ИндиКид

Учиться всему! 📚

Побывали на презентации новой книги Татьяны Владимировны Черниговской и Константина Анохина «Мозг и его „Я“. Кто мы? Откуда мы? Куда мы идем?».

Татьяна Черниговская — ученый в области нейронауки и психолингвистики, доктор биологических и филологических наук, профессор СПбГУ. Мы в ИндиКид очень любим Татьяну Владимировну и всегда с интересом следим за ее лекциями и выступлениями.

Новая книга — это диалог двух ученых о мозге, сознании и, пожалуй, одном из самых сложных вопросов: что делает нас нами?

На встрече прозвучал вопрос, который особенно нам запомнился: чему сегодня нужно учиться? Стоит ли как можно раньше выбирать одну область и глубоко уходить в неё — или, наоборот, стараться смотреть шире и соединять разные дисциплины?

Ответ Татьяны Владимировны нам очень близок: учиться нужно всему.

Математик говорит на языке чисел, биолог — на языке живых систем. У каждой науки свой способ описывать мир, но сегодня всё самое интересное происходит на стыке дисциплин. Поэтому важно не замыкаться в одной области, а учиться понимать разные «языки» науки.

Именно поэтому так важно не замыкать ребенка внутри одного предмета. Математика, литература, музыка, естественные науки, искусство — все это не отдельные миры, а разные способы понимать один большой и сложный мир вокруг нас.

🎥 Оставляем небольшой фрагмент встречи — послушайте ответ Татьяны Владимировны.

Учимся понимать себя и других 💛

В сентябре на занятиях с психологом ИндиКид Юлией Трифоновой ребята учились тому, что не всегда можно найти в учебниках: понимать свои эмоции, говорить о них, общаться и выстраивать отношения с другими.

Формат занятий зависит от возраста.

С учениками 1–4 классов Юлия работает через рисунок, сторителлинг и сказкотерапию. Ребята придумывают и рассказывают истории, а через них учатся выражать свои мысли и чувства.

В 5–7 классах фокус смещается на эмоциональный интеллект: дети учатся замечать и понимать свои эмоции и состояния, говорить о них и лучше понимать других.

Есть и общие для всех возрастов темы — коммуникация и отношения внутри коллектива. Как вежливо общаться, просить о помощи, уважать границы и чувства других, делиться своим состоянием и решать возникающие разногласия.

Психолог также наблюдает за атмосферой в классах, помогает предотвращать конфликты и следит за тем, чтобы никто из ребят не оставался в стороне от школьной жизни.

Это основные направления, с которых мы начали учебный год. Дальше занятия будут углубляться, а у каждого класса появятся свои цели и темы 💛

🔎 В ИндиКид пропали мягкие игрушки. Начинаем расследование!

Вчера ребятам пришлось на время сменить роль учеников на настоящих детективов 🕵️

Каждый получил удостоверение сыщика, а дальше — улики, загадки, подсказки и версии. Чтобы добраться до пропажи, нужно было внимательно изучать детали, включать логику и, конечно, работать сообща.

Расследование прошло успешно: тайна раскрыта, любимые игрушки найдены! 🧸

А мы в очередной раз убедились: развивать логику, внимательность и командную работу можно очень увлекательно 💚

Как выбрать спортивную секцию для ребёнка? 🏃

Выбор спортивной секции для ребёнка — очень важный аспект воспитания! И, конечно, к нему нужно подходить основательно. Ведь, как говорил П. Ф. Лесгафт, гармонично развитая личность — это человек, который развит не только нравственно, но и физически.

В ИндиКид мы тоже уделяем большое внимание физическому развитию детей: в школьном расписании есть занятия спортом, бассейн, баскетбол, сдача нормативов ГТО.

Но что делать, если ребёнок хочет заниматься спортом дополнительно? Как выбрать секцию, которая действительно ему подойдёт?

Попросили Александра Баженова, учителя по физической подготовки ИндиКид, рассказать, на что стоит обратить внимание при выборе секции для ребёнка. Передаём слово Александру 👇

На первое место я бы поставил предрасположенность к определённой мышечной работе, то есть понимание того, для какого спорта больше подходит организм ребёнка. Для определения существуют различные исследования — не зря ведь мы живём в XXI веке!

Важный фактор — заинтересованность самого ребёнка. Кому-то нравятся командные виды спорта, кому-то проще и комфортнее справляться самому и не нести бремя ответственности перед коллективом.

Ребёнка нужно заинтересовать: обязательно сводить на соревнования, показать видео, привести в пример знаменитых спортсменов.

При выборе секции нужно обращать внимание и на возраст. Есть виды спорта, где нужно начинать с 3–4 лет. При позднем старте ребёнку будет сложнее составлять конкуренцию на соревнованиях, а это важная часть тренировочного процесса. Многие родители переживают и стараются оградить ребёнка от такого стресса, но тогда он может перестать понимать, зачем ему тренировки, если он не может показать, чего достиг.

