Forbes | Образование


Kanal geosi va tili: Rossiya, Ruscha
Toifa: Ta’lim


Официальный канал Forbes Education Russia
https://forbes.ru/education
По всем вопросам: education@forbes.ru, по вопросам рекламы: @nemyryasha
Регистрация в перечне РКН: https://knd.gov.ru/license?id=6753ddd1c577eb7c5259fb91&registryType=bloggersPermiss

Зарегистрирован в РКН
Bog‘liq kanallar  |  O‘xshash kanallar

Kanal geosi va tili
Rossiya, Ruscha
Statistika
Postlar filtri


Отношение к животным говорит об обществе больше, чем кажется.

⚪️В странах, где гуманнее относятся к животным, в среднем выше удовлетворенность жизнью и сильны просоциальные установки: люди помогают незнакомым, жертвуют деньги, занимаются волонтерством, становятся донорами.
⚪️Законодательная защита животных сильнее в государствах, где больше свободы слова и возможностей для граждан участвовать в общественной жизни.
⚪️Жестокость по отношению к животным в детстве связана с другими формами насилия: буллингом, поведенческими проблемами и подростковой делинквентностью. Повторяющаяся жестокость к животным связана с последующим насилием по отношению к людям.
⚪️Общение с животными может снимать стресс. Исследования показали, что у детей и подростков взаимодействие с собакой продолжительностью более 15 минут понижает уровень кортизола. Причем забота работает в обе стороны: игры, поглаживание и другое доброжелательное общение с человеком уменьшает признаки стресса у собак, особенно находящихся в приютах.
⚪️Контакт с домашними животными в раннем детстве может снижать риск развития некоторых видов аллергии и атопического дерматита.

Каждый из нас может сделать общество немного добрее: не пройти мимо животного, которому нужна помощь, взять питомца из приюта, помочь волонтерам, научить ребенка бережно относиться к тем, кто слабее. 

На фото: домашние питомцы редакции Forbes Education

@forbes_education


Один и тот же корень -ют- можно найти в существительных уют и приют, а также в глаголе ютиться. Этот корень, очевидно, связан с идеей убежища, пристанища. При этом в других славянских языках родственных ему слов не обнаруживается (за исключением тех, что были заимствованы из русского).

В поисках истоков корня -ют- можно обратиться к языкам балтийской группы — «двоюродным братьям» славянских. И там как раз находятся родственные слова — латышское jumts («крыша») и производное от него pajumte («кров, приют»). Существительное jumts изначально представляло собой пассивное причастие прошедшего времени от глагола со значением «крыть крышу соломой». Лингвисты возводят этот латышский глагол к индоевропейскому корню *yew-, *yū- со значением «связывать»: ведь при сооружении кровли из соломы или прутьев их связывают друг с другом. Предполагается, что в праславянском существовало произошедшее от этого корня слово *jǫtъ («кров, крыша», «пристанище»), но по стечению обстоятельств сохранилось оно лишь в одном современном языке.

#этимология

Forbes Education в VK


Более 20 лет черная кошка с белой грудкой была любимицей учащихся и сотрудников Московского авиационного института. 25 сентября в честь нее в одном из корпусов вуза установили памятник — теперь легендарная Муся, отлитая в бронзе, снова встречает студентов у входа.

Никто точно не помнит, когда и откуда кошка Муся появилась в МАИ. Дом она выбрала сама — поселилась в третьем корпусе университета, за что получила прозвище Кошка из трешки. Студенты заботились о Мусе и баловали ее лакомствами. Со временем у них возникла традиция гладить питомицу перед экзаменами — чтобы сдать.

Муся стала одним из неофициальных символов университета: на сайте МАИ в разделе, посвященном его истории, кошку называют «тотемным животным маевцев». В 2021 году на стене корпуса № 3 появилось граффити с ее изображением. В социальных сетях работало сообщество «Кошка из трешки каждый день», в котором студенты и преподаватели публиковали фотографии Муси.

В конце 2024 года кошка серьезно заболела, а 21 апреля 2025 года ее не стало. Почти сразу университетское сообщество решило увековечить память любимицы, установив в университете ее скульптуру. Лучший эскиз выбирали голосованием на официальном канале вуза.

