Психосоматика: болезнь как выгода.
Вторая часть моего рассказа про психосоматику содержит в себе слово “выгода", которое правильнее писать в кавычках.
Выгодой в данном случае я называю удовлетворение каких-либо потребностей. Но удовлетворение не прямым образом, а через болезнь.
“Когда я болел в детстве, родители обо мне заботились, жалели меня, я чувствовал себя любимым”. Заболеть = получить любовь.
“Если у меня что-то болит, я позволяю себе отдыхать, выключиться из постоянной нервотрепки, не делать бесконечные дела”. Болезнь = отдых.
“Я ищу работу, и как только мне надо собираться на собеседование, у меня начинает что-то болеть, то голова, то живот, и я всё отменяю”. Болезнь = разрешение не делать то, что страшно.
“Я только-только выбралась из тяжелого брака. Я хочу просто пожить для себя, но мама настаивает, что мне нужно искать нового мужчину. Какие отношения, какие свидания, у меня сыпь по всему телу не проходит!”. Симптом спасает от того, что делать категорически не хочется.
“Мама постоянно болеет. То сердце прихватит, то давление, то зубы, и так по кругу. Мне приходится постоянно к ней ездить, сидеть с ней, развлекать её. Удивляет то, что когда к ней приезжал мой брат со своей женой, мама две недели скакала вокруг них здоровая”. Болезнь = способ манипулировать членами семьи.
“Работа нормальная. Только начальник самодур. Он может придти в нормальном настроении. А может - в плохом, это непредсказуемо. И тогда он орет, оскорбляет матом, лишает премий. Я чувствую себя полным ничтожеством, и ответить ничего не могу, уволит не глядя. Вчера вот наорал за то, что я взял день за свой счет, мне надо было сходить ко врачам, что-то слышать стал в последнее время не очень, и конъюнктивит обострился”. Болезнь как сигнал организма: эй, от того, что происходит, тебе очень плохо!
//Отдельной категорией стоят психосоматические болезни и симптомы детей (например, классика детской психосоматики - энурез). Дело тут не в ребенке, а во всей семейной системе. Дети могут болеть, чтобы сплотить родителей: пока он не в порядке, мама и папа не ругаются. Детские психологи работают со всей семьей, а не с ребенком, которого надо “починить”//
Итак. Болезнь помогает человеку получить что-то, в чем он нуждается.
--> Любовь.
--> Отдых.
--> Безопасность.
--> Забота.
(и так далее).
Симптом может сигнализировать человеку, что происходит ему неподходящее. Болезнь может обслуживать различные установки: больных жалеют, если жалеют - не обидят.
Суть одна: человек в чем-то нуждается, и может получить это только через болезнь. Этот механизм часто не осознан, потому что болеть - далеко не лучший способ жить. Но по-другому человек сейчас просто не может.
Если в процессе психотерапии выявятся очевидные “вторичные выгоды” человека от болезни, работа в числе прочего будет вестись в сторону формирования новых, более здоровых, способов удовлетворения потребностей.
Ах да, во многих случаях “психосоматики как выгоды” так или иначе будет идти речь о сдерживании своих чувств и переживаний. Но все-таки тут можно провести условную границу:
--> я болею потому, что слишком много сдерживаю, слишком много напряжения
или
--> я болею, чтобы удовлетворить какую-то потребность.
***
Что делать, если вы считаете, что у вашей симптоматики есть психологическая причина? Сочетать классическую медицину и работу с психологом.
Психолог - не бог, не панацея. Он поможет разобраться, снизить накал симптома и научиться в будущем не наступать на эти грабли. Но лечить то, что уже имеет место быть, должны врачи.
PS. #личныйопыт. Много лет назад, устроившись на новую ответственную работу, мне за три первых дня свело шею так, что голова не поворачивалась. Боль снял остеопат. Тогда я смогла сама понять, что всё дело было в сильнейшем внутреннем напряжении (надо было обязательно справиться), которое привело к постоянному спазму мышц.
