Однажды был проведен эксперимент по выявлению динамики затухания гибкости мышления. Группам добровольцев разного возраста (5, 15 и 25 лет) было дано задание: за ограниченный промежуток времени придумать как можно больше способов использования скрепки. Как вы думаете, у кого был максимальный результат? У 5-летних! За 20 минут они придумали около 200 способов!!! 👍 15-летние добрались до 100, а 25-летние еле набрали 50.
👉 С возрастом количество знаний возрастает, что, по идее, должно вести к увеличению гибкости, но также возрастает жизненный опыт, который, в свою очередь, тормозит гибкость. Именно опыт не дал 25-летним посмотреть на задачу шире. А 5-летние дети это легко сделали. Их скрепки не были "скованы" обычностью, некоторые просто не знали, какая она и для чего предназначена! Поэтому из них делался каркас для шалаша, мостик и т.п. В задании не было ограничений по размерам и материалам, но в 25 лет и даже в 15 мы уже знаем, какая бывает скрепка.
💯 Исходя из этого, нужно перестать действовать в стандартных ситуациях по заведенной схеме. Начните ездить на работу по новой дороге, чистить зубы или писать другой рукой, начните рисовать или петь. В общем, начните делать все то, что не входит в ваш привычный круг действий. Все это дает возможность задействовать "спящие" участки мозга. Главное - получайте от этого удовольствие.