На шестом курсе меда количество полезной информации, получаемой студентами от преподавателей, ̶с̶т̶р̶е̶м̶и̶т̶с̶я̶ ̶к̶ ̶н̶у̶л̶ю̶ несколько уменьшается. Многое проходится по второму разу, студенты расслабляются (диплома-то не защищать) и освобождается время для всякого…
Мало-мальски сознательный студент хочет потратить это время на подготовку к предстоящему погружению в практическую медицину. Покупает хороший медицинский халат, новый фонендоскоп и «паркер». Решает, что не дурно приобрести, а то и почитать какое-нибудь базовое руководство по выбранной специальности.
Вот тут, на мой взгляд, и кроется небольшое заблуждение.
В корне не соглашаясь с теми, кто говорит: «забудьте, чему вас учили в институте», я всё же считаю, что налегать на литературу по специальности особенно не стоит. Гораздо больше на первых порах меня выручали знания базовых дисциплин: анатомии (особенно анатомии! это, мать её – царица всех медицинских наук), гистологии, физиологии.
Согласитесь, если вы не знаете, как лечится какая-нибудь пятнистая лихорадка скалистых гор (название не вымышленное), то это будет воспринято нормально, вам всё объяснят и всему научат. А вот если вы не знаете, чем тонкий кишечник отличается от толстого или где находится турецкое седло…
Я бы даже сказал, что хорошее знание анатомии и других базовых дисциплин, это ваша фора перед старшими коллегами, которые учили всё это в далёком прошлом и порядком успели подзабыть.
Что до вожделенного «руководства по …», то приберегите его на тот день, когда столкнётесь с реальными кейсами. С клиническими случаями, иначе говоря.
Вот тут в ход пойдёт всё – и новенькое руководство, и старые советские тома, где ваш дедушка на полях рисовал ̶п̶о̶х̶а̶б̶н̶ы̶е̶ ̶к̶а̶р̶и̶к̶а̶т̶у̶р̶ы̶ схему кругов кровообращения. И да, «ок, гугл» вы тоже скажете не раз ;)
И я думаю, что подобные законы работают не только в медицине.
🤔Спасибо за подсказку, док. Буду иметь в виду!
😊Всё так, подтверждаю – убедился на собственном опыте.
😒Ну нет. Считаю, к практике нужно приступать уже с полным багажом знаний.
Мало-мальски сознательный студент хочет потратить это время на подготовку к предстоящему погружению в практическую медицину. Покупает хороший медицинский халат, новый фонендоскоп и «паркер». Решает, что не дурно приобрести, а то и почитать какое-нибудь базовое руководство по выбранной специальности.
Вот тут, на мой взгляд, и кроется небольшое заблуждение.
В корне не соглашаясь с теми, кто говорит: «забудьте, чему вас учили в институте», я всё же считаю, что налегать на литературу по специальности особенно не стоит. Гораздо больше на первых порах меня выручали знания базовых дисциплин: анатомии (особенно анатомии! это, мать её – царица всех медицинских наук), гистологии, физиологии.
Согласитесь, если вы не знаете, как лечится какая-нибудь пятнистая лихорадка скалистых гор (название не вымышленное), то это будет воспринято нормально, вам всё объяснят и всему научат. А вот если вы не знаете, чем тонкий кишечник отличается от толстого или где находится турецкое седло…
Я бы даже сказал, что хорошее знание анатомии и других базовых дисциплин, это ваша фора перед старшими коллегами, которые учили всё это в далёком прошлом и порядком успели подзабыть.
Что до вожделенного «руководства по …», то приберегите его на тот день, когда столкнётесь с реальными кейсами. С клиническими случаями, иначе говоря.
Вот тут в ход пойдёт всё – и новенькое руководство, и старые советские тома, где ваш дедушка на полях рисовал ̶п̶о̶х̶а̶б̶н̶ы̶е̶ ̶к̶а̶р̶и̶к̶а̶т̶у̶р̶ы̶ схему кругов кровообращения. И да, «ок, гугл» вы тоже скажете не раз ;)
И я думаю, что подобные законы работают не только в медицине.
🤔Спасибо за подсказку, док. Буду иметь в виду!
😊Всё так, подтверждаю – убедился на собственном опыте.
😒Ну нет. Считаю, к практике нужно приступать уже с полным багажом знаний.