И вот тут появляется очень полезная штука — интервальное повторение❤️

Смысл в том, чтобы не повторять одну тему десять раз подряд за вечер и не вспоминать о ней только перед пробником.

К ней возвращаются через время:

разобрали 🐚 закрепили 🐚 через несколько занятий встретили снова 🐚 позже проверили уже в обобщающем задании или пробнике

Причём повторять особенно полезно в тот момент, когда информация уже начинает забываться, но ещё не исчезла совсем. Усилие, с которым мы её вспоминаем, как раз помогает закрепить материал в долговременной памяти 🤩

И всё же: как сделать так, чтобы тема всё-таки осталась в голове и перед ОГЭ не пришлось учить её заново?
Записала вам пошаговый алгоритм ⬇️