Президентская библиотека

🗓 Пётр Симон Паллас

3 октября 1741 года родился немецкий и русский учёный-энциклопедист, естествоиспытатель, географ и путешественник на русской службе (1767–1810), академик Санкт-Петербургской академии наук Пётр Симон Паллас. Он внёс особый вклад в исследование Сибири и Урала, Поволжья и Крыма, оказал значительное влияние на развитие российской и мировой науки, считается одним из основателей биогеографии и экологии.

Паллас родился в Берлине в семье профессора хирургии. Мальчик рано начал изучать латынь, иностранные языки, а с 13 лет уже посещал лекции в берлинском университете.

Широта научных интересов сделала его настоящим энциклопедистом. Особый интерес вызывали естественные науки и к 25 годам Паллас приобрёл европейскую известность как крупный учёный-натуралист. В 1767 году Паллас прибыл в Санкт-Петербург, где Петербургская академия наук предложила ему место профессора.

Естественнонаучные экспедиции Петра Палласа екатерининского периода охватили обширную территорию России — от Баренцева моря на севере и до Чёрного (Северный Кавказ и Крым) и Каспийского (до границ с Персией) морей на юге и от Балтийского моря (Рига) на западе до Забайкалья (до границ с Китаем) на востоке.

Был собран уникальный материал по зоологии, ботанике, палеонтологии, геологии, физической географии, экономике, истории, этнографии. Материалы, собранные во время этого путешествия, легли в основу коллекций академической Кунсткамеры, многие из них до сих пор хранятся в музеях Российской академии наук, а часть их попала в Берлинский университет.

В 1785 году Екатерина II привлекла Палласа к сбору и сравнительному анализу языков народов, населяющих Америку, Азию, Европу и Россию. Закончив исследование, Паллас издал по поручению императрицы сравнительный словарь в двух частях (1787-1789).

«Записки путешествия в южные губернии Российской империи с 1793 по 1794 г.» Петра Палласа с описанием разнообразия природы и населения России стало настоящей энциклопедией для второй половины XVIII века. Сейчас этот труд имеет огромную историческую ценность.

На портале Президентской библиотеки представлены цифровые копии исследований Петра Палласа на русском, немецком, латинском и французском языках, а также биографические материалы о нём на русском и башкирском языках:
🔗Коллекция «Пётр Симон Паллас (1741–1811)»
🔗Статья «Наследие учёного Петра Симона Палласа».

📢Мультимедийная выставка «Кулинарное наследие России»

С 1 октября по 30 декабря в Президентской библиотеке можно посетить мультимедийную выставку, посвящённую истории кулинарных традиций в России XVII–XIX веков. Экспозиция стала совместным проектом Президентской библиотеки и Национального исследовательского института «Высшая школа экономики».

На плазменных панелях представлены материалы из фонда Президентской библиотеки: кулинарные книги, приглашения на званые обеды и торжества, меню царских и семейных обедов, рецепты блюд прошлых столетий, сведения о рационах питания представителей различных слоев населения.

Посетители узнают о том, какие блюда и напитки подавали к царскому столу во время государственных и семейных торжеств. Среди представленных материалов – описание свадебной трапезы царя Михаила Федоровича и Евдокии Стрешневой в 1626 году, сведения о столе царя Алексея Михайловича.

В изысканно оформленных меню обедов в честь коронаций Александра III и Николая II представлен перечень разнообразных блюд – от простых бульона и пирожков до филе из цыплят с трюфелями и артишоков с грибами. Не менее разнообразны меню юбилейных трапез в честь значимых событий российской истории.

Документы позволяют увидеть, насколько различались праздничный и повседневный стол у царских особ. Так, к столу Алексея Михайловича в обычные дни подавались ржаной хлеб, вино, овсяная брага или лёгкое пиво с коричным маслом, а во время поста рацион царя был ещё более скромен: ел чёрный хлеб с солью, по солёному грибу или огурцу, и пил по стакану полпива.

Одни из самых интересных экспонатов выставки – кулинарные книги. Из них можно узнать, что и как готовили в XIX веке, какие блюда должна была уметь готовить молодая хозяйка. Благодаря этим изданиям появляется возможность воспроизвести рецепты прошлого, например, приготовить конфеты из арбуза.

