Заметки детского врача


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Медицина


Канал педиатра Бутрия Сергея.
Рекламу и "репост за репост" не публикую.

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Медицина
Статистика
Фильтр публикаций






QR-коды на вчерашней лекции побились. Александра перезалила эти файлы (там опросники PARDI и немного дополнительной информации), вот они:




Еще одна хорошая лекция про ARFID, PFD, ИОРПП, РП у детей дошкольного и раннего школьного возраста.

В клинике Чайка, где я теперь работаю, есть внутренняя система дополнительного образования врачей (доктора читают вебинары друг для друга, обсуждают, повышают свой уровень). В рамках таких "междусобойчиков" диетолог из Санкт-Петербурга, Александра Карасева, прочла отличную лекцию про ИОРПП. Эта тема является моей "зоной повышенного интереса", я стараюсь читать и смотреть все что попадается по ней, особенно на русском. Лекция мне понравилась, и с разрешения автора - расшариваю ее для более широкой аудитории (коллег не из Чайки и родителей)

https://youtu.be/jLFc42zVZn8

Меня очень греет, что об этом диагнозе говорят все чаще, что тема начала распространяться все шире среди российских врачей детских специальностей. Это постепенно снижает стигматизацию таких семей, и, как минимум, уменьшает их тревогу за счет повышения осведомленности, а как максимум - увеличивает количество специалистов в разных городах, которые смогут помочь при РП.






Существует ряд поведенческих вмешательств, которые помогут справиться с недержанием мочи. К ним относятся тренировка мочевого пузыря, упражнения для укрепления мышц тазового дна и тренировка методом биологической обратной связи.

Довольно новой формой лечения недержания мочи является стимуляция большеберцового нерва, которая заключается в передаче низкого электрического заряда через нерв в лодыжке, который затем расслабляет нервы, контролирующие мышцы вокруг мочевого пузыря.

В редких случаях для улучшения состояния при недержании мочи может быть предложено хирургическое вмешательство. Оно может заключаться в инъекции в сфинктер мочевого пузыря специальных веществ, для его укрепления или расслабления. Например, если емкость мочевого пузыря ребенка (количество мочи, которое он может вместить) слишком мала, может быть предложена операция по увеличению объема мочевого пузыря .

В случаях рецидивирующих мочевых инфекций, и/или полной потери контроля над мочевым пузырем, может быть назначена регулярная катетеризация мочевого пузыря - этому методу можно легко обучить родителей, или самого ребенка (самокатетеризация “по будильнику”).

§ Каков прогноз?

Подавляющее большинство детей и молодых взрослых полностью выздоравливают от недержания мочи, при использовании комбинации методов лечения, описанных выше. Важно помнить, что недержание мочи — распространенная проблема, от которой страдает очень много детей (и немало взрослых), и обращаться за помощью с этой проблемой не стыдно.

PS Написанное выше является кратким и упрощенным конспектом вебинара по недержанию мочи (дневному и ночному), который я проведу уже через три дня. Если вы доктор, и хотите подробнее разобраться в этой теме - приходите. Если вы родитель, который столкнулся с недержанием мочи у своего ребенка, и вас не удовлетворил объем информации в этом посте - тоже приходите. После окончания вебинара будет доступна его запись. Подробности здесь: https://academy.docmed.ru/butriy


