.
.
.
Вот здесь начинается любимая юридическая засада: картине 150 лет, а фотографу этой картины может быть 35.
И это совершенно разные истории.
Если художник умер больше 70 лет назад, исключительное право на его картину, как правило, уже закончилось. То есть наследники художника не могут прийти на лекцию и сказать:
❗️Но фотография картины - самостоятельный объект.
Поэтому логика «картина старая → фотография старая → всё можно» не работает.
Например.
Вы нашли в Google фотографию картины XIX века. Прекрасную, качественную, уже с цветокоррекцией.
Картина - в общественном достоянии.
А вот фотография может принадлежать музею, фотографу или другому правообладателю.
И получается прекрасная ситуация: вы ничего не должны художнику, но вполне можете случайно использовать чужую фотографию.
Для открытой лекции я бы придерживалась простого правила:
🔹смотрим, умер ли художник больше 70 лет назад;
🔹проверяем, откуда взята фотография;
🔹смотрим условия использования изображения;
🔹указываем автора картины и источник изображения.
И ещё: для учебных материалов есть специальное исключение в ст. 1274 ГК РФ, которое позволяет использовать правомерно обнародованные произведения в качестве иллюстраций в материалах учебного характера при соблюдении установленных условий.
То есть не надо бояться каждого Моне, которого вы решили показать на слайде.
Но и считать Google своим личным юридическим кладбищем авторских прав тоже не стоит☝️
А если совсем коротко: художник уже давно умер - это ещё не значит, что фотограф тоже.
И да, иногда самый дорогой элемент вашей бесплатной лекции - это картинка, которую вы пять минут назад скачали из Google.
Юрист Наталья Казарина
#авторскоеправо
#интеллектуальнаясобственность
#авторскиеправа
#юрист
#правовыесоветы
.
.
Вот здесь начинается любимая юридическая засада: картине 150 лет, а фотографу этой картины может быть 35.
И это совершенно разные истории.
Если художник умер больше 70 лет назад, исключительное право на его картину, как правило, уже закончилось. То есть наследники художника не могут прийти на лекцию и сказать:
«А где разрешение на Репина?!»
❗️Но фотография картины - самостоятельный объект.
Поэтому логика «картина старая → фотография старая → всё можно» не работает.
Например.
Вы нашли в Google фотографию картины XIX века. Прекрасную, качественную, уже с цветокоррекцией.
Картина - в общественном достоянии.
А вот фотография может принадлежать музею, фотографу или другому правообладателю.
И получается прекрасная ситуация: вы ничего не должны художнику, но вполне можете случайно использовать чужую фотографию.
Для открытой лекции я бы придерживалась простого правила:
🔹смотрим, умер ли художник больше 70 лет назад;
🔹проверяем, откуда взята фотография;
🔹смотрим условия использования изображения;
🔹указываем автора картины и источник изображения.
И ещё: для учебных материалов есть специальное исключение в ст. 1274 ГК РФ, которое позволяет использовать правомерно обнародованные произведения в качестве иллюстраций в материалах учебного характера при соблюдении установленных условий.
То есть не надо бояться каждого Моне, которого вы решили показать на слайде.
Но и считать Google своим личным юридическим кладбищем авторских прав тоже не стоит☝️
А если совсем коротко: художник уже давно умер - это ещё не значит, что фотограф тоже.
И да, иногда самый дорогой элемент вашей бесплатной лекции - это картинка, которую вы пять минут назад скачали из Google.
Юрист Наталья Казарина
#авторскоеправо
#интеллектуальнаясобственность
#авторскиеправа
#юрист
#правовыесоветы