Хотел просто попробовать, а сдал половину экзамена: кейс ученика
Уже рассказывала, что один из моих студентов решил попробовать сдать экзамен В1 немного раньше запланированного срока.
О "сдаче В1 без В1" я рассказывала тут, если интересно, почитайте.
Мы оба понимали, что ещё рановато. Но "просто попробовать" – это ведь тоже полезный опыт, согласны ?
Ученик больше всего переживал, как это обычно бывает, за Sprechen. Я – за Schreiben, потому что из-за отсутствия времени очень мало тренировалась эта часть (письмо почти всегда остаётся на дом, на уроках мы разбираем структуру и нужные клише). В итоге тренировали письмо так: писали на уроках письма (как в экзамене) под мою диктовку😂. Спойлер: это помогло.
Итог "пробного" экзамена такой: сданы Sprechen и Schreiben, не сданы Lesen и Hören.. Очень неожиданно для нас обоих.
Но такой результат ещё раз подтверждает то, что я всегда говорила: устную и письменную части оценивают очень лояльно. Ученик сам признал, что многое забыл от волнения...
В общем, теперь мы интенсивно тренируем на уроках только несданные части Lesen и Hören и готовимся к их повтору. Все же эти части достаточно непростые даже в В1.
Как вам такой результат? Может лучше было еще потренироваться и успешно сдать все части сразу?
Уже рассказывала, что один из моих студентов решил попробовать сдать экзамен В1 немного раньше запланированного срока.
О "сдаче В1 без В1" я рассказывала тут, если интересно, почитайте.
Мы оба понимали, что ещё рановато. Но "просто попробовать" – это ведь тоже полезный опыт, согласны ?
Ученик больше всего переживал, как это обычно бывает, за Sprechen. Я – за Schreiben, потому что из-за отсутствия времени очень мало тренировалась эта часть (письмо почти всегда остаётся на дом, на уроках мы разбираем структуру и нужные клише). В итоге тренировали письмо так: писали на уроках письма (как в экзамене) под мою диктовку😂. Спойлер: это помогло.
Итог "пробного" экзамена такой: сданы Sprechen и Schreiben, не сданы Lesen и Hören.. Очень неожиданно для нас обоих.
Но такой результат ещё раз подтверждает то, что я всегда говорила: устную и письменную части оценивают очень лояльно. Ученик сам признал, что многое забыл от волнения...
В общем, теперь мы интенсивно тренируем на уроках только несданные части Lesen и Hören и готовимся к их повтору. Все же эти части достаточно непростые даже в В1.
Как вам такой результат? Может лучше было еще потренироваться и успешно сдать все части сразу?