- Структурные проблемы с мочевым пузырем: например, после коррекции врожденных аномалий развития, таких как экстрофия мочевого пузыря, или если мочеточники соединяются с мочевым пузырем в неправильном месте.
- Расщелина позвоночника (spina bifida), одним из ключевых симптомов которой является нарушение иннервации мочевого пузыря (и кишечника), из-за чего ребенок просто не ощущает свой мочевой пузырь и кишечник.
- Функциональные запоры (страх боли и дискомфорт от дефекации плотным калом), а также нарушения развития, и некоторые психологические особенности личности ребенка, могут приводить к привычке откладывать посещение туалета как можно дольше, после чего ребенок не успевает добежать до туалета.
- Некоторые напитки могут раздражать мочевой пузырь, например содержащие кофеин (например, кола), или имеющие кислый pH (например, фруктовый сок).
- Нежелание пользоваться туалетом. Многим детям неудобно пользоваться общественными туалетами, например в школе. Или даже туалетом в собственном доме (например, из-за шумного смыва, или страха оставаться одному).
- Проблемы с мышцами, поддерживающими мочевой пузырь. Например, мышцы тазового дна образуют перевязь вокруг мочеиспускательного канала, поэтому, если они ослаблены, либо из-за отсутствия физических упражнений, либо напротив - от перенапряжений (например, у взрослых женщин так бывает после родов), это может привести к подтеканию небольшого количества мочи при увеличении давления в животе (при чихании, например).

Во многих случаях существует более чем одна причина недержания мочи, а у некоторых детей причину просто невозможно установить при самом тщательном обследовании. Хорошая новость в том, что незнание причины недержания обычно не влияет на успех лечения.

§ Как диагностируется недержание мочи?

На первом этапе диагностики врач записывает клиническую историю того, когда началось подтекание и как часто оно происходит. Врач проводит медицинский осмотр, иногда требуется УЗИ мочевого пузыря и почек. В некоторых случаях может быть полезным подробное урологическое обследование (урофлоуметрия, измерение остаточной мочи, цистометрия, измерение давления мочи в момент недержания, исследование давления и скорости отхождения мочи, электромиография мышц тазового дна, видеоуродинамические тесты, цистоскопия и тд; однако такое подробное обследование доступно только в самых крупных детских урологических центрах).

Зато крайне полезную информацию можно получить в домашних условиях, просто заполняя несколько дней подробный дневник мочеиспускания (см приложенный к посту pdf-файл). Существует большое количество вариантов таких дневников, но основная информация, которую вам следует записывать, это объем выпитой жидкости, объем выделенной мочи, а также подробности любых эпизодов недержания, и их контекст (что ребенок делал в тот момент, когда произошла “авария”).

§ Как лечится недержание мочи?

Существует несколько подходов к лечению недержания мочи, некоторые из которых можно использовать в комбинации. Если предполагается, что причиной недержания мочи является запор, врачи могут начать с его лечения (назначения слабительных, изменения рациона питания и привычек посещения туалета). Может быть назначена уротерапия - обучение правильным туалетным навыкам; иногда такие незначительные неудобства, как отсутствие детской ступеньки (подножки) около унитаза, неподходяще широкая дыра в стульчаке, или привычка ребенка скрещивать ноги когда мочится, может драматически ухудшать качество опорожнения мочевого пузыря и приводить, помимо прочего, к недержанию мочи. Врач может также посоветовать внести коррективы во временнЫе интервалы, в которые ребенок принимает основные объемы жидкости. Могут быть назначены лекарства для снижения чувствительности мочевого пузыря (если проблема в этом), или для изменения количества мочи, вырабатываемой организмом. Однако лекарства лучше всего давать короткими курсами в особых случаях, поскольку они могут иметь побочные эффекты.


Пост про дневное недержание мочи

Недержание бывает дневным и ночным. О ночном энурезе я писал тут:
https://t.me/DrButriy/3523
https://vk.com/wall-141911698_2564
О дневном хочу рассказать в этом посте.

§ Как мы контролируем адекватное и своевременное отхождение мочи?

Мочевыделительная система состоит из почек, мочеточников, мочевого пузыря и уретры. Почки фильтруют кровь, удаляя отходы и производя мочу. Моча постоянно понемногу течет из почек вниз по мочеточникам в мочевой пузырь, где накапливается. Кольцо мышц в нижней части мочевого пузыря (сфинктер) сжимается, удерживая мочу в мочевом пузыре, и расслабляется, когда нам нужно пописать. Моча проходит через уретру наружу во время мочеиспускания.

§ Что такое недержание мочи?

