из окружения вы можете это проявлять, не надевая маски?
Все мы пришли в этот мир "белым листом бумаги" на уровне личности.
А на уровне энергии… каждый из нас имел природное качество этой энергии.
Ребенок на первых порах жизни проявляет эти качества во вне: кто-то очень нежный и внимательный, кто-то уже с ранних лет транслирует силу характера, другой — неусидчивый…
Как правило, родителям сложно выносить чистую, спонтанную, природную энергию детей (чудеса какие-то, но факт).
Они постоянно одергивают, проявляют недовольство этим качеством ребёнка, где-то просто не видят его и ведут себя грубо с очень нежным детьми.
Детская психика подстраивается под условия, в которых существует, чтобы сохранить природного себя, скрыть от негативных проявлений родителей.
Поэтому в какой-то момент в детстве каждому из нас пришлось примерить на себя чужую роль и надеть маску. Это было необходимо по разным причинам: чтобы выжить, чтобы привлечь внимание, чтобы заслужить любовь, чтобы соответствовать ожиданиям.
С возрастом вы срослись с этой маской, а роль стала привычной и вы забыли, какой вы настоящий. О ролях и масках я написала подробно в посте выше.
Так вот, на третьей сессии вы:
1. познакомитесь с природными качествами, с которыми вы родились.
2. поисследуете ваши природные таланты.
3. посмотрите, как тень матери исказила эти качества.
4. разберете, какую роль пришлось вам взять в детстве, чтобы скрыть от теневой стороны мамы ваши светлые стороны и проявления.
5. увидите, как роль влияет на вашу взрослую жизнь, пользуетесь вы ей или нет. И если да, то что-то будем делать, чтобы выстроить новые нейронные сети, и ослабить влияние роли.
6. продолжите наблюдать за тем, как меняются взаимоотношения внутреннего ребёнка и внутреннего взрослого.
Часто бывает, в процессе исследования мы обнаруживаем, что природные качества во взрослых буднях проявляются только на 10%, а остальные 90% ролевые.
Каждый из нас проявляется в разных ролях в жизни: во взаимодействии с другими людьми, в контакте с родителями, в работе, в быту, в общении с друзьями. Ролей может быть великое множество, но суть их проявления одна: когда-то ребенок отказался от своих природных качеств, забыл о них и заблокировал поток своей жизненной энергии, чтобы выжить.
Обычно, соприкоснувшись со своими природными качествами, человек чувствует, что это очень ценные переживания, знакомые ему, но давно утерянные. И эта красивая сессия нужна для того, чтобы вновь запустить поток жизненной энергии, вытащить на поверхность природные качества и, главное, вспомнить настоящего себя 😌
Записаться на безоплатную сессию - знакомство, 20 минут и задать вопросы о терапии @avaniserenity
Что бы более подробно ознакомиться с методом пролистай канал до начала. Все посты выше посвящены структуре этого процесса. Нет ничего лишнего.
#праймалтерапия #психологонлайн #праймалонлайн #гештальтподход