А. М. Учитель | Нейросети для учителя

С Днём знаний, дорогие педагоги! 🍁❤️

Начинается новый учебный год. А значит, впереди снова уроки, тетради, планы, мероприятия, идеи, новые ученики и миллион маленьких задач, из которых складывается наша большая работа.

Желаю вам в этом году побольше сил, вдохновения и моментов, когда вы смотрите на результат и думаете: «Как же здорово получилось!»

Пусть будет меньше ночей за подготовкой к урокам, меньше рутины и больше времени на себя, семью и то, что действительно важно.

А нейросети пусть станут тем самым помощником, который заберёт часть работы на себя и сделает этот учебный год чуточку легче 🫰

Желаю каждому из вас новых идей, профессиональных побед, благодарных учеников и смелости пробовать новое.

С 1 сентября! Пусть этот учебный год будет добрым к нам ❤️

1 сентября уже совсем близко 🍂

И если хочется начать учебный год не только с организационных моментов, но и с лёгкого, живого общения с детьми, собрала для вас небольшую подборку игр.

Они помогут немного снять напряжение после каникул, разговорить ребят и создать более тёплую атмосферу в классе уже с первого дня.

Листайте карусель и сохраняйте, чтобы идея была под рукой перед 1 сентября 🤍

А если хотите, напишите в комментариях, какой у вас класс в этом году. Интересно, для кого сейчас особенно актуальны такие подборки.

Коллеги, записала для вас бесплатный вебинар по подготовке к 1 сентября с помощью нейросети Алиса 🎁

До начала учебного года осталось совсем немного времени, а задач у педагога в этот период обычно становится только больше.

Поэтому я записала практический вебинар, в котором показываю, как с помощью Алисы:
• составить сценарий классного часа к 1 сентября;
• подготовить сообщение для родительского чата;
• придумать интерактив для знакомства и работы с детьми.

Показываю всё пошагово, поэтому вебинар подойдёт и тем, кто уже пользуется нейросетями, и тем, кто ещё ни разу их не открывал.

Получить вебинар можно бесплатно за заполнение небольшой анкеты.

Сейчас я планирую новые материалы и обучения для педагогов и хочу лучше понять, какие задачи действительно стоят перед вами: что отнимает больше всего времени, чему вы хотели бы научиться и какие материалы были бы вам полезны дальше.

Мне важно не придумывать новые продукты «из головы», а создавать их на основе ваших реальных запросов.

Анкета займёт всего несколько минут, а после заполнения вы сразу получите ссылку на вебинар 💛

👉 Заполнить анкету и получить вебинар:

https://forms.yandex.ru/u/6a77932102848f5f3a0e71a2

🔥Такого я еще не делала: закрытая распродажа для педагогов

Дорогие мои! 🫶🏻

Вижу, как вам интересны мои материалы, уроки и темы, связанные с нейросетями. Поэтому я решила устроить для вас большую закрытую распродажу!

15 и 16 числа я буду выкладывать свои материалы со скидками до 70% в закрытом чате распродажи.

Стоимость участия в чате всего 333 ₽.

И самое приятное, что уже после оплаты вы гарантированно получаете подарок

▶️5 видеоуроков по созданию материалов в Word и PowerPoint. Уроки уже загружены, поэтому доступ к ним вы получите сразу после оплаты.

Что вас ждет на распродаже?

✅Курсы и материалы по использованию ИИ в работе педагога со специальными скидками.

✅Уроки и шаблоны по Canva.

✅Видеоуроки по самым выгодным ценам.

✅ И самое интересное — будут продукты, которые можно будет приобрести только во время распродажи. После ее окончания они будут недоступны.

Как все будет проходить:

1️⃣Оплачиваете билет за 333 ₽.

2️⃣Сразу получаете доступ к 5 видеоурокам.

3️⃣Попадаете в закрытый чат распродажи.

4️⃣15 и 16 числа получаете доступ к эксклюзивным предложениям и скидкам до 70%.