Вторая часть моего рассказа про психосоматику содержит в себе слово “выгода", которое правильнее писать в кавычках.
Выгодой в данном случае я называю удовлетворение каких-либо потребностей. Но удовлетворение не прямым образом, а через болезнь.
“Когда я болел в детстве, родители обо мне заботились, жалели меня, я чувствовал себя любимым”. Заболеть = получить любовь.
“Если у меня что-то болит, я позволяю себе отдыхать, выключиться из постоянной нервотрепки, не делать бесконечные дела”. Болезнь = отдых.
“Я ищу работу, и как только мне надо собираться на собеседование, у меня начинает что-то болеть, то голова, то живот, и я всё отменяю”. Болезнь = разрешение не делать то, что страшно.
“Я только-только выбралась из тяжелого брака. Я хочу просто пожить для себя, но мама настаивает, что мне нужно искать нового мужчину. Какие отношения, какие свидания, у меня сыпь по всему телу не проходит!”. Симптом спасает от того, что делать категорически не хочется.
“Мама постоянно болеет. То сердце прихватит, то давление, то зубы, и так по кругу. Мне приходится постоянно к ней ездить, сидеть с ней, развлекать её. Удивляет то, что когда к ней приезжал мой брат со своей женой, мама две недели скакала вокруг них здоровая”. Болезнь = способ манипулировать членами семьи.
“Работа нормальная. Только начальник самодур. Он может придти в нормальном настроении. А может - в плохом, это непредсказуемо. И тогда он орет, оскорбляет матом, лишает премий. Я чувствую себя полным ничтожеством, и ответить ничего не могу, уволит не глядя. Вчера вот наорал за то, что я взял день за свой счет, мне надо было сходить ко врачам, что-то слышать стал в последнее время не очень, и конъюнктивит обострился”. Болезнь как сигнал организма: эй, от того, что происходит, тебе очень плохо!
//Отдельной категорией стоят психосоматические болезни и симптомы детей (например, классика детской психосоматики - энурез). Дело тут не в ребенке, а во всей семейной системе. Дети могут болеть, чтобы сплотить родителей: пока он не в порядке, мама и папа не ругаются. Детские психологи работают со всей семьей, а не с ребенком, которого надо “починить”//
Итак. Болезнь помогает человеку получить что-то, в чем он нуждается.
--> Любовь.
--> Отдых.
--> Безопасность.
--> Забота.
(и так далее).
Симптом может сигнализировать человеку, что происходит ему неподходящее. Болезнь может обслуживать различные установки: больных жалеют, если жалеют - не обидят.
Суть одна: человек в чем-то нуждается, и может получить это только через болезнь. Этот механизм часто не осознан, потому что болеть - далеко не лучший способ жить. Но по-другому человек сейчас просто не может.
Если в процессе психотерапии выявятся очевидные “вторичные выгоды” человека от болезни, работа в числе прочего будет вестись в сторону формирования новых, более здоровых, способов удовлетворения потребностей.
Ах да, во многих случаях “психосоматики как выгоды” так или иначе будет идти речь о сдерживании своих чувств и переживаний. Но все-таки тут можно провести условную границу:
--> я болею потому, что слишком много сдерживаю, слишком много напряжения
или
--> я болею, чтобы удовлетворить какую-то потребность.
***
Что делать, если вы считаете, что у вашей симптоматики есть психологическая причина? Сочетать классическую медицину и работу с психологом.
Психолог - не бог, не панацея. Он поможет разобраться, снизить накал симптома и научиться в будущем не наступать на эти грабли. Но лечить то, что уже имеет место быть, должны врачи.
PS. #личныйопыт. Много лет назад, устроившись на новую ответственную работу, мне за три первых дня свело шею так, что голова не поворачивалась. Боль снял остеопат. Тогда я смогла сама понять, что всё дело было в сильнейшем внутреннем напряжении (надо было обязательно справиться), которое привело к постоянному спазму мышц.