В сентябре 2026 года скульптуру установили на прежнем излюбленном месте кошки — у входа в третий корпус. Теперь бронзовая Муся продолжит встречать новые поколения студентов МАИ и каждый, как и раньше, сможет погладить ее перед экзаменом на удачу.

#истории

Forbes Education в VK


🆕🆕🆕🆕  Главные события недели в сфере образования — коротко

⚪️Минпросвещения разрабатывает новый ФГОС и программу для детских садов. В стандарте планируется уделить больше внимания знакомству детей с родной культурой, литературой, традициями и нравственными ориентирами, которое, по словам главы ведомства Сергея Кравцова, «важнее заучивания букв и цифр».

⚪️В российских школах появится единое телевидение. Планируется, что после уроков и на переменах детям будут показывать фильмы, полезные для учебы. В 2026/27 академическом году проект запустят в 15 регионах, а позже расширят на всю страну.

⚪️В программу «Разговоров о важном» для учащихся 6–11-х классов и студентов колледжей включили ролики о выдающихся деятелях и героях России: ученых, врачах, меценатах, правителях и полководцах. Всего подготовлено 28 коротких видео.

⚪️В Госдуму внесли законопроект, который в случае принятия обяжет школы зачислять в 10-й класс всех выпускников 9-х классов независимо от результатов ОГЭ.

⚪️Перечень школьных олимпиад, результаты которых могут давать преимущества при поступлении в вузы, в 2026/27 учебном году сократится с 83 до 60. Из списка исчезли Пироговская олимпиада по химии и биологии, Строгановская олимпиада, Вузовско-академическая олимпиада по информатике и другие.

⚪️В Совфеде подготовили предложения по ликвидации «псевдовузов, которые имитируют процесс обучения». Сенаторы предлагают ужесточить требования к учебным заведениям таким образом, чтобы «лицензию и аккредитацию получали только достойные».

⚪️Минобрнауки закрывает сочинский филиал Российского государственного социального университета. Студентам предложили продолжить обучение в головном вузе в Москве, филиале РГСУ в Пятигорске или в Сочинском государственном университете. Официальная причина не называется.

⚪️Россия и Северная Корея подписали соглашение о взаимном признании документов об образовании и ученых степеней. Документ должен способствовать развитию академической мобильности между странами.

⚪️Российским педагогам начнут выдавать удостоверение учителя. Документ будет подтверждать профессиональный статус и среди прочего давать льготы при посещении музеев и право на бесплатную юридическую помощь по вопросам педагогической деятельности.

#новости

Forbes Education в VK


Из перечня школьных олимпиад, результаты которых учитываются при зачислении в вузы, исключили 23 олимпиады — соответствующий приказ опубликовало Минобрнауки. В списке осталось 60 состязаний.

Успешное участие в олимпиадах из федерального перечня дает особые права при поступлении, вплоть до внеочередного зачисления без вступительных испытаний (БВИ), однако каждый вуз сам решает, как именно учитывать те или иные достижения абитуриентов. К примеру, МФТИ решил сократить с 35 до 7 число олимпиад, результаты которых дадут победителям право на поступление БВИ в 2027 году.

Ранее Минобрнауки опубликовало проект нового порядка приема в высшие учебные заведения, согласно которому по итогам перечневых олимпиад университеты смогут зачислять БВИ только победителей. Прочие призовые места будут приравниваться к 100 баллам ЕГЭ по одному предмету либо обеспечивать дополнительные баллы за индивидуальные достижения. Всероссийской олимпиады школьников нововведения не коснутся.

Подробнее — в новом материале.

#высшее_образование

Forbes Education в VK


Чтение для удовольствия — доступный способ поддержать здоровье мозга, когнитивные функции и психологическое благополучие на протяжении всей жизни. К такому выводу пришли ученые из Кембриджского университета, обобщившие данные множества исследований.

⚪️ У взрослых чтение повышает способность к эмпатии и избавляет от чувства одиночества. Даже шесть минут чтения снижают уровень стресса на 68%, а 38% людей называют книги главным способом расслабиться — это больше, чем доля тех, кто выбирает вино или горячую ванну.

⚪️ У пожилых регулярное чтение связано с более медленным ухудшением когнитивных функций и снижением риска деменции — эффект сохраняется даже у людей с невысоким уровнем образования.

