Продолжаем об экзамене на сертификат Гете В1 часть Sprechen.
Начало (о всех подчастях) в предыдущем посте.
Итак, задание 1 части Sprechen – диалог или "Zusammen etwas planen"
В задании дается какая-то ситуация, в которой вы с партнёром должны совместно что-то спланировать, о чем-то договориться. Например, помочь другу с переездом (примеры заданий прикреплю в комментариях).
Перед началом диалога экзаменатор спрашивает, кто хочет начать либо сам назначает "начинающего".
Тот, кто начинает диалог, должен кратко обрисовать ситуацию. Например так: "Привет, ты слышал, что Петер переезжает в эти выходные ? Ему понадобится наша помощь. Что мы можем сделать?" и т.д. (здесь не зачитывайте задание слово в слово, передайте ситуацию своими словами).
Далее сам диалог:
📎 предлагайте свои идеи и реагируйте на предложения партнёра;
📎 задавайте вопросы типа "что думаешь? что скажешь? Как тебе эта идея?"
📎следите, чтобы диалог не превратился в монолог, ни с вашей стороны, ни со стороны партнера! Если видите, что собеседник слишком увлёкся, прервите его вежливо и выскажетесь по теме
📎 не поняли, что сказал партнер, ничего страшного: переспросите "ты имеешь ввиду ...?" также если вы ошиблись сами или забыли какое-то слово, извинитесь и сформулируйте мысль по-другому
📎 если партнёр слишком долго молчит, повторите свой вопрос, спросите немного по-другому
📎 в конце вы должны придти к какому-либо решению по ситуации: например, договориться, кто что именно берет на себя, во сколько и где встречаетесь, либо решить привлечь ещё кого-то к помощи и т.д
Что хорошо: в задании даны пункты, которые нужно обговорить, это облегчает задачу.
Что плохо: к сожалению, в этой части экзамена ваши результаты в какой-то мере зависят от вашего партнёра. Попадётся партнер "не доучившийся" еще до В1, либо забывший все от волнения, придётся "вытягивать" диалог самому. Если один из участников совсем не справляется, экзаменатор должен вмешаться и взять на себя его роль в диалоге.
❗Помним, что в диалоге оценивается именно умение взаимодействовать, а не только и не столько грамматическая правильность сказанного!
Полезные выражения для этой части прикреплю следующим постом. Пользуйтесь и удачи на экзаменах!
Также вы всегда можете отточить свое умение вести диалоги на моих уроках – для уверенности на экзаменах и хороших результатов с первого раза.
Начало (о всех подчастях) в предыдущем посте.
Итак, задание 1 части Sprechen – диалог или "Zusammen etwas planen"
В задании дается какая-то ситуация, в которой вы с партнёром должны совместно что-то спланировать, о чем-то договориться. Например, помочь другу с переездом (примеры заданий прикреплю в комментариях).
Перед началом диалога экзаменатор спрашивает, кто хочет начать либо сам назначает "начинающего".
Тот, кто начинает диалог, должен кратко обрисовать ситуацию. Например так: "Привет, ты слышал, что Петер переезжает в эти выходные ? Ему понадобится наша помощь. Что мы можем сделать?" и т.д. (здесь не зачитывайте задание слово в слово, передайте ситуацию своими словами).
Далее сам диалог:
📎 предлагайте свои идеи и реагируйте на предложения партнёра;
📎 задавайте вопросы типа "что думаешь? что скажешь? Как тебе эта идея?"
📎следите, чтобы диалог не превратился в монолог, ни с вашей стороны, ни со стороны партнера! Если видите, что собеседник слишком увлёкся, прервите его вежливо и выскажетесь по теме
📎 не поняли, что сказал партнер, ничего страшного: переспросите "ты имеешь ввиду ...?" также если вы ошиблись сами или забыли какое-то слово, извинитесь и сформулируйте мысль по-другому
📎 если партнёр слишком долго молчит, повторите свой вопрос, спросите немного по-другому
📎 в конце вы должны придти к какому-либо решению по ситуации: например, договориться, кто что именно берет на себя, во сколько и где встречаетесь, либо решить привлечь ещё кого-то к помощи и т.д
Что хорошо: в задании даны пункты, которые нужно обговорить, это облегчает задачу.
Что плохо: к сожалению, в этой части экзамена ваши результаты в какой-то мере зависят от вашего партнёра. Попадётся партнер "не доучившийся" еще до В1, либо забывший все от волнения, придётся "вытягивать" диалог самому. Если один из участников совсем не справляется, экзаменатор должен вмешаться и взять на себя его роль в диалоге.
❗Помним, что в диалоге оценивается именно умение взаимодействовать, а не только и не столько грамматическая правильность сказанного!
Полезные выражения для этой части прикреплю следующим постом. Пользуйтесь и удачи на экзаменах!
Также вы всегда можете отточить свое умение вести диалоги на моих уроках – для уверенности на экзаменах и хороших результатов с первого раза.