Последний блок выставки посвящён рациону рабочих и крестьян начала XX века. Он позволяет сравнить, насколько хорошо и качественно питались люди в прошлом и в наши дни.

📞C выставкой «Кулинарные традиции России» можно ознакомиться в рамках индивидуального посещения Президентской библиотеки, для этого необходимо предварительно записаться по телефону (812) 334-25-08 (доб. 166) или по электронной почте: expo@prlib.ru.

🗓 Михаил Аникушин

2 октября 1917 года родился выдающийся советский и российский скульптор Михаил Константинович Аникушин. Творчество мастера станковой и монументальной скульптуры стало одной из вершин отечественного искусства второй половины XX века, а созданные им изваяния внесли большой вклад в формирование современного облика Ленинграда – Санкт-Петербурга.

Михаил Аникушин родился в многодетной семье рабочего мастера паркетных дел. Подростком он начал заниматься в скульптурной студии в Москве, в 1937 году стал студентом первого курса Института живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина Ленинградской академии художеств. Там его учителями стали Виктор Синайский и Александр Матвеев.

Учёбу прервала Великая Отечественная война, и в первые её дни Аникушин ушёл в ополчение, а в ноябре 1941 года вступил в ряды Красной Армии. Вернувшись в Ленинград после Победы, он в 1947 году блестяще защитил дипломную работу «Воин-победитель». Этот опыт фронтовика, знающего цену жизни и подвига, стал камертоном для всех его будущих монументальных произведений.

Главным делом жизни скульптора стал Александр Сергеевич Пушкин. К работе над образом поэта Аникушин приступил еще в 1940-х годах, пройдя через горечь неудач на первых турах всесоюзного конкурса. Победа в 1949 году открыла путь к созданию шедевра. В 1957 году на площади Искусств в Ленинграде был открыт памятник, за который в 1958 году мастер был удостоен Ленинской премии. Бронзовый Пушкин Аникушина не стоит на пьедестале отстраненным небожителем — он полон внутреннего движения, вдохновения и живой энергии, словно только что сошел с петербургской туманной улицы. Вариации этого образа позже были установлены в Ташкенте, Кишиневе и Пятигорске. На протяжении своего творческого пути Михаил Константинович создал памятники А. С. Пушкину, которые теперь находятся на территории бывшего Советского Союза и за рубежом.

Другой вершиной творчества скульптора стал Монумент героическим защитникам Ленинграда. Открытый в 1975 году на площади Победы к 30-летию окончания войны, этот мемориал создавался в соавторстве с архитекторами В. А. Каменским и С. Б. Сперанским. Средства на его возведение собирала вся страна по призыву поэта-фронтовика Михаила Дудина. Для Аникушина, прошедшего войну, эта работа была не государственным заказом, а глубоко личным высказыванием о цене спасения города.

Творческий диапазон мастера был огромен. В его наследии — памятник В. И. Ленину на Московской площади (1970), скульптурные портреты балерины Г. С. Улановой, физика А. Ф. Иоффе, писателя А. П. Чехова. Примечательно, что памятник Чехову в Камергерском переулке у здания МХАТа был открыт уже после смерти скульптора в 1998 году — незадолго до своего ухода, в начале 1997 года, Аникушин распорядился формовать фигуру в гипсе, так и не успев увидеть ее в бронзе.

🔗Президентская библиотека на своём портале приглашает ознакомиться с обновлённой цифровой коллекцией, посвящённой Михаилу Аникушину:.

❓Онлайн-викторина

Президентская библиотека приглашает учащихся 9–11-х кадетских классов общеобразовательных организаций Российской Федерации, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации, принять участие во Всероссийской онлайн-викторине «История кадетского образования в России».

Партнёром мероприятия выступает Министерство просвещения Российской Федерации.

Викторина проводится с 1 октября по 16 ноября 2026 года. Она состоит из 17 тестовых вопросов, основанных на исторических документах из фонда Президентской библиотеки, которые раскрывают историю создания, развития, жизни, традиций и быта кадетских корпусов в России в разные исторические периоды.