⚪️ Дети, читающие для удовольствия, отличаются от сверстников хорошей памятью, внимательностью и более высокой успеваемостью. У них лучше развиты исполнительные функции и меньше психологических проблем. У тех, кто начинает читать для удовольствия рано (до 10 лет), зоны мозга, отвечающие за владение языком, эмоциональную регуляцию и когнитивные процессы, имеют больший объем.

На этом фоне особенно тревожными выглядят результаты исследований, демонстрирующие, что заинтересованность детей и подростков в чтении находится сегодня на самом низком уровне за всю историю наблюдений.

#саморазвитие

Forbes Education в VK


Во Франции продолжаются массовые протесты школьников, уже затронувшие более 350 учебных заведений в разных регионах страны.

Первым эпизодом стала акция учеников школы Сент-Экзюпери в Кретее: 21 сентября старшеклассники заблокировали вход в здание и потребовали решить проблему с нехваткой педагогов. Затем волна протестов распространилась на весь регион Иль-де-Франс и вышла за его пределы. К понедельнику аналогичные акции прошли почти во всех крупных регионах страны.

Среди требований протестующих:
⚪️ликвидировать дефицит учителей;
⚪️сократить численность классов;
⚪️увеличить штат непедагогического персонала;
⚪️привести в порядок здания школ;
⚪️пересмотреть перегруженное расписание;
⚪️увеличить финансирование системы образования.

По данным властей, к 30 сентября число задержанных составило 625 человек. Количество пострадавших учеников и сотрудников школ достигло 119, силовиков — 83. Зафиксированы единичные случаи насилия, поджогов и повреждения госимущества. Материалы трех дел о нанесении травм старшеклассникам переданы в Генеральную инспекцию национальной полиции.

Министерство образования анонсировало запуск цифровой платформы для приема жалоб и предложений от учащихся. Тем не менее профсоюзные организации призвали молодежь выйти на массовые протесты 1 и 6 октября.

Подробнее о развитии событий — в новом материале.

#за_рубежом

Forbes Education в VK


Вспоминаем самые популярные материалы об образовании, опубликованные в сентябре.

Время глобальных перемен: Минобрнауки собирается изменить систему поступления в вузы

Крах мирового образования: академические результаты школьников оказались худшими за всю историю наблюдений

Стобалльный тупик: почему высокие баллы ЕГЭ больше не гарантируют поступления в вуз

Сорок лет свободы в несвободе: университет, который не удалось закрыть

Лучшие бизнес-школы четырех регионов мира

«Единый, но не единственный» — Александр Асмолов о реформе ЕГЭ

Идеальный писсуар, тараканье молоко и здоровое сморкание: Шнобелевская премия — 2026

Кроме того, мы рассказывали, какие изменения могут произойти в ЕГЭ в 2027 году, где сдать экзамен по немецкому языку после закрытия Гёте-Института в России и почему зависимость подростков от коротких видео связана с пристрастием родителей к смартфонам.

Следите за каналом Forbes Education, чтобы быть в курсе главных событий и трендов в образовании, науке и саморазвитии.

@forbes_education

Forbes Education в VK




La Berёzka Academy: академия как образ жизни

Двухлетний ребенок рисует углем на большом холсте — осваивает древнюю технику, которой пользовались создатели наскальной живописи. Рядом педагог, член Союза художников России, показывает, как менять нажим, чтобы линия то исчезала, то проявлялась снова. Через месяц в коридоре появится новая галерея — на этот раз посвященная творчеству Кандинского. Дети создадут свои версии его абстракций, а затем отправятся в Третьяковку смотреть на оригиналы.

Это обычный день в La Berёzka Academy — билингвальной школе, где искусство, наука и языки не существуют как отдельные предметы по расписанию, а органично вписаны в повседневную жизнь детей.

О том, как устроено обучение в La Berёzka Academy, — в материале.

Реклама, ОАНО «Международная Академия Ля Березка»


Приемная кампания 2026 года вскрыла давно копившиеся проблемы. Высоких баллов ЕГЭ уже недостаточно, чтобы поступить в хороший вуз.

На востребованных программах во многих вузах проходной балл оказался выше 290. В ИТМО на шесть специальностей можно было пройти только с максимальными 300 баллами ЕГЭ и индивидуальными достижениями. На совместной программе НИУ ВШЭ и РЭШ по экономике три бюджетных места, оставшиеся после зачисления олимпиадников и льготников, достались абитуриентам с 310 баллами.