Если давно хотели приобрести мои материалы, изучить возможности ИИ для педагога или освоить Canva для создания красивых разработок, это отличная возможность сделать это с максимальной выгодой.

Приобрести билет на распродажу за 333 ₽ можно по ссылке:

https://payform.ru/5fcduSJ/

1 СЕНТЯБРЯ БУДЕТ НЕЗАБЫВАЕМЫМ!

Представьте: наш любимый озорник Стич приземлился в России... прямо накануне Дня знаний! Но есть одна проблема: он совершенно ничего не знает о школе, уроках и звонках! Он растерян, и ему нужна помощь!

🚀 Ваши ученики — его ЕДИНСТВЕННАЯ надежда! Только они смогут провести Стича по увлекательному миру школы и научить его всему, что нужно знать о 1 сентября!

Что ждет вас и ваших детей?

🌟 Волшебный интерактивный квест с АНИМАЦИЯМИ и играми!

📚 Готовый сценарий для учителя: подробный, вдохновляющий и, главное, ПОЛНОСТЬЮ РЕДАКТИРУЕМЫЙ!

✨ Атмосфера праздника с порога: яркое, стилизованное оформление доски, которое моментально погрузит всех в мир Стича и Дня знаний!

Получите готовое решение для фееричного старта учебного года ВСЕГО за 188 руб.!

Для 1 класса: https://payform.ru/lvcadDm/
Для 2 - 4 классов: https://payform.ru/mpcadDN/

Каким должен быть хороший материал? Часть 2

После прошлого поста я почитала ваши комментарии и решила продолжить тему. Оказалось, что во многом наши критерии совпадают.

В прошлый раз я назвала свои три главных пункта: красота, грамотная методическая составляющая и наличие ответов.
А сегодня собрала то, что важно вам 👇

1. Содержание

Этот пункт называли чаще всего, и тут я полностью согласна.
Можно сделать невероятно красивый рабочий лист, но если внутри три задания, которые ребёнок выполнит за пять минут, одной красоты мало.
Мне нравится, когда материал действительно наполненный. Чтобы я открыла его и понимала: здесь есть с чем поработать, есть разные задания, есть польза.

И ещё интересный момент, который тоже прозвучал в комментариях: иногда хочется заданий посложнее.

Не только «вставь букву», «соедини» и «выбери правильный ответ», а заданий, где нужно подумать, объяснить, сравнить, сделать вывод.
Особенно когда материал заявлен не просто как красивая распечатка, а как полноценная работа по теме.

2. Отсутствие ошибок
Казалось бы, очевидный пункт. Но после появления ИИ я бы выделила его отдельно.

Красивые материалы сейчас стало делать гораздо проще. Нейросеть может за несколько минут придумать задания, написать текст, оформить карточки.

Но быстрее сделать материал ≠ можно меньше его проверять.

Я сама использую ИИ при создании материалов, но считаю, что каждое задание, каждый ответ, каждое правило нужно перепроверять.
Потому что в итоге этот материал попадёт к детям.


3. Оформление


Его тоже называли многие, поэтому моя любовь к красивым материалам оказалась не только моей 😄
Но здесь для меня важно не просто «красиво».

Материал должен быть удобным. Чтобы текст хорошо читался, задания не терялись среди декора, ребёнок понимал, куда писать ответ, а после печати всё выглядело так же хорошо, как на картинке в посте.

Красивое оформление должно помогать работать с материалом, а не соревноваться с ним за внимание.

4. Возможность редактировать материал

А вот этот пункт почти никто не назвал. Видимо, для большинства возможность что-то менять не так важна.

Но я на неё всегда обращала внимание, особенно когда скачивала контрольные работы.

Обычный рабочий лист я, скорее всего, использовала бы как есть. А вот контрольную могла изменить под свой класс: заменить задание, убрать то, что мы ещё не проходили, добавить свой пример или немного изменить уровень сложности.

У каждого класса свой темп, свои особенности. И возможность немного подстроить контрольную под детей для меня была большим плюсом.

Хотя, судя по вашим комментариям, это скорее мой личный критерий, чем обязательное требование к хорошему материалу.

