Откуда берется уверенность в себе?
Часто путают ВЕРУ в себя и УВЕРЕННОСТЬ.
То, что продают на марафонах желания и практиках по наполнению чакр, это ВЕРА в себя - фантазии о том, как ты в чем-то преуспеваешь и преисполняешься готовности.
Ключевое слово - готовность. По-другому «ориентировка».
Ориентировка или ориентировочная деятельность по П.Я. Гальперину.
В ее состав входят: ➡️исследование ситуации
➡️оценка объектов по их значимости
➡️выяснение путей возможного движения
➡️примеривание своих действий к объектам
➡️управление исполнением этих действий.
На лекции об ориентировочной деятельности любимый мною В.В. Петухов (его видео лекции есть в свободном доступе, я вам их сердечно рекомендую ☺️)
приводит занимательный пример того, как маленький белый медвежонок учится охотится на тюленя: примеряется перед прыжком, а затем перепрыгивает через тюленя.
Неверно рассчитал 😅
И что он делает потом?
Возвращается обратно и отрабатывает прыжок с УЧЕТОМ КОРРЕКТИРОВКИ.
Верные действия невозможны без проб и ошибок, в результате которых появляется эталон нужного действия.
Без действий нет корректировки, а значит нет и уверенности в правильном их выполнении.
УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ в противовес ВЕРЕ строится на многократном повторении действий, их анализе путем сличения с нужным результатом, корректировки и отработки.
Только тогда в голове появляется ОБРАЗ СЕБЯ, выполняющего правильно, а значит преуспевающего.
И, если мы посмотрим на свою жизнь: в одной сфере мы уверены в себе (например, в своей профессии), потому что набили шишки, а в чем-то новом - нет.
И это нормально, потому что вы этого не делали, не наторели 🤌
Поэтому невозможно быть уверенным в себе всегда, как невозможно приобрести уверенность в том, чего ты никогда не делал, без реальных действий.
Часто путают ВЕРУ в себя и УВЕРЕННОСТЬ.
То, что продают на марафонах желания и практиках по наполнению чакр, это ВЕРА в себя - фантазии о том, как ты в чем-то преуспеваешь и преисполняешься готовности.
Ключевое слово - готовность. По-другому «ориентировка».
Ориентировка или ориентировочная деятельность по П.Я. Гальперину.
В ее состав входят: ➡️исследование ситуации
➡️оценка объектов по их значимости
➡️выяснение путей возможного движения
➡️примеривание своих действий к объектам
➡️управление исполнением этих действий.
На лекции об ориентировочной деятельности любимый мною В.В. Петухов (его видео лекции есть в свободном доступе, я вам их сердечно рекомендую ☺️)
приводит занимательный пример того, как маленький белый медвежонок учится охотится на тюленя: примеряется перед прыжком, а затем перепрыгивает через тюленя.
Неверно рассчитал 😅
И что он делает потом?
Возвращается обратно и отрабатывает прыжок с УЧЕТОМ КОРРЕКТИРОВКИ.
Верные действия невозможны без проб и ошибок, в результате которых появляется эталон нужного действия.
Без действий нет корректировки, а значит нет и уверенности в правильном их выполнении.
УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ в противовес ВЕРЕ строится на многократном повторении действий, их анализе путем сличения с нужным результатом, корректировки и отработки.
Только тогда в голове появляется ОБРАЗ СЕБЯ, выполняющего правильно, а значит преуспевающего.
И, если мы посмотрим на свою жизнь: в одной сфере мы уверены в себе (например, в своей профессии), потому что набили шишки, а в чем-то новом - нет.
И это нормально, потому что вы этого не делали, не наторели 🤌
Поэтому невозможно быть уверенным в себе всегда, как невозможно приобрести уверенность в том, чего ты никогда не делал, без реальных действий.