Решила вести заметки во время discovery calls таким образом. Внести больше method в my madness, так сказать :D
Заполняю таблицу во время диалога, куда вношу:
• имя
• уровень/мои заметки по вайбу
• чек-лист из трех staples, которые должны быть на каждом уроке - я смогу использовать его потом как референс для сбора фидбека. Не просто спрашивать "ну чо как", а "расскажи, how am I doing in these 3 departments"
• удобные слоты
Это может показаться очень примитивной организацией - я всегда стеснялась того, что не веду Notion, Excel и прочие хитрые и эстетичные таблицы - , но поверьте, для меня это прогресс. Раньше я просто ЗАПОМИНАЛА, что мне студент сообщает. У меня очень хорошая память и люди, в принципе, говорят примерно об одном и том же, поэтому я полагалась на свою память, запоминая крупные мазки.
Но любой маркетолог мне скажет: нужно дословно записывать, как именно каждый человек формулирует для себя то, что ей/ему важно. Даже если по сути это похоже на то, что говорит другой, по вкусу это может отличаться.
Следующая попытка добавить больше организации и автоматизации в работу будет посвящена соединению Miro и Claude (это ИИ тоже). О том, что их можно интегрировать, узнала от Оли, буду завтра играться, потом расскажу.
Вопрос преподавателям: А как вы ведете заметки, когда интервьюируете учеников?
Вопрос всем: у вас были истории, когда вы продолжали полагаться на свою память, даже когда проще и экономнее (в плане своего ресурса) было сгрузить информацию на какой-то носитель?
Заполняю таблицу во время диалога, куда вношу:
• имя
• уровень/мои заметки по вайбу
• чек-лист из трех staples, которые должны быть на каждом уроке - я смогу использовать его потом как референс для сбора фидбека. Не просто спрашивать "ну чо как", а "расскажи, how am I doing in these 3 departments"
• удобные слоты
Это может показаться очень примитивной организацией - я всегда стеснялась того, что не веду Notion, Excel и прочие хитрые и эстетичные таблицы - , но поверьте, для меня это прогресс. Раньше я просто ЗАПОМИНАЛА, что мне студент сообщает. У меня очень хорошая память и люди, в принципе, говорят примерно об одном и том же, поэтому я полагалась на свою память, запоминая крупные мазки.
Но любой маркетолог мне скажет: нужно дословно записывать, как именно каждый человек формулирует для себя то, что ей/ему важно. Даже если по сути это похоже на то, что говорит другой, по вкусу это может отличаться.
Следующая попытка добавить больше организации и автоматизации в работу будет посвящена соединению Miro и Claude (это ИИ тоже). О том, что их можно интегрировать, узнала от Оли, буду завтра играться, потом расскажу.
Вопрос преподавателям: А как вы ведете заметки, когда интервьюируете учеников?
Вопрос всем: у вас были истории, когда вы продолжали полагаться на свою память, даже когда проще и экономнее (в плане своего ресурса) было сгрузить информацию на какой-то носитель?