#translation
Вторая часть перевода статьи “Как образование разделяет политику”. Здесь речь идет примерно о том, что будущее одинаково неизвестно и для образованных и для необразованных, и тот факт, что ты обладаешь хорошим образованием не означает, что ты знаешь как голосовать правильно. Когда речь идет о политических вопросах образование перестает отсеивать иррациональные предубеждения в рассуждениях человека. Однако образование дает возможность человеку выстраивать свои рассуждения более внимательно и красиво, отчего создается впечатление рационального и независимого суждения. При этом, наши политические предпочтения формируются на основе наиболее привлекательных лично для нас образов будущего.
То есть, если лично мне выгодно вступление России в ЕС и я знаю как пользоваться преимуществами свободного европейского рынка труда и владею языками, то я буду ратовать за вступление России в ЕС и мое образование поможет мне рационально формулировать убедительные аргументы в поддержку моих желаний. Менее образованным и удачливым людям выгоден советский/путинский социализм и уравниловка, так как он гарантирует им некий минимальный достаток, однако облекать свои убеждения в рациональные и красивые структуры они не умеют, поэтому их суждения звучат более вульгарно и эгоистично. Конфликт образованных и необразованных это не классовый конфликт и не столкновение знаек и незнаек. Это конфликт мировозрений однородных социальных групп, которые формируются по признаку наличия и качества образования.
https://goo.gl/gHE8Rp
(6 мин.)
Вторая часть перевода статьи “Как образование разделяет политику”. Здесь речь идет примерно о том, что будущее одинаково неизвестно и для образованных и для необразованных, и тот факт, что ты обладаешь хорошим образованием не означает, что ты знаешь как голосовать правильно. Когда речь идет о политических вопросах образование перестает отсеивать иррациональные предубеждения в рассуждениях человека. Однако образование дает возможность человеку выстраивать свои рассуждения более внимательно и красиво, отчего создается впечатление рационального и независимого суждения. При этом, наши политические предпочтения формируются на основе наиболее привлекательных лично для нас образов будущего.
То есть, если лично мне выгодно вступление России в ЕС и я знаю как пользоваться преимуществами свободного европейского рынка труда и владею языками, то я буду ратовать за вступление России в ЕС и мое образование поможет мне рационально формулировать убедительные аргументы в поддержку моих желаний. Менее образованным и удачливым людям выгоден советский/путинский социализм и уравниловка, так как он гарантирует им некий минимальный достаток, однако облекать свои убеждения в рациональные и красивые структуры они не умеют, поэтому их суждения звучат более вульгарно и эгоистично. Конфликт образованных и необразованных это не классовый конфликт и не столкновение знаек и незнаек. Это конфликт мировозрений однородных социальных групп, которые формируются по признаку наличия и качества образования.
https://goo.gl/gHE8Rp
(6 мин.)