Стартовал новый поток программы «Лидеры будущего в здравоохранении»🩵
В фокусе осталось понимание того, как устроено здравоохранение в макро контексте, какие изменения происходят и где возможны неочевидные карьерные треки.
Но в этом году в программе и много нового по сравнению с первым годом. Мы пересобрали модули и сделали программу более управленческой - про это я напишу отдельно.
Еще одно особенно важное для для меня изменение - к студентам факультета фундаментальной медицины МГУ в этом году присоединились внешние участники: старшекурсники других ВУЗов, ординаторы и молодые специалисты, которые уже начинают строить свой путь в управлении здравоохранением.
И это уже заметно в аудитории.
Среди слушателей есть те, кто параллельно с учёбой работает в клиниках, на государственной службе, в технологических компаниях и в науке.
Те, кто уже пробует себя в индустрии и сталкивается с её реальностью: а в реальности результат далеко не всегда прямо пропорционален приложенным усилиям.
В университете логика часто понятна: хорошо подготовился, качественно сделал свою часть работы и с высокой вероятностью получишь высокий балл. В профессиональной жизни всё сложнее. Можно сделать максимум со своей стороны и все же не прийти к ожидаемому результату: из-за решений других людей, ограничений системы, времени, ресурсов, контекста. А иногда, наоборот, один разговор, верно собранная команда или вовремя замеченная возможность меняют траекторию сильнее, чем месяцы последовательной работы.
Этот опыт делает разговор в классе глубже и точнее.
Ценность класса - это важная часть сколковского кода образовательных программ. Потому что сильная группа - это не только высокий уровень мотивации и способностей. Это разнообразие профессионального опыта, взглядов и карьерных гипотез. Это готовность слышать друг друга и мыслить шире собственной специальности или роли.
Впереди восемь месяцев совместной работы 🩵
В фокусе осталось понимание того, как устроено здравоохранение в макро контексте, какие изменения происходят и где возможны неочевидные карьерные треки.
Но в этом году в программе и много нового по сравнению с первым годом. Мы пересобрали модули и сделали программу более управленческой - про это я напишу отдельно.
Еще одно особенно важное для для меня изменение - к студентам факультета фундаментальной медицины МГУ в этом году присоединились внешние участники: старшекурсники других ВУЗов, ординаторы и молодые специалисты, которые уже начинают строить свой путь в управлении здравоохранением.
И это уже заметно в аудитории.
Среди слушателей есть те, кто параллельно с учёбой работает в клиниках, на государственной службе, в технологических компаниях и в науке.
Те, кто уже пробует себя в индустрии и сталкивается с её реальностью: а в реальности результат далеко не всегда прямо пропорционален приложенным усилиям.
В университете логика часто понятна: хорошо подготовился, качественно сделал свою часть работы и с высокой вероятностью получишь высокий балл. В профессиональной жизни всё сложнее. Можно сделать максимум со своей стороны и все же не прийти к ожидаемому результату: из-за решений других людей, ограничений системы, времени, ресурсов, контекста. А иногда, наоборот, один разговор, верно собранная команда или вовремя замеченная возможность меняют траекторию сильнее, чем месяцы последовательной работы.
Этот опыт делает разговор в классе глубже и точнее.
Ценность класса - это важная часть сколковского кода образовательных программ. Потому что сильная группа - это не только высокий уровень мотивации и способностей. Это разнообразие профессионального опыта, взглядов и карьерных гипотез. Это готовность слышать друг друга и мыслить шире собственной специальности или роли.
Впереди восемь месяцев совместной работы 🩵