ИИ в вузах: от обсуждений к правилам работы
В Тюмени завершился форум «Искусственный интеллект в высшем образовании».
На заключительной сессии команды представили результаты двухдневной работы в треках. Ольга Беленькая от «Думейт» участвовала в треке «Стратегия внедрения технологий ИИ в сфере образования и науки», который проходил при поддержке Минобрнауки России.
С финальной презентацией по итогам трека выступила Ольга Пятаева, начальник отдела Департамента развития технологического предпринимательства и трансфера технологий Минобрнауки России.
Что важно:
🫰 ИИ-грамотность может стать обязательной частью высшего образования. Минобрнауки предложило два модуля: базовый — для всех студентов, профессиональный — для конкретных специальностей.
🫰 Университетам предстоит работать с ИИ не только через запреты, а через академическую культуру, понятные правила и сохранение качества образования.
🫰 Меняется и роль преподавателя. ИИ может быть ассистентом и спарринг-партнёром для проверки идей, но не заменой человеку.
В этой логике работает и Дутрейс: он помогает использовать ИИ в работе с академическими текстами осознанно и прозрачно. Сервис фиксирует действия с текстом и помогает сохранять контроль над процессом, но не подменяет автора, преподавателя или эксперта.
Сейчас Дутрейс можно попробовать бесплатно.
🫰 Для вузов это уже не вопрос будущего. Это вопрос учебных программ, самостоятельной работы студентов, оценки текстов и подготовки преподавателей.
Спасибо организаторам форума за содержательную дискуссию и возможность быть частью этой работы.
Дополнительно о темах форума:
— о программе и треках форума
— Минобрнауки России — о двух модулях ИИ-грамотности в новой модели высшего образования
— РИА Новости о модели «преподаватель + ИИ»
В Тюмени завершился форум «Искусственный интеллект в высшем образовании».
На заключительной сессии команды представили результаты двухдневной работы в треках. Ольга Беленькая от «Думейт» участвовала в треке «Стратегия внедрения технологий ИИ в сфере образования и науки», который проходил при поддержке Минобрнауки России.
С финальной презентацией по итогам трека выступила Ольга Пятаева, начальник отдела Департамента развития технологического предпринимательства и трансфера технологий Минобрнауки России.
Главная мысль форума — университетам уже недостаточно обсуждать, как ИИ меняет образование. Нужно проектировать правила, учебные форматы и инструменты, которые можно применять в реальной университетской практике.
Что важно:
🫰 ИИ-грамотность может стать обязательной частью высшего образования. Минобрнауки предложило два модуля: базовый — для всех студентов, профессиональный — для конкретных специальностей.
🫰 Университетам предстоит работать с ИИ не только через запреты, а через академическую культуру, понятные правила и сохранение качества образования.
🫰 Меняется и роль преподавателя. ИИ может быть ассистентом и спарринг-партнёром для проверки идей, но не заменой человеку.
В этой логике работает и Дутрейс: он помогает использовать ИИ в работе с академическими текстами осознанно и прозрачно. Сервис фиксирует действия с текстом и помогает сохранять контроль над процессом, но не подменяет автора, преподавателя или эксперта.
Сейчас Дутрейс можно попробовать бесплатно.
🫰 Для вузов это уже не вопрос будущего. Это вопрос учебных программ, самостоятельной работы студентов, оценки текстов и подготовки преподавателей.
Спасибо организаторам форума за содержательную дискуссию и возможность быть частью этой работы.
Дополнительно о темах форума:
— о программе и треках форума
— Минобрнауки России — о двух модулях ИИ-грамотности в новой модели высшего образования
— РИА Новости о модели «преподаватель + ИИ»