✅Для участия в онлайн-викторине необходимо:
– ознакомиться с материалами из фонда Президентской библиотеки;
– зарегистрироваться на сайте онлайн-викторины и ответить на вопросы в личном кабинете участника в период с 1 октября по 16 ноября 2026 года.

Ответы будут опубликованы на сайте Президентской библиотеки до 20 ноября. Все участники, правильно ответившие на вопросы, получат электронный сертификат призёра викторины.

Всероссийская онлайн-викторина «История кадетского образования в России» проводится с целью формирования у обучающихся целостного представления об истории кадетского образования в России как неотъемлемой части отечественной системы образования и патриотического воспитания.

Среди основных задач викторины – познакомить обучающихся с основными историческими документами из фонда Президентской библиотеки, сформировать понимание ценности служения Родине, чести и долга как традиционных принципов кадетского воспитания.

По вопросам участия в онлайн-викторине можно обращаться в отдел просветительских и образовательных программ Президентской библиотеки по телефону (812) 305-16-51 (доб. *512, *161)

➡️Больше информации на портале

📍С 1 по 3 октября в Рязани проводится Межрегиональный фестиваль национальной книги «Читающий мир». В этом году тема фестиваля – «Культурное многообразие в литературной традиции России».

Организаторами фестиваля выступают Правительство Рязанской области, Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького при поддержке Российского книжного союза, Ассоциации книгоиздателей России, Российской библиотечной ассоциации, Рязанского библиотечного общества, Общественной палаты Рязанской области, а также в партнерстве с культурными и образовательными учреждениями региона.

На открытии фестиваля выступили первый заместитель Председателя Правительства Рязанской области Денис Боков, министр культуры Рязанской области Екатерина Шуранова, министр территориальной политики Рязанской области Жанна Фомина и другие почётные гости. Также прозвучали приветственные слова от митрополита Рязанского и Михайловского Никодима.

С видеоприветствием к участникам мероприятия обратился генеральный директор Президентской библиотеки Юрий Носов. «Этот праздник книги объединяет всех, кто любит читать, ценит родное слово и стремится к сохранению культурного многообразия нашей страны. Особую значимость фестивалю придаёт то, что он приурочен к Году единства народов России, а также к юбилеям наших великих классиков: Михаила Салтыкова-Щедрина, Фёдора Достоевского и Владимира Даля. Их творческое наследие составляет богатство нашей культуры и напоминает о том, как важно беречь родное слово. Уверен, что праздник книги подарит радость общения и позволит каждому найти занятие по душе, независимо от возраста и читательских предпочтений», – говорится в приветствии генерального директора Президентской библиотеки.

Новости Президентской библиотеки

🗓 Сергей Аксаков

1 октября (20 сентября) 1791 года в Уфе в дворянской семье родился русский писатель, мемуарист, театральный и литературный критик Сергей Тимофеевич Аксаков.

Отец Сергея, Тимофей Степанович, был человек «тихонький, не чуждавшийся крестьян, его любивших» и большой охотник ловить рыбу, раков и ходить за дичью. Эту тягу к природе он передал сыну. Мать, по воспоминаниям востоковеда Василия Смирнова, была женщиной безгранично преданной ребёнку и окружила его нежной заботой. Детство Сергея прошло в «дворянском гнезде», в атмосфере любви к родной среднерусской природе.

В восемь лет мальчика отдали учиться в Казанскую гимназию. Когда 14 февраля 1805 года в Казани открыли университет, лучших учеников старших классов перевели в студенты — среди них оказался и 14 летний Аксаков. Студенческая молодёжь той поры увлекалась театром и литературой, и Аксаков отдался обоим увлечениям. Он начал сочинять стихи, однако раннему творчеству были свойственны неискренность, выдумка и «самоподымание на дыбы».

Жизненный путь Аксакова складывался так: в 1816 году он женился, четыре года прожил в деревне, в 1826 году окончательно перебрался в Москву, в 1827 году ради доходов стал цензором, а затем служил инспектором и директором Межевого училища. Как писал Василий Смирнов, Аксаков, вероятно, так бы и остался на «перпине», если бы встреча с Гоголем не пробудила его громадный, но дремавший литературный талант. Гоголь, по выражению современников, «показал Аксакову его самого», и тот перестал выдумывать и «взвинчивать себя на высокий штиль».