Когда вы уже определитесь с видом спорта, стоит посетить несколько залов, а в понравившемся сходить хотя бы на 3–5 пробных тренировок. После первой часто возникает эйфория, но, когда начинается настоящая работа, она быстро проходит: тренер требует усилий и не даёт отлынивать от работы.

Обязательно читайте отзывы, проверяйте компетентность тренера и следите, чтобы в спортивном зале был полноценный тренировочный цикл: занятия, показательные выступления, соревнования и сборы.

Также стоит помнить: каким бы хорошим ни был тренер, рано или поздно ребёнок может начать отлынивать. Ведь многие друзья просто гуляют, а ему приходится впахивать в зале. Здесь огромную роль играют поддержка и настойчивость родителей.

Обучение и тренировки — это всегда преодоление себя. Лежать на диване проще, но, только преодолевая себя, мы становимся сильнее, умнее и лучше.

Как быстро летит время! Кажется, только недавно ребята распределились по домам, а в пятницу в ИндиКид уже состоялась первая защита проектов 💛

Проектная деятельность — важная часть жизни нашей школы. Здесь дети не просто получают готовое задание и выполняют его по инструкции. Они вместе придумывают идеи, обсуждают их, распределяют роли и обязанности, учатся слышать друг друга, договариваться и отвечать за общий результат.

В этом году проектная работа началась с создания собственных домов. Ребята объединились в команды, и каждой предстояло с нуля придумать свою маленькую историю: название, герб, гимн, девиз и правила, которые будут объединять участников.

Весь сентябрь дети работали над проектами: обсуждали идеи, принимали совместные решения, готовили яркие презентации и театральные сценки и, конечно, репетировали выступления.

А в пятницу пришло время представить результат всей школе!

Для многих защита стала волнительным моментом, но именно в этом тоже смысл проектной деятельности: учиться рассказывать о своей работе, выступать перед аудиторией, отвечать на вопросы и поддерживать друг друга.

И самое ценное здесь — не только то, что получилось в финале. Важно всё, что происходило по пути: совместная работа, споры и поиск решений, ответственность за свою часть проекта и радость от общего результата.

Делимся кадрами с нашей первой защиты проектов 📸

🐈 Идея на выходные: создаём бумажную 3D-копию своего питомца!

Нашли необычый тренд и решили, что это отличная идея для семейного творчества на выходных. Понадобятся фотография любимого питомца, нейросеть, цветной принтер и немного терпения.

Как это работает?

1. Загрузите в ChatGPT фотографию питомца. Желательно, чтобы хорошо были видны мордочка, окрас и другие особенности.
2. Попросите нейросеть создать бумажную развёртку объёмной фигурки с линиями сгиба и клапанами для склеивания.
3. Проверьте, все ли детали на месте, и распечатайте результат на плотной бумаге.
4. Вырежьте детали, согните по линиям и соберите собственного бумажного питомца!

А если дома нет животных, можно попробовать создать любимого сказочного персонажа или придумать собственного фантастического зверя.

Почему нам нравится эта идея?

Ребёнок не просто получает готовую игрушку, а проходит весь путь от идеи до результата: экспериментирует с ИИ, тренирует пространственное мышление и мелкую моторику, учится работать по схеме.

Сохраняйте промпт для нейросети:

Создай по загруженной фотографии моего питомца развёртку бумажной 3D-фигурки в стиле papercraft. Сохрани его узнаваемую мордочку, окрас и особенности внешности. Сделай отдельные детали головы, туловища, лап, ушей и хвоста. Добавь линии сгиба, контуры для вырезания и клапаны для склеивания. Размести все детали на белом фоне в формате А4, чтобы их можно было распечатать и собрать в объёмную фигурку.

Если попробуете, обязательно покажите нам своих бумажных питомцев! 🐾

Поступление в вузы в 2027 году: к чему готовиться школьникам и родителям?

Минобрнауки предложило изменить правила приема в российские университеты уже со следующего учебного года.

Физика может стать обязательной на большем количестве направлений, за дополнительный ЕГЭ предлагают начислять до 25 баллов, а условия поступления по олимпиадам планируют пересмотреть.

Собрали главные изменения в карточках и сравнили действующие правила с предложениями ведомства.

Особенно рекомендуем сохранить памятку родителям будущих выпускников: при выборе предметов ЕГЭ важно учитывать не только интересы ребёнка, но и вступительные требования конкретных вузов.

‼️ Важно! Пока новые правила находятся на стадии проекта. Будем следить за их утверждением и рассказывать о важных изменениях.

Источник информации: «Ведомости»