![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg width="640" height="640" style="background-color:%2344badc;font-family:Nunito,sans-serif" viewBox="0 0 100 100" preserveAspectRatio="xMidYMid meet" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<text font-size="30" x="50%" y="50%" dy="5" fill="white" dominant-baseline="middle" text-anchor="middle">PD</text>
</svg>)
Репост из: DocOps
Чему я научился: софт-скиллы, пост 2/N.
Прошел первый модуль курса по софт-скиллам и у меня есть три сильных впечатления.
1. Мы учились выходить из ситуаций, когда мы не согласны с собеседником, так чтобы каждый остался при своем мнении. Так чтобы не продавить своё любой ценой, и чтобы не махнуть рукой и уступить. А вот прямо agree to disagree. Это сложная для меня штука, я как будто вообще не знал, что так можно.
2. Мы учились предполагать позитивные намерения в действиях людей. Для меня это огромная проблема. Часто я сходу начинаю подозревать негативные намерения. Например, что мой коллега или руководитель делает что-то, потому что ему (ей) на всех плевать, и вообще этот человек что-то против меня замышляет. Первая ступень для меня — поймать себя за руку, когда я делаю такой вывод, осознать его. Следующая ступень — предполагать, что у человека есть осознанные позитивные намерения. Например, человек осознанно хочет делать свою работу лучше. Но у нас, людей, вообще мало что осознанно происходит. И похоже что самый надежный вариант — предполагать неосознанные позитивные намерения. Люди на работе не хотят нас оскорбить, лишить отдыха или заслуг. Чаще всего они просто хотят чтобы им было комфортно и не было как-то плохо. Что я с этим делаю? Вспоминаю разные рабочие ситуации и ретроспективно пытаюсь найти эти позитивные намерения.
3. Похоже, для меня смысл любого учебного курса не в том, чтобы сразу дать мне навыки. Курс обозначает мне зоны, в которых вообще можно что-то уметь, и показывает как выглядит это умение. Раньше я не знал, что так можно делать, а теперь знаю. Неизвестное неизвестное (unknown unknown) стало известным неизвестным (known unknown). И еще курс показывает, как прокачивать навык. И всё. Дальше надо в реальных ситуациях на работе и в жизни действовать иначе, чем действовал раньше. Конечно же, делать так лень, больно и неудобно. Получается, что запланировать себе учебу — это не два раза в неделю по два часа, это надо всю неделю пахать, каждую неделю. Что ж, таков путь.
На этом пока что всё. Берегите себя. 🙂
Прошел первый модуль курса по софт-скиллам и у меня есть три сильных впечатления.
1. Мы учились выходить из ситуаций, когда мы не согласны с собеседником, так чтобы каждый остался при своем мнении. Так чтобы не продавить своё любой ценой, и чтобы не махнуть рукой и уступить. А вот прямо agree to disagree. Это сложная для меня штука, я как будто вообще не знал, что так можно.
2. Мы учились предполагать позитивные намерения в действиях людей. Для меня это огромная проблема. Часто я сходу начинаю подозревать негативные намерения. Например, что мой коллега или руководитель делает что-то, потому что ему (ей) на всех плевать, и вообще этот человек что-то против меня замышляет. Первая ступень для меня — поймать себя за руку, когда я делаю такой вывод, осознать его. Следующая ступень — предполагать, что у человека есть осознанные позитивные намерения. Например, человек осознанно хочет делать свою работу лучше. Но у нас, людей, вообще мало что осознанно происходит. И похоже что самый надежный вариант — предполагать неосознанные позитивные намерения. Люди на работе не хотят нас оскорбить, лишить отдыха или заслуг. Чаще всего они просто хотят чтобы им было комфортно и не было как-то плохо. Что я с этим делаю? Вспоминаю разные рабочие ситуации и ретроспективно пытаюсь найти эти позитивные намерения.
3. Похоже, для меня смысл любого учебного курса не в том, чтобы сразу дать мне навыки. Курс обозначает мне зоны, в которых вообще можно что-то уметь, и показывает как выглядит это умение. Раньше я не знал, что так можно делать, а теперь знаю. Неизвестное неизвестное (unknown unknown) стало известным неизвестным (known unknown). И еще курс показывает, как прокачивать навык. И всё. Дальше надо в реальных ситуациях на работе и в жизни действовать иначе, чем действовал раньше. Конечно же, делать так лень, больно и неудобно. Получается, что запланировать себе учебу — это не два раза в неделю по два часа, это надо всю неделю пахать, каждую неделю. Что ж, таков путь.
На этом пока что всё. Берегите себя. 🙂