🫠ПРО НЕЙРОСКАКАЛКУ И НЕЙРОПСИХОЛОГОВ🫠
Почему я об этом спросила? 😩
(я про свой вопрос выше)
Неоднократно уже сталкивалась с тем, что пресловутая приставка «нейро» ассоциируется у широкой аудитории с чем-то новомодным и околошарлатанским…
Однако нейропсихология как наука существует гораздо дольше нейрографики и нейроскакалки, и каждая морфема в слове «нейропсихология» правомерно занимает свое место и ничем другим ее не заменить.
…и где «нейро» - это не дань моде
Начнем с конца 🤗
🤫«психология» говорит о том, что нейропсихология относится к психологическим наукам, в частности, это отрасль КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ (и нейропсихолог - обязательно клинический психолог)
🤫«нейро» говорит о связи с мозгом.
Таким образом в сухом остатке имеем:
НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ - ПРО связь мозга и психических процессов.
А скакалка - это просто скакалка, которая в руках нейропсихолога может стать нейроскакалкой.
Да куда там: обычная палка в руках нейропсихолога станет нейропалкой, бумажка - нейробумажкой, когда знаешь закономерности восстановления нарушенного / незрелого звена, участвующего в организации разных высших психических функций (памяти, речи, мышления, праксиса, гнозиса и т.д.)
НО!
Нейроскакалка не наделит вас знаниями о том, как она работает и как ее использовать в коррекции.
При этом это хороший инструмент, если ваш ребенок в целом нормально развивается, и ему нужно ещё что-то, чтобы полезно подвигаться.
Полезно подвигаться, НО НЕ БОЛЕЕ.
Хотя полезно двигаться - то, чего многим недостает.
Но, если у ребёнка есть
нарушения развития, вам нужны НЕ НЕЙРОПРИБЛУДЫ, а СПЕЦИАЛИСТ С КЛИНИЧЕСКИМ МЫШЛЕНИЕМ И НАВЫКАМИ ПРОВЕДЕНИЯ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ.
И здесь я упомяну еще одну ассоциацию со словом «нейропсихология», о которой мне сообщают клиенты и которую сформировали в медиа пространстве коллеги, обозревающие игры -
То же самое, что и выше: настолки хороши до тех пор, пока родитель не пытается заменить ими профессиональную помощь.
Также верно и обратное: грамотный нейропсихолог может обойтись совсем без настолок или из **вна и палки придумать свою, ювелирно подходящую конкретно вашему ребёнку под его коррекционные задачи.
Палку всегда найти можно.
А выручалочка - вот она 👩
Почему я об этом спросила? 😩
(я про свой вопрос выше)
Неоднократно уже сталкивалась с тем, что пресловутая приставка «нейро» ассоциируется у широкой аудитории с чем-то новомодным и околошарлатанским…
Однако нейропсихология как наука существует гораздо дольше нейрографики и нейроскакалки, и каждая морфема в слове «нейропсихология» правомерно занимает свое место и ничем другим ее не заменить.
…и где «нейро» - это не дань моде
Начнем с конца 🤗
🤫«психология» говорит о том, что нейропсихология относится к психологическим наукам, в частности, это отрасль КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ (и нейропсихолог - обязательно клинический психолог)
🤫«нейро» говорит о связи с мозгом.
Таким образом в сухом остатке имеем:
НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ - ПРО связь мозга и психических процессов.
А скакалка - это просто скакалка, которая в руках нейропсихолога может стать нейроскакалкой.
Да куда там: обычная палка в руках нейропсихолога станет нейропалкой, бумажка - нейробумажкой, когда знаешь закономерности восстановления нарушенного / незрелого звена, участвующего в организации разных высших психических функций (памяти, речи, мышления, праксиса, гнозиса и т.д.)
НО!
Нейроскакалка не наделит вас знаниями о том, как она работает и как ее использовать в коррекции.
При этом это хороший инструмент, если ваш ребенок в целом нормально развивается, и ему нужно ещё что-то, чтобы полезно подвигаться.
Полезно подвигаться, НО НЕ БОЛЕЕ.
Хотя полезно двигаться - то, чего многим недостает.
Но, если у ребёнка есть
нарушения развития, вам нужны НЕ НЕЙРОПРИБЛУДЫ, а СПЕЦИАЛИСТ С КЛИНИЧЕСКИМ МЫШЛЕНИЕМ И НАВЫКАМИ ПРОВЕДЕНИЯ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ.
И здесь я упомяну еще одну ассоциацию со словом «нейропсихология», о которой мне сообщают клиенты и которую сформировали в медиа пространстве коллеги, обозревающие игры -
нейропсихолог - это тот, кто рекомендует развивашки и настолки.
То же самое, что и выше: настолки хороши до тех пор, пока родитель не пытается заменить ими профессиональную помощь.
Также верно и обратное: грамотный нейропсихолог может обойтись совсем без настолок или из **вна и палки придумать свою, ювелирно подходящую конкретно вашему ребёнку под его коррекционные задачи.
Палку всегда найти можно.
А выручалочка - вот она 👩