✈️ Один в 9 лет в другую странуУ Тимура (сын, 9 лет) есть друг Никита, друг с детского сада. После сада Никита вместе с родителями переехал в Абу-Даби.
Дети скучают. Когда получается, видятся. Вот и сейчас, Тимур уже несколько раз говорил: «Хочу увидеться с Никитой», а у нас не было возможности полететь.
Я подумал, а почему бы Тимуру не полететь одному. Спрашиваю у него, не хочет ли он в таком формате, и он соглашается: «Да, я хочу!».
Вчерашний день. Я приезжаю в аэропорт встречать нашего парнишку из Абу-Даби. В Москве атака беспилотников, аэропорты работают с перебоями. Вижу на табло
«Рейс приземлился в Самаре».
Несколько часов нервных переживаний, дозаправка в Самаре. Рейс возвращается в Москву. Уже под утро, в 4:30, я доставляю путешественника домой.
Было ли волнительно? Очень.
Переживали ли мы за сына? Да, безусловно.
Отправили бы снова его так? Думаю, да.
И, казалось бы, придумали себе на голову авантюру, но несколько причин, почему мы так делаем.
СамостоятельностьБез напоминаний делать домашку, 2 раза в день чистить зубы, провести матч, как учили на тренировках, затащить сложный проект, заранее выявить риски и предупредить о них.
Самостоятельность — одно из базовых и важных качеств в любом деле. Нужно прививать его с самого детства.
Одно дело – делать домашку с чьей-то помощью. Другое дело – выяснять у учителя непонятные моменты, но в итоге делать самостоятельно. Одно дело – лететь в другую страну с родителями. Совсем другое – одному.
Внутренняя готовностьТимур во втором классе как-то сказал: «хочу сам один дойти до школы». До школы идти минут двадцать. Мы договорились, что он позвонит, как дойдет, еще раз проговорили маршрут и отпустили в путь. С тех пор он регулярно ходит сам.
Важно, что он был готов к этой самостоятельности. И в случае полета в Абу-Даби, хоть он в явном виде не озвучивал, я чувствовал, что он готов к такому путешествию в одиночку.
Правда, нередко родители сталкиваются с собственной неготовностью давать ребенку больше самостоятельности. Родительская опека становится обузой.
Важно и обратное — не пытаться взвалить на ребенка или любого другого человека больше, чем он может вытянуть. Трезво оценивать силы. Это применимо и по отношению к себе.
ОтветственностьРука об руку с самостоятельностью идет ответственность. Прокачивая одно, прокачиваешь и другое. Ответственность за свои поступки. За свои действия и решения. За себя. И наконец, ответственность за других.
Жизненный опытЧем раньше вы даете ребенку возможность быть самостоятельным, тем раньше он начинает получать свой личный жизненный опыт. Свой опыт, свои решения, свои ошибки.
Необходимость проходить все предполетные процедуры без родителей – часть этого опыта. Необходимость общаться хоть как-то на английском — часть этого опыта. Обратный рейс из Абу-Даби, который пошел не по плану, — тоже часть этого опыта.
Лоуренс Питер говорил: «Что может быть мучительнее, чем учиться на собственном опыте? Только одно: не учиться на собственном опыте.»
Сепарация и обретение себяВидно, как сын растет, меняется. Как формируется его понимание себя, понимание своих обязательств, желаний и возможностей. Как формируется и крепнет его личность. Он становится более устойчивым и менее зависимым от нас. Он проживает свою наполненную, порой непростую, но чертовски интересную жизнь.
Почему я пишу об этом здесь? С годами понимаю, что все больше ценю в коллегах не знание конкретных языков программирования, фреймворков и жонглирование паттернами проектирования, а базовые человеческие качества: самостоятельность, ответственность, внимательность, умение не сдаваться перед трудностями. Поэтому стараюсь привить эти качества своим детям.
🔗
Инженерия и AI | Ilyas Salikhov