И знаете, что мне нравится в этом обсуждении? Хороший материал — это не просто красивый PDF.

Он должен быть содержательным, грамотным, удобным для учителя и понятным ребёнку.

Продолжим собирать наш список? Что ещё обязательно должно быть в хорошем материале, чтобы вы захотели сохранить его, использовать, а потом вернуться к этому автору за новым?

Мои правила хорошего материала для учителей

Хочу начать серию постов про материалы для педагогов. Я создаю их с 2022 года, поэтому за это время у меня накопилось немало своих правил, наблюдений и выводов.

Начну с трёх вещей, которые лично для меня делают материал действительно хорошим. А вы в комментариях добавляйте свои 👇

1. Материал должен быть красивым

Я понимаю, что для многих методическая составляющая всегда будет на первом месте. И это правильно.

Но я заметила за собой одну вещь: когда выбираю материал, сначала я смотрю на него глазами. Мне должно быть красиво. Потом уже изучаю содержание, методическую часть и смотрю на цену.

Да, я тоже покупаю материалы, а не только создаю их 😄

Мне кажется, сейчас уже недостаточно просто собрать задания на белом листе. Хочется открыть материал и подумать: «Как красиво! Хочу провести по нему урок».

При этом красота не должна мешать содержанию. Если ребёнок не понимает, куда смотреть и что делать из-за двадцати картинок, пяти шрифтов и радуги на каждой странице, красивым такой материал я уже не назову.

2. Методическая составляющая

Вот здесь, конечно, без вариантов. Материал должен быть не только красивым, но и грамотным.

Я чуть ли не плачу, когда вижу, как человек (не педагог) научился работать с ИИ и сразу пошёл делать памятки и рабочие листы для детей. А там ошибки. Иногда такие, что хочется закрыть картинку и больше её не открывать.

Нейросеть может нарисовать красивую карточку, придумать задания и даже собрать целый рабочий лист. Но она не становится от этого учителем, методистом или логопедом.

Поэтому я всегда говорю: любой материал должен проверять специалист.

ИИ может помочь нам сделать материал быстрее. Но ответственность за то, что в итоге увидит ребёнок, всё равно остаётся на авторе.

3. Всегда добавляйте ответы

К этому правилу я пришла не сразу. Спасибо моим покупателям, которые когда-то начали просить: «А можно ответы?»

А я искренне не понимала: зачем? Там же элементарные вопросы!

А потом подумала о реальной жизни учителя.

Семь уроков. Две стопки тетрадей. Кто-то подрался на перемене. Кто-то потерял сменку. Родитель написал сообщение на восемь абзацев. И вот вечером ты открываешь тест и сидишь вспоминаешь, какой там правильный ответ в шестом задании 😅

Нет. Дайте учителю ответы.

Даже если задания кажутся элементарными.

Покупают готовые материалы в том числе для того, чтобы сэкономить время. И если для проверки материала учителю приходится самому решать все задания, часть этой ценности просто теряется.

На сегодня всё. Это три моих главных критерия хорошего материала.

А теперь интересно послушать вас: на что вы смотрите перед покупкой материала?

На оформление? Содержание? Отзывы? Цену? Наличие ответов? Возможность редактировать?

Пишите в комментариях. В следующем посте соберу ваши советы и добавлю ещё несколько своих правил хорошего материала для педагогов.

Промт на улучшение качества фотографии 😍

Я использовала Chat GPT

Загрузила первое фото, прикрепила промт ниже и получила второе 🔥

Как вам? Поставьте ❤️ на пост, если нужны еще такие промты

Correct poor lighting naturally.

IMPROVE:
• brighten underexposed areas;
• recover shadow details;
• neutralize color casts;
• improve skin tone accuracy;
• balance exposure.

PRESERVE:
• identity;
• facial features;
• mood of the scene;
• background;
• composition;
• natural lighting behavior.

STYLE:
professional realistic photo enhancement.

NEGATIVE:
fake HDR, overexposure, artificial lighting, beauty filters, loss of atmosphere.