Доверившись тому, что действительно знал и любил, Аксаков создал свои главные произведения: «Записки об уженьи рыбы», «Записки ружейного охотника» и «Семейную хронику» — живой документ стародворянского быта. Историк литературы Семён Венгеров отмечал простоту и яркость аксаковского языка: в одном восьмистрочном описании леса он насчитал до одиннадцати разных глаголов — по особому на каждую птицу. Иван Тургенев после прочтения «Записок ружейного охотника» писал, что если бы тетерев мог рассказать о себе сам, он «ни слова не прибавил бы» к тому, что поведал автор.

Полная летопись жизни писателя изложена в произведении «Детские годы Багрова внука», продолжившем «Семейную хронику». Под вымышленными именами Багровых скрываются Аксаковы. К этой же книге приложена знакомая всем с детства сказка «Аленький цветочек», посвящённая внучке писателя, — ещё одно свидетельство того, как личное, пережитое и искреннее стало у Аксакова основой настоящего искусства.

На портале Президентской библиотеки можно ознакомиться с материалами и документами, посвящёнными деятельности одного из крупнейших писателей-классиков XIX века:
🔗Коллекция «Аксаков Сергей Тимофеевич (1791–1859)»
🔗Статья «К 235-летию писателя Сергея Аксакова».

📍В Президентской библиотеке завершил работу Форум знаний, который проводился 29 и 30 сентября 2026 года. В этом году участники мероприятия обсуждали тему «Народы России: единое Отечество – общая судьба».

Во второй день форума в ходе открытой дискуссии «Власть и народы России: единство исторической судьбы» рассматривались ключевые вехи российской истории, а также обсуждались вопросы о том, в каких формах проявлялась взаимная ответственность государства и общества и каким образом этнокультурное многообразие становилось опорой национального единства и служило укреплению страны. Речь шла о служилых татарах в Московском государстве в период Смутного времени, о власти и народах Сибири в XVII веке, об управлении «окраинами» Российской империи, национальной политике СССР и др.

Участники круглого стола «Подходы к историческому просвещению в России: от раннего Нового времени к современности» обсудили преемственность традиций популяризации исторического знания, которые на разных этапах государственного развития выступали важнейшим фактором объединения общества и укрепления цивилизационной идентичности. Внимание было уделено классическим дореволюционным и советским моделям просвещения и новейшим цифровым инструментам, применяемым для защиты исторической правды в современном медиапространстве.

Продолжение читайте на портале Президентской библиотеки

🗓 Отто Шмидт

30 сентября 1891 года в Могилёве родился советский математик, географ, геофизик, астроном, государственный и общественный деятель, один из организаторов освоения Северного морского пути Отто Юльевич Шмидт.

В 1909 году Шмидт с отличием окончил гимназию и поступил на физико-математический факультет Киевского университета. В годы учёбы в университете он написал свои первые научные работы по теории групп, за одну из которых ему была присуждена золотая медаль.

После революции Шмидт был назначен членом коллегий ряда наркоматов и одним из организаторов высшего образования и науки.

В 1921–1924 году он руководил Государственным издательством. Ему принадлежит идея и организация издания Большой советской энциклопедии, главным редактором которой он был в 1924–1941 годах.

Одновременно с этим Шмидт принимал деятельное участие в реформе высшей школы и разработке сети научно-исследовательских учреждений.

В 1928 году Шмидт принял участие в первой советско-германской памирской экспедиции, организованной Академией наук СССР. Целью экспедиции было изучение структуры горных цепей, ледников, перевалов и восхождение на самые высокие вершины Западного Памира.

В следующем году была организована арктическая экспедиция на ледокольном пароходе «Седов», начальником которой был назначен Отто Шмидт. Экспедиция успешно достигла Земли Франца-Иосифа, а в бухте Тихой учёный создал полярную геофизическую обсерваторию и обследовал проливы архипелага и некоторые острова. Два года спустя под руководством исследователя была организована вторая арктическая экспедиция, в ходе которой открыты острова Визе, Исаченко, Воронина, Длинный, Домашний, западные берега Северной Земли, а также остров, названный впоследствии в честь начальника экспедиции – остров Шмидта.

