🙂🙂🙂🙂🙂
Дети и нейросети94% опрошенных детей говорят, что пользуются нейросетями или чатами с искусственным интеллектом
🙂 при этом об использовании ИИ своими детьми знают или предполагают
68% родителей, еще
27% считают, что их дети нейросетями не пользуются,
5% затруднились ответить
Среди учителей
88% считают, что их ученики используют ИИ,
6% придерживаются противоположного мнения и еще
6% затруднились ответить
Для чего дети используют ИИ:🙂 ищут ответы на свои вопросы —
59%🙂 просят объяснить непонятное —
48%🙂 помогают себе с домашними заданиями —
43%Родители несколько иначе оценивают цели использования ИИ детьми:
🙂
54% считают, что дети ищут ответы на свои вопросы
🙂
48% — просят объяснить непонятное
🙂
45% — используют ИИ для помощи с домашними заданиями
🙂🙂🙂🙂
Ринат Файзуллин, ведущий научный сотрудник Общеакадемического факультета Президентской академии
Следует признать, что разрыв между поколениями в восприятии новых технологий существует всегда: кто-то с рождения сталкивался с искусственным интеллектом и умными колонками, а кто-то ходил в школу и не знал не то что интернета — даже компьютера
Очевидно, что старшее поколение воспринимает искусственный интеллект как более сложную технологию, доступность которой по факту изменилась только с появлением генеративных моделей типа GPT, то есть буквально три года назад:
Поэтому родители могут недооценивать реальные масштабы использования искусственного интеллекта, в то время как учителя, работая с молодежью, быстрее понимают молодежные тренды, в том числе влияние технологий на детей
👻 МАКС@ranepa_expertise#Академия_Технологии