Это неконтролируемое вытекание мочи из мочевого пузыря, которое может быть эпизодическим или регулярным (или даже постоянным); теряться может как малый объем мочи (не более пяти капель, которые вызывают минимальный дискомфорт), так и полный объем мочевого пузыря (как бы сильно человек не хотел сдержаться и остановить несвоевременное отхождение мочи). Здоровый ребенок “имеет право” иногда мочиться в штанишки вплоть до возраста пяти лет (или уровня развития, соответствующего пятилетнему возрасту), но если недержание мочи сохраняется старше пяти лет - оно может потребовать дальнейшего обследования и лечения.

§ Виды недержания мочи:

- Гиперактивный мочевой пузырь. Это состояние при котором мышцы мочевого пузыря сокращаются бесконтрольно, вызывая императивные (внезапные и неудержимые) позывы к мочеиспусканию и отхождение мочи.
- Дисфункциональное мочеиспускание. При нем у ребенка нарушается навык полноценно расслаблять сфинктер во время мочеиспускания, что приводит к неполному опорожнению мочевого пузыря, остаточной моче в мочевом пузыре, недержанию мочи, и нередко, к инфекциям мочевых путей.
- Гипоактивный (“ленивый”) мочевой пузырь. Возникает из-за слабых сокращений детрузора (мышцы мочевого пузыря), сопровождается редкими мочеиспусканиями, слабым и долгим потоком мочи, разной силы напора мочи, маневрами “выдавливания мочи из себя” (например натуживанием, или давлением рукой на собственный живот) и подтеканию мочи.
- Недержание из-за привычного неподчинения собственным позывам на мочеиспускание. Наблюдается у детей с СДВГ, РАС, ОВР, или просто высокочувствительных и упрямых детей, которые склонны постоянно откладывать походы в туалет, несмотря на выраженные позывы.
- Стресс-недержание мочи. Это наиболее распространенный тип у взрослых людей (но встречается также и у детей), когда недержание небольшим объемом возникает при чихании, кашле, смехе или физической нагрузке (то есть когда давление в брюшной полости кратковременно возрастает).
- Недержание хохота. Это неконтролируемое опорожнение всего объема мочевого пузыря, наступающее только в момент сильного смеха (например, от щекотки). Его причины неясны, основная версия что это связано с катаплексией центрального генеза.
- Пузырно-вагинальное недержание. Это не истинное недержание, так как истечение мочи из мочевого пузыря ребенок (девочка) контролирует полностью. Но небольшие анатомические особенности половых органов могут приводить к тому, что струя мочи направляется в сторону влагалища, часть мочи затекает во влагалище и остается там, а через небольшое время после мочеиспускания, при движении ногами, вытекает на одежду девочки, имитируя недержание и вызывая дискомфорт.
- Существуют также смешанные (комбинированные) формы недержания.

§ Что вызывает недержание мочи?

Множество факторов могут привести к неполному контролю над мочеиспусканием:


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
В современных гайдлайнах по лечению среднего отита у детей старше 2 лет, особенно при одностороннем отите, врачам рекомендуется пробовать выжидательную трехдневную тактику. То есть не сразу назначать антибиотик, а только если через три дня нет явного улучшения отоскопической картины (или если симптомы, такие как лихорадка и боль, становятся уж совсем тяжелыми - тогда прерываем выжидание раньше трех дней, и начинаем курс антибиотика).

Ответ на вопрос "а почему так?" вы найдете в этом коротком видео. Ребенок 7 лет, односторонний отит, антибиотики не назначались (только обезболивание ибупрофеном), трехдневная выжидательная тактика.

Спойлер: так делается потому что в большинстве случаев ребенок в эти три дня справляется с отитом сам. Помогать антибиотиком требуется только при очень выраженных симптомах, или если выздоровление не начинается в "положенный" срок.

https://vk.com/wall-141911698_4050?z=video-141911698_456239372%2Fc40411d6ba0d3eb242%2Fpl_post_-141911698_4050






Взаимозаменяемы ли вакцины против клещевого энцефалита?