В 1932 году Шмидт подготовил экспедицию на ледокольном пароходе «Сибиряков», которая в одну навигацию прошла весь Северный морской путь, положив прочное начало регулярным плаваниям вдоль берегов Сибири. В 1933–1934 годах под его руководством состоялась новая экспедиция на пароходе «Челюскин» с целью исследования возможности плавания по Северной морской трассе на корабле неледокольного класса.

В 1937 году учёный организовал высокоширотную воздушную экспедицию на первую в мире дрейфующую научную станцию «Северный полюс-1» в центральной части Северного Ледовитого океана, а в 1938 году возглавил операцию по спасению персонала станции со льдины. 27 июня 1937 года за организацию дрейфующей станции Шмидту было присвоено звание Героя Советского Союза с вручением Ордена Ленина, а также медали «Золотая Звезда».

Больше информации читайте на портале Президентской библиотеки:
🔗Кинохроника «Экспедиция на Памир, 1928 г.»
🔗Фото «О. Ю. Шмидт на ледоколе "Садко" (1938 г.)»
🔗День в истории
🔗Видеолекция «Героическая эпопея "Челюскина"».

🗓 Александр Василевский

30 сентября 1895 года Костромской губернии в семье священника родился советский военачальник, Маршал Советского Союза, дважды Герой Советского Союза, один из крупнейших полководцев Второй мировой войны Александр Михайлович Василевский.

Детство Александра прошло в бедности, но отец настоял на хорошем образовании. В 1909 году юноша окончил Кинешемское духовное училище и поступил в Костромскую духовную семинарию. Василевский мечтал стать агрономом, но Первая мировая война переписала его планы.

Окончив семинарию экстерном, он прошёл ускоренный курс Алексеевского военного училища и в сентябре 1915 года в чине прапорщика отправился на Юго-Западный фронт. Он лично участвовал в знаменитом Брусиловском прорыве, командовал ротой, которая считалась одной из лучших в полку по дисциплине и боеготовности. За храбрость царский офицер был удостоен орденов Святой Анны и Святого Станислава, а также дослужился до чина штабс-капитана.

После Октябрьской революции Василевский вернулся в родную деревню, работал учителем в Тульской губернии и помогал родителям вести хозяйство, но весной 1919 года был призван в Красную Армию. Несмотря на происхождение, он легко примкнул к рабоче-крестьянской армии, зная проблемы простого народа. Начав с командира взвода, он прошел советско-польскую войну, боролся с бандитизмом в Поволжье и отказался от академии, чтобы остаться в строю. Лишь в 1936 году, уже будучи полковником, он окончил первый набор Академии Генерального штаба. Его аналитический ум и организаторский талант быстро оценили на самом верху: в 1939 году он стал заместителем начальника оперативного отдела Генштаба.

С августа 1941 года, когда враг стоял у ворот Москвы, Василевский ежедневно бывал в кабинете Иосифа Сталина. Он разрабатывал планы обороны столицы, а в июне 1942 года возглавил Генеральный штаб. Именно Василевский является одним из главных авторов плана контрнаступления под Сталинградом, где Красная армия взяла в кольцо 6-ю армию Паулюса, и руководил обороной в ходе отражения попыток деблокады. Под его непосредственным руководством планировались Курская дуга, освобождение Украины, Белоруссии и стран Европы. В 1943 году ему было присвоено звание маршала Советского Союза, а в 1944-м он стал вторым кавалером высшего военного ордена «Победа».

Когда над Москвой уже гремел Парад Победы, для Василевского война не закончилась. В июне-августе 1945 года он возглавил Главное командование советских войск на Дальнем Востоке. За 24 дня его войска разгромили почти миллионную японскую Квантунскую армию, применив блестящую тактику стремительных ударов с флангов и глубоких охватов. Эта операция поставила точку во Второй мировой войне. После 1949 года маршал возглавил Вооруженные силы СССР, став военным министром, а позже курировал военную науку.

Больше информации читайте на портале:
Коллекция «Василевский Александр Михайлович (1895–1977)».

📍В Президентской библиотеке 29 и 30 сентября 2026 года проводится Форум знаний. В этом году тема форума – «Народы России: единое Отечество – общая судьба».