Конкуренцию обострили сразу несколько факторов:
⚪️рост среднего балла ЕГЭ и числа стобалльников в целом по стране,
⚪️увеличившееся количество призеров олимпиад и поступающих по квотам,
⚪️урезанный коммерческий прием на 40 специальностей,
⚪️почти полный переход на дистанционную подачу документов через портал госуслуг.

Подробнее о том, как прошла приемная кампания 2026 года, какими оказались проходные баллы в ведущих вузах и что привело к возникновению проблем, — в новом материале.

#высшее_образование

Forbes Education в VK

12k 2 84 1 15

Министерство образования Великобритании представило обновленные стандарты школьного питания и одновременно обязало директоров учебных заведений выкладывать на сайте школы ее меню, а также правила комплектации ланч-боксов.

Учебные заведения и раньше могли ограничивать список продуктов, которые дети приносят с собой на обед: под запрет обычно попадали сладкие напитки, чипсы и кондитерские изделия. Теперь власти требуют большей прозрачности — четкий список правил должен быть доступен онлайн.

Изменения коснутся и горячих обедов. Минобразования рекомендует сократить долю таких блюд, как пицца, и отдавать предпочтение здоровому питанию — например, куриному карри с чечевицей, рисом и пшеничными лепешками. Сладкие десерты вроде кексов можно подавать не чаще раза в неделю в начальной школе и двух раз — в средней, причем обязательно с порцией фруктов. Среди альтернатив — сыр с крекерами и виноградом, арбуз, творожный десерт с бананом и апельсином.

Обновление стандартов питания идет в связке с расширением программы бесплатных обедов и запуском программы бесплатных школьных завтраков. Все это должно обеспечить детям доступ к здоровой еде. Новые нормы начнут действовать в сентябре следующего года.

#за_рубежом

Forbes Education в VK


Целевой прием — это конкурс на зарезервированные бюджетные места. Победителю дается возможность не только учиться бесплатно, но и начать работать сразу после получения диплома: заказчик обязан трудоустроить выпускника, а выпускник — отработать у заказчика от трех до пяти лет. В идеальном мире от этого выигрывают все.

На практике система зачастую работает иначе. Для многих целевое место остается страховкой от непоступления, а не приоритетным выбором. Сильные абитуриенты не спешат связывать себя обязательством на несколько лет, поэтому конкурс на целевые места оказывается невысоким. Заказчики, ожидая слабый набор, меньше вкладываются в стипендии, практику и сопровождение. От этого целевые места становятся еще менее привлекательными.

Создать рынок, на котором вузам, заказчикам и абитуриентам будет выгодно находить друг друга, непросто, но возможно. О том, как это сделать, — в новом материале.

#высшее_образование

Forbes Education в VK


В Китае повышается уровень безработицы среди городской молодежи 16–24 лет. По данным Национального бюро статистики, в августе он достиг 18,9% — против 17,9% в июле. Это самый высокий показатель с 2023 года — момента, когда власти изменили методику расчета, исключив из нее учащихся.

Рост безработицы отчасти объясняется тем, что этим летом вузовские дипломы выдали рекордному числу выпускников — 12,7 млн человек. Такое количество молодых специалистов еще никогда не выходило на китайский рынок труда одновременно.

Другая, не менее серьезная причина — увеличивающаяся конкуренция со стороны искусственного интеллекта. По рассказам одной из выпускниц Тяньцзиньского университета, получившей образование в области программирования, за месяц поиска работы ей не поступило ни одного приглашения. Она убеждена, что все дело в ИИ: он сократил число позиций для начинающих разработчиков и обострил конкуренцию за оставшиеся места.

Проблема характерна для большинства стран мира, в том числе для государств Восточной Азии. По оценке Международной организации труда, около 7,5% рабочих мест, которые в этом регионе занимают люди в возрасте 15–29 лет, подвержены высокому риску автоматизации. Если исчезнет хотя бы 10% этих позиций, без работы могут остаться 1,5 млн молодых специалистов.

