Вторая штука, с которой я пробовал разобраться на фестивале Практикующих Профориентологов - это будущее рынка труда и системы образования. Куда мы готовим себя и детей? Мир стремительно меняется (это общее место), и вместе с ним трансформируются запрос, и как следствие - система образования.
1️⃣ Глобальные сценарии будущего (по BCG).
Первым делом хотелось какую-то общую рамочку. Я всё-таки так думаю, от общего к частному. Мне понравился апрельский отчёт BCG, в котором они рисуют 4 сценария:
🤖ИИ-изобилие: Искусственный интеллект сокращает рабочую неделю, но требует огромных энергозатрат.
👹Конкурирующие блоки: Геополитическое разделение ведет к снижению торговли и росту расходов на вооружение.
🤒Климатические коалиции: Изменение климата вынуждает к объединению для борьбы с его последствиями.
🤠Цифровой дарвинизм: Глобальные технокорпорации получают власть, а "подписка" на сервисы становится важнее гражданства.
Ни один из них не радует перспективами, а реальность, разумеется, всегда шире, и не будет встраиваться ни в один из сценариев, но с высокой долей вероятности развернется их комбинацией. И каждый наш выбор — это "ставка" в одном из направлений.
2️⃣ Трансформация российского рынка труда.
Структурный кадровый голод: Традиционный рынок труда в привычном смысле, где выпускник с дипломом встречается с работодателем с вакансией, исчез. Вместо него есть множество локальных сообществ, которые живут своей жизнью. Россия переживает острый и долгосрочный дефицит кадров (безработица ~2%), усугубляемый демографической ямой. Дефицит будет покрываться миграцией, в том числе из Южной Азии и Африки.
От карьеры к "полю занятости": Концепция одной работы на всю жизнь устарела давно. Стройная карьерная траектория с предсказуемыми грейдами устаревает прямо сейчас. Следующая модель — это несколько параллельных источников дохода (полизанятость / слэш-карьера). С одной стороны, это удобно и устойчиво. С другой стороны, это необходимость для многих семей, в которых одна работа перестала покрывать необходимую базу.
Дефицитные отрасли: О критической нехватке кадров рапортуют в медицине, строительстве, продажах и логистике. Две трети запросов — на специалистов со средним техническим образованием. На долго ли сохранится этот запрос сложно сказать, но текущие шаги системы явно направлены на его закрытие.
Рост зарплат: Массового роста зарплат нет, деньги в стране кончилось. Но есть исключения у IT-специалистов в сфере ИИ, узких специальностей врачей и инженеров в промышленности (вероятно, в военной).
Спрос на обучаемость: Работодателям важны не стаж, а способность решать задачи и учиться новому, которые далеко не всегда коррелируют с опытом работы, или дипломом. 93% компаний отмечают "недооснащенность" сотрудников навыками.
3️⃣Изменения в образовании:
Непрерывное обучение (Lifelong/Lifestyle Learning): Образование стало, это свершившийся факт, неотъемлемой частью жизни, так как к 2030 году почти половина компетенций устареет.
Ренессанс рабочих профессий и СПО: Резкий рост популярности среднего профессионального образования случился, тоже факт. Более половины выпускников школ выбирают колледжи, а не вузы, из-за быстрого старта в профессии и ясных практических навыков, применимость и востребованность которых очевидна.
Снижение ценности диплома: Диплом как таковой теряет самоценность. Важнее становятся портфолио, практический опыт и реализованные проекты (тоже общее место, но все ещё трудно перевариваемое).
1️⃣ Глобальные сценарии будущего (по BCG).
Первым делом хотелось какую-то общую рамочку. Я всё-таки так думаю, от общего к частному. Мне понравился апрельский отчёт BCG, в котором они рисуют 4 сценария:
🤖ИИ-изобилие: Искусственный интеллект сокращает рабочую неделю, но требует огромных энергозатрат.
👹Конкурирующие блоки: Геополитическое разделение ведет к снижению торговли и росту расходов на вооружение.
🤒Климатические коалиции: Изменение климата вынуждает к объединению для борьбы с его последствиями.
🤠Цифровой дарвинизм: Глобальные технокорпорации получают власть, а "подписка" на сервисы становится важнее гражданства.
Ни один из них не радует перспективами, а реальность, разумеется, всегда шире, и не будет встраиваться ни в один из сценариев, но с высокой долей вероятности развернется их комбинацией. И каждый наш выбор — это "ставка" в одном из направлений.
2️⃣ Трансформация российского рынка труда.
Структурный кадровый голод: Традиционный рынок труда в привычном смысле, где выпускник с дипломом встречается с работодателем с вакансией, исчез. Вместо него есть множество локальных сообществ, которые живут своей жизнью. Россия переживает острый и долгосрочный дефицит кадров (безработица ~2%), усугубляемый демографической ямой. Дефицит будет покрываться миграцией, в том числе из Южной Азии и Африки.
От карьеры к "полю занятости": Концепция одной работы на всю жизнь устарела давно. Стройная карьерная траектория с предсказуемыми грейдами устаревает прямо сейчас. Следующая модель — это несколько параллельных источников дохода (полизанятость / слэш-карьера). С одной стороны, это удобно и устойчиво. С другой стороны, это необходимость для многих семей, в которых одна работа перестала покрывать необходимую базу.
Дефицитные отрасли: О критической нехватке кадров рапортуют в медицине, строительстве, продажах и логистике. Две трети запросов — на специалистов со средним техническим образованием. На долго ли сохранится этот запрос сложно сказать, но текущие шаги системы явно направлены на его закрытие.
Рост зарплат: Массового роста зарплат нет, деньги в стране кончилось. Но есть исключения у IT-специалистов в сфере ИИ, узких специальностей врачей и инженеров в промышленности (вероятно, в военной).
Спрос на обучаемость: Работодателям важны не стаж, а способность решать задачи и учиться новому, которые далеко не всегда коррелируют с опытом работы, или дипломом. 93% компаний отмечают "недооснащенность" сотрудников навыками.
3️⃣Изменения в образовании:
Непрерывное обучение (Lifelong/Lifestyle Learning): Образование стало, это свершившийся факт, неотъемлемой частью жизни, так как к 2030 году почти половина компетенций устареет.
Ренессанс рабочих профессий и СПО: Резкий рост популярности среднего профессионального образования случился, тоже факт. Более половины выпускников школ выбирают колледжи, а не вузы, из-за быстрого старта в профессии и ясных практических навыков, применимость и востребованность которых очевидна.
Снижение ценности диплома: Диплом как таковой теряет самоценность. Важнее становятся портфолио, практический опыт и реализованные проекты (тоже общее место, но все ещё трудно перевариваемое).