Приветствие от лица генерального директора Президентской библиотеки Юрия Носова зачитал заместитель генерального директора – директор департамента по фондам, продуктам и технологиям Андрей Зайцев.

Мероприятие началось с открытой дискуссии на тему «Сохранение исторической памяти в России: гражданственность и идентичность». Прозвучали выступления представителей Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» – доктора исторических наук, профессора, декана Школы гуманитарных наук и искусств Адриана Селина, кандидата исторических наук, доцента, руководителя Школы исторических наук факультета гуманитарных наук Галины Бабковой, кандидата социологических наук, старшего преподавателя департамента социологии Екатерины Бемлер. Также выступили сотрудники институтов Российской академии наук: Мария Мацкевич – кандидат социологических наук, старший научный сотрудник сектора истории российской социологии Социологического института и Ольга Бонч–Осмоловская – кандидат исторических наук, научный сотрудник Института восточных рукописей, участник Общероссийского общественного движения поддержки и реализации социально значимых инициатив и проектов «Русская мечта». Прозвучало выступление научного сотрудника Государственного музея истории религии Павла Тугаринова.

В рамках форума проводился круглый стол «Патриотическое воспитание в эпоху цифровых технологий», где обсуждались вопросы формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей, поддержки деятельности молодёжных сообществ Санкт-Петербурга, патриотического воспитания в эпоху цифровизации культуры и образования, использования исторических игр как инструмента сохранения исторической памяти, новых форматов школьного образовательного туризма для изучения истории, культуры, ремёсел в регионах России и другие.

На форуме состоялась презентация нового мультимедийного урока Президентской библиотеки «Единство ради Отечества: история преодоления Смуты на Руси». С помощью архивных документов и визуальных материалов был воссоздан образ Смутного времени и раскрыта суть общенационального единения в период Второго ополчения: как представители разных народов и земель, преодолевая разногласия и трудности, объединялись ради спасения и восстановления Российского государства.

Новости Президентской библиотеки

📍29 сентября состоялось торжественное открытие XXIV Форума публичных библиотек России «Библиокараван – 2026», который проводится в Омской области с 28 сентября по 2 октября.

Форум является одним из масштабных профессиональных событий библиотечного мира и проходит при поддержке Правительства Омской области и Министерства культуры Омской области, под эгидой Российской библиотечной ассоциации. Тема форума в 2026 году – «Библиотеки в контексте государственной культурной политики России».

В рамках пленарного заседания с видеоприветствием выступил генеральный директор Президентской библиотеки Юрий Носов. «Тема совещания, посвящённая деятельности библиотек в контексте государственной культурной политики, подчёркивает взаимодействие библиотек любой ведомственной принадлежности с учредителями, различными государственными органами и, конечно, показывает включённость учреждений в реализацию национальных программ и проектов.

Особого внимания заслуживает организация специальной секции региональных центров Президентской библиотеки, инициированная Омским региональным центром. Практики работы региональных центров с ресурсами Президентской библиотеки являются во многом показательными и в области исторического просвещения, и в сфере сохранения культурного наследия, традиций народов России, а также в плане межрегионального и межведомственного сотрудничества», – подчеркнул генеральный директор Президентской библиотеки.

Специальная секция Президентской библиотеки «Ресурсы Президентской библиотеки в регионах Российской Федерации: история, продвижение, сотрудничество» (показательные практики) состоится 30 сентября в Омской государственной областной научной библиотеке имени А. С. Пушкина при поддержке департамента по работе с регионами Президентской библиотеки.

Новости Президентской библиотеки

🗓 Николай Островский

29 (16) сентября 1904 года в Острожском уезде Волынской губернии родился советский питатель, участник Гражданской войны Николай Алексеевич Островский. В историю литературы он вошёл как автор романа «Как закалялась сталь».

Несмотря на бедность в семье, юный Николай обладал феноменальной тягой к знаниям: в шесть лет его досрочно приняли в церковно-приходскую школу, которую он окончил с похвальным листом в девять лет. Чтобы прокормить семью, Николай с 11 лет работал помощником кочегара и электромонтера, откладывая копейки на книги, а в 14 лет уже вовсю участвовал в подпольной деятельности большевиков на оккупированных территориях.