#за_рубежом

Forbes Education в VK


Государственный сектор остается основой системы общего образования в России: на него приходятся 36 983 учебных заведения и свыше 17,5 млн учеников, тогда как на частный — всего 982 школы и 247 600 детей. При этом негосударственный сектор растет быстрыми темпами — с 2021 года число обучающихся в частных школах увеличилось более чем в полтора раза.

Оба типа школ решают одну задачу и подчиняются общим законодательным требованиям, но устроены неодинаково. Кроме очевидных различий, таких как, например, в расходах родителей на обучение детей или наполняемости классов, есть и другие: в правовом статусе, способах управления, источниках финансирования и т. д. Для родителей, выбирающих школу ребенку, эти особенности могут иметь принципиальное значение.

Подробно о том, чем отличаются частные школы от государственных и что между ними общего, — в новом материале.

#школа

Forbes Education в VK


Сегодня слово манатки можно услышать, пожалуй, только в выражениях вроде собирай манатки и проваливай. Подразумевается, что манатки — это личные вещи, пожитки. Аналогичные существительные с похожим значением есть в польском (manatki) и украинском (манаткi).

В XIX веке у слова манатки существовало более узкое значение: не вещи вообще, а только одежда. Слово было образовано как уменьшительное производное от церковнославянского мантиѭ — «плащ, мантия», в более широком смысле — «одежда». Это заимствование из древнегреческого, а древнегреческое μάντιον («плащ»), в свою очередь, было заимствовано из латыни, где mantum тоже означало «плащ, накидка».

Потомки латинского mantum и его уменьшительной формы mantellum неоднократно проникали в русский язык самыми разными путями. Например, слово мантия пришло к нам через греческий язык, манто — через французский, а мантилья — через испанский. В древнерусском языке существовало еще слово мѧтьль — «плащ». Так, автор новгородской берестяной грамоты № 765 просит брата: прислъı мѧтьле рудаво, то есть «пришли красный плащ». Судя по звуковому облику слова, оно было заимствовано из латыни в очень ранний период истории восточных славян: латинскому an в нем соответствует носовой гласный ѧ, который уже в первой половине X века утратил носовой призвук.

#этимология

Forbes Education в VK


Новозеландец Джейми Битон может стать самым образованным человеком современности. Ему 31 год, но у него уже больше десяти высших образований. Он с отличием окончил Гарвард, став магистром прикладной математики, затем получил диплом MBA в Стэнфорде*, степень по юриспруденции в Йеле*, PhD по госуправлению в Оксфорде, а также окончил магистратуры в Пенсильванском университете («Предпринимательство в образовании»), Стэнфорде* («Образовательные технологии»), Принстоне («Финансы»), Корнелле («Политика и экономика здравоохранения»), Дартмуте («Наука о внедрении»), Королевском колледже Лондона («Военные исследования») и Университете Цинхуа в Пекине («Международные отношения»). Сейчас он учится одновременно в Колумбийском университете и Университете Брауна.

У Битона есть все шансы превзойти американцев Бенджамина Болджера, у которого к 50 годам было 16 высших образований, и Майкла Николсона, собравшего к 75 годам коллекцию из 30 дипломов.

Битон — не бесшабашный «вечный студент». Он основатель и гендиректор консалтинговой фирмы, которая помогает поступать в топовые вузы и оценивается более чем в $600 млн. По словам Битона, первые пять образований он получал для обретения навыков, а остальные — из любознательности. Он признается, что спит по шесть часов в сутки и совмещает учебу с бизнесом даже в поездках.

* Деятельность организации признана нежелательной на территории РФ.

#истории

Forbes Education в VK


🆕🆕🆕🆕  Главные события недели в сфере образования — коротко

⚪️С 1 сентября 2027 года российские школы будут работать в соответствии с новым ФГОС, согласно которому минимальная нагрузка в 10–11-х классах вырастет с 2170 до 2312 часов. В документе закреплено право старшеклассников осваивать общеобразовательную программу, не выбирая два предмета для углубленного изучения.

⚪️Минпросвещения планирует утвердить норматив, по которому на 300 школьников должен будет приходиться один педагог-психолог. Если изменения вступят в силу, школам дополнительно потребуется около 26 000 специалистов.

⚪️Число вакансий для учителей в российских школах к началу 2026/27 учебного года достигло минимума за последние пять лет — 1,2% от общей численности педагогов. Годом ранее показатель составлял 1,58%.

