#text
Сначала я планировал назвать эту статью “Почему российское школа - дно?”, но остановился на более нейтральном и конструктивном - “Будущее российской школы”.
Наша школа очень консервативна. В этом залог её жизнестойкости и в этом же ее главная проблема. Реформировать такую школу нельзя — из Лады не сделаешь болид Формулы 1. “Строгие, но справедливые” учителя, торжественные линейки, школьный звонок, классы на 30 человек, парты и прописи — все это мило и трогательно, но это очевидные анахронизмы, ставшие таковыми примерно 50 лет назад. Сегодня все это выглядит смешно и беспомощно. Отказаться от нелепых обрядов мешает консервативное государство и наш собственный страх перед будущим, который является также основной причиной консервативности нашего государства.
На сегодняшний день, в Российской Федерации нет хороших школ. В относительном смысле московская школа №57 лучше петербургской школы №57, а обе они статистически лучше школы №57 г. Кирова, но в абсолютном смысле все эти школы лишь устаревшие фабрики подчинения детей, систематически и сознательно убивающие креативность, любознательность, фантазию, любовь к окружающему миру и людям в нем. Эту ситуацию сможет изменить социальный запрос на новую школу, поддержанный государственным финансированием. Перспектив подобного запроса не просматривается, поэтому качество российского школьного образования будет продолжать ухудшаться, дети из наиболее обеспеченных семей будут уходить в частные школы, и постепенно частные школы займутся самостоятельной подготовкой преподавательского состава, потому что нынешних учителей не переделать. Бесплатная школа России повторит путь бесплатной медицины России - там вроде могут вылечить, но если есть возможность, то лучше идти в частную поликлинику. Это грустно, но факт, который придется осознать и принять, так как без осознания реальности нельзя приступать к её изменению.
https://goo.gl/Hqq3oL (7 мин.)
Сначала я планировал назвать эту статью “Почему российское школа - дно?”, но остановился на более нейтральном и конструктивном - “Будущее российской школы”.
Наша школа очень консервативна. В этом залог её жизнестойкости и в этом же ее главная проблема. Реформировать такую школу нельзя — из Лады не сделаешь болид Формулы 1. “Строгие, но справедливые” учителя, торжественные линейки, школьный звонок, классы на 30 человек, парты и прописи — все это мило и трогательно, но это очевидные анахронизмы, ставшие таковыми примерно 50 лет назад. Сегодня все это выглядит смешно и беспомощно. Отказаться от нелепых обрядов мешает консервативное государство и наш собственный страх перед будущим, который является также основной причиной консервативности нашего государства.
На сегодняшний день, в Российской Федерации нет хороших школ. В относительном смысле московская школа №57 лучше петербургской школы №57, а обе они статистически лучше школы №57 г. Кирова, но в абсолютном смысле все эти школы лишь устаревшие фабрики подчинения детей, систематически и сознательно убивающие креативность, любознательность, фантазию, любовь к окружающему миру и людям в нем. Эту ситуацию сможет изменить социальный запрос на новую школу, поддержанный государственным финансированием. Перспектив подобного запроса не просматривается, поэтому качество российского школьного образования будет продолжать ухудшаться, дети из наиболее обеспеченных семей будут уходить в частные школы, и постепенно частные школы займутся самостоятельной подготовкой преподавательского состава, потому что нынешних учителей не переделать. Бесплатная школа России повторит путь бесплатной медицины России - там вроде могут вылечить, но если есть возможность, то лучше идти в частную поликлинику. Это грустно, но факт, который придется осознать и принять, так как без осознания реальности нельзя приступать к её изменению.
https://goo.gl/Hqq3oL (7 мин.)