Настольные игры, направленные на развитие регуляции, контроля, переключения и распределения внимания.
В прошлый раз говорили о том, как играть, а теперь давайте обсудим во что играть. Подготовил для вас несколько постов, разбив игры на категории.
🕷 Насекомцы 3+
У игроков в руках по две фишки на веревочках, на которых нарисованы насекомые 🐝🦋
Фишки лежат на цветном лепестке. Водящий кидает кубик с цветом и/или насекомым и пытается накрыть плашкой фишки, соответствующие выпавшим значениям. Ребенку нужно быстро убрать свою фишку с поля, если на кубике выпал цвет, на котором она находится или изображен “насекомец” с фишки.
Игра не просто развивает переключение и распределение внимания, она ещё и прекрасно работает с двигательной регуляцией - ребенку иногда нужно выдернуть сразу две фишки, а иногда одну.
❗️Это важно, чтобы ребенок учился контролировать движения рук: действовать одной/двумя руками или вообще ничего не трогать.
Правилами игры это не предусмотрено, но я предлагаю вводить штрафные баллы, если после овладения механикой игры, ребенок продолжает убирать сразу две фишки без необходимости❌
👻 Барабашка 6+
Игрокам нужно будет хватать или называть предметы, опираясь на специальные карты. Игра предлагает несколько уровней сложности, которые нужно вводить постепенно. Обратите внимание, что в игре два