⚪️Согласно проекту нового порядка приема в вузы, призеры перечневых олимпиад лишатся права на зачисление без вступительных испытаний, а за дополнительный ЕГЭ можно будет получить до 25 баллов. Также Минобрнауки предлагает отказаться от проведения многопрофильного конкурса и ограничить число направлений для подачи документов в магистратуру.

⚪️Списки вузовских специальностей, для поступления на которые потребуется сдать физику и историю, в 2027 году могут расшириться: физика станет обязательной для всех специальностей группы «Машиностроение», история — для ряда социогуманитарных.

⚪️По итогам приемной кампании 2026 года все 37 500 выделенных бюджетных мест в педагогических вузах были заполнены. По сравнению с прошлогодним конкурс вырос с 12 до 15 заявлений на место, средний балл ЕГЭ зачисленных составил 72,2. По особой квоте педвузы приняли 1435 человек, по отдельной — 2658.

⚪️Самым востребованным направлением у абитуриентов ординатуры в 2026 году стала терапия. В топ вошли также акушерство и гинекология, анестезиология и реаниматология, эндокринология.

⚪️В Москве второй день подряд эвакуируют студентов и сотрудников вузов и колледжей. За два дня сообщения об этом поступили не менее чем из 14 учебных заведений. В большинстве случаев официальные причины не называются.

#новости

Forbes Education в VK


В столице второй день подряд проходят эвакуации студентов и сотрудников вузов и колледжей. Официальные причины происходящего в большинстве случаев не называются, а сообщения о возможных угрозах минирования распространяются со ссылкой на студентов и очевидцев.

За два дня волна эвакуаций затронула не менее 14 учебных заведений столицы, среди них:
⚪️колледж РЭУ имени Г. В. Плеханова — эвакуация утром 24 сентября из-за предполагаемого минирования подвала;
⚪️РХТУ имени Д. И. Менделеева — эвакуация 24 сентября из корпусов на Миусской площади и улице Героев Панфиловцев;
⚪️ГИТИС — эвакуация из главного корпуса 24 сентября;
⚪️МГППУ — 24 сентября после получения анонимного сообщения студентов перевели на дистант;
⚪️Московский Политех — отменены занятия после 14:30 24 сентября, эвакуация названа «плановой мерой»;
⚪️МГУСиТ — эвакуация 24 сентября во всех пяти кампусах, отмена занятий 25 сентября;
⚪️РУДН — эвакуация общежития после полуночи 25 сентября;
⚪️МТУСИ — эвакуация в целях безопасности после поступления информации об угрозе 25 сентября;
⚪️Государственный университет просвещения — эвакуация всех учебных корпусов 24 сентября, а также корпуса в Мытищах 25 сентября.

Сообщения об эвакуациях также поступали из МГМУ имени И. М. Сеченова, РГУ имени А. Н. Косыгина, Института современного искусства, Московского международного университета, Всероссийской академии внешней торговли и Института кино и телевидения.

В тех учебных заведениях, где проверки уже завершены, тревога оказалась ложной.

Подробнее — в новом материале.

#высшее_образование

Forbes Education в VK


Больше половины педагогов хотели бы получать в подарок практичные и полезные в работе вещи, но преподносят им чаще всего цветы и конфеты.

По результатам опроса школьников и их родителей, от класса они дарят учителям:
⚪️букет — 89% детей и 88% взрослых;
⚪️сладости — 78% школьников и 58% родителей;
⚪️подарочные карты и сертификаты — 64% всех респондентов.

По результатам опроса педагогов, наиболее желанным подарком для них является:
⚪️нечто полезное в работе — 51%;
⚪️подарочный сертификат или карта — 19,4%;
⚪️подарок, связанный с хобби, — 12,7%.

Самыми неудачными подарками педагоги назвали:
⚪️алкоголь — 21,9%;
⚪️сувениры — 18,3%;
⚪️случайный подарок без учета интересов и вкусов учителя — 8,9%;
⚪️однотипные сладости, которые дарят из года в год, — 7,5%.

Данные получены специалистами образовательной платформы «Учи.pу», бьюти-ретейлера «Золотое Яблоко» и образовательного маркетплейса «Инфоурок».

Подробнее — в новом материале.

#исследование

Forbes Education в VK

20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.