Революция и Гражданская война стали для подростка главным университетом. В 1919 году, в неполные 15 лет, он вступил в комсомол и добровольцем ушёл на фронт в бригаду Григория Котовского. Спустя год, в августе 1920-го, Островский получил тяжёлое ранение, которое навсегда подорвало его здоровье. Демобилизовавшись, он работал в Части особого назначения, боролся с бандитизмом, но старые раны, перенесённый брюшной тиф и жесточайшие простуды спровоцировали неизлечимое заболевание суставов. К 18 годам врачебная комиссия поставила ему инвалидность, а к 23 годам болезнь приковала его к постели.

Самым тяжелым испытанием стала надвигающаяся слепота. К 1928 году Островский окончательно потерял зрение, но именно в этой абсолютной темноте начался его главный жизненный подвиг. Лишённый возможности двигаться и видеть, он нашёл в себе силы диктовать роман о своей юности. Ему помогала жена Раиса Мацюк, друзья и соседи — специалисты насчитали в первой рукописи 19 разных почерков. Так, слово за словом, рождалась книга «Как закалялась сталь».

Роман, опубликованный в журнале «Молодая гвардия» в 1932 году, поначалу не вызвал фурора. Настоящая слава пришла к писателю в 1935 году после очерка журналиста Михаила Кольцова «Мужество». История Павла Корчагина, списанная с самого Островского, стала для миллионов советских людей символом несгибаемой воли. Книга издавалась рекордными тиражами, переводилась на десятки языков, а ее автор, третий в стране, был удостоен высшей награды — ордена Ленина и квартиры в столице.

Островский до последнего дня сохранял ясность ума и работал над новым романом «Рождённые бурей», завершить который ему не позволила смерть. Писатель ушёл из жизни 22 декабря 1936 года в возрасте 32 лет. Его биография давно вышла за рамки литературного контекста, превратившись в классический пример стоицизма. Фраза героя его главного романа о том, что жизнь нужно прожить так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, стала моральным камертоном для нескольких поколений. Сегодня фигура Островского требует вдумчивого взгляда, отделяющего литературную ценность текста от идеологических рамок эпохи, но масштаб его личного подвига остается неоспоримым фактом русской культуры.

Больше информации читайте на портале:
🔗Н.А. Островский «Романы. Речи. Статьи. Письма»
С доступом в ЭЧЗ
🔗А. Яр-Кравченко «Портрет Николая Островского»
🔗В. Викторов «Боевой девиз Николая Островского».

26 сентября в рамках XII Санкт-Петербургского форума объединённых культур состоялась сессия «Современная культура: наследие и технологии». Также в этот день прошло заседание координационного совета по культуре с участием Министра культуры Российской Федерации Ольги Любимовой. Участие в мероприятиях принял генеральный директор Президентской библиотеки Управления делами Президента Российской Федерации Юрий Носов.

Сессия «Современная культура: наследие и технологии» была посвящена роли современных технологий в изучении, сохранении и популяризации культурного наследия – от государственных информационных ресурсов и цифровых библиотек до платформ, расширяющих доступ к культуре и вовлекающих аудиторию.

На примере действующих проектов участники обсудили, как цифровые решения меняют работу учреждений культуры, сохраняя при этом достоверность и уникальные особенности культурного наследия, как обеспечить баланс между технологическим развитием и бережным отношением к культурным ценностям, и какие практики могут стать основой для межотраслевого и международного сотрудничества.

Модератором сессии выступила cтатс-секретарь – заместитель Министра культуры Российской Федерации Жанна Алексеева.

В обсуждении приняли участие руководители трех национальных библиотек России: генеральный директор Президентской библиотеки Юрий Носов, генеральный директор Российской национальной библиотеки Денис Цыпкин, генеральный директор Российской государственной библиотеки Вадим Дуда, а также представители органов государственной власти и технологического сообщества, развивающего общественно значимые проекты.

В своём вступлении генеральный директор Президентской библиотеки Юрий Носов рассказал о роли и месте цифровых библиотек в процессе образовательной и просветительской деятельности по формированию мировоззрения современного человека. Он отметил, что перед современной библиотечной системой стоит актуальная задача – повышение востребованности путём перевода фондов в электронный формат.

Новости Президентской библиотеки