Поступил вопрос от экспатов: если начали прививать детей от клещевого энцефалита в одной стране (одним препаратом), переехали в другую страну (первый препарат не доступен), можно ли продолжить курс другим препаратом?

Мой ответ: вопрос изучен наукой слабо, но те исследования что есть - говорят: "Да, все вакцины против клещевого энцефалита взаимозаменяемы, продолжать можно любым".

На чем основано это мнение: см. Позицию ВОЗ (прикрепил под постом и pdf и скрин). По пабмеду поиском нашел только это:

The Western-subtype-derived vaccines induce protection for the other two, Siberian and Far Eastern subtypes.37 Both vaccines based on the European strains are interchangeable during a course of vaccination. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5085011/

Both the Austrian and the German TBE vaccines seem to be interchangeable for boosting or for completion of previous vaccination series.62,63 Recent clinical data show that they may also be conditionally interchangeable during primary vaccination with conventional schedules.64 However, data are still lacking and thus, a change of vaccines is only acceptable after careful consideration and then only in specific cases, e.g., vaccine shortage.65 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3859759/

• Experience and clinical studies demonstrate that TBE vaccines are interchangeable for booster vaccination.
• Preliminary clinical data suggest that TBE vaccines may also be interchangeable during primary immunization applied in
accordance with the conventional vaccination course. As long as comprehensive clinical studies on interchangeability during the
primary vaccination course are lacking, such a change should be carried out only after careful consideration. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16989626/

PS Более того. Если из-за вынужденной эмиграции по любым причинам вы начали серию вакцин, но не довели ее до конца, то никакой интервал (менее 20 лет) не является поводом перезапускать всю серию с начала - достаточно просто ввести недостающие дозы, как только появится возможность (см второй скрин, все из той же Позиции).

PPS См также этот пост у Антонины Обласовой https://t.me/ninavaccina/803 Упоминание о взаимозаменяемости вошло в новую редакцию инструкции к Клещ-Э-Ваку, на него тоже можно ссылаться, при разговоре с врачом.




Возможно, вы захотите установить новые правила для всей семьи, например: «Никакой электроники, пока мы ужинаем» или «Никакой электроники по субботам». Подобные правила могут помочь каждому установить более здоровые отношения со своими электронными устройствами.

Детям младше 18 месяцев не рекомендуется использовать гаджеты, кроме видеочата. Родители детей в возрасте старше 18 месяцев, которые хотят разрешить гаджеты для ребенка, должны выбирать качественные программы или приложения и использовать их вместе с детьми, потому что так малыши обучаются лучше всего.

Для старше 2 лет подходят ограничения по времени, например “менее часа в день”, и только качественные программы (а не свободный поиск по Ютубу, например). Просматривайте или играйте вместе со своими детьми в гаджетах, но не забывайте выделять время на общение с ребенком без экранов, занятия, полезные для физического и интеллектуального развития (например, чтение книг, или прогулки на свежем воздухе). Независимо от возраста вашего ребенка, в современных смартфонах доступны отличные приложения, позволяющие настроить гаджет на безопасное и полезное использование, соответствующее этому возрасту.

Почитать подробнее:
https://www.verywellfamily.com/american-academy-pediatrics-screen-time-guidelines-1094883
https://www.mayoclinichealthsystem.org/hometown-health/speaking-of-health/children-and-screen-time
https://www.healthychildren.org/English/news/Pages/Digital-Advertising-and-Children.aspx
https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-And-Watching-TV-054.aspx
https://www.aap.org/en/patient-care/media-and-children/
https://www.aap.org/en/patient-care/media-and-children/center-of-excellence-on-social-media-and-youth-mental-health/how-to-use-the-5-cs-of-media-use-tips-for-pediatric-clinicians/
https://publications.aap.org/pediatrics/article/146/1/e20201681/37013/Digital-Advertising-to-Children

Показано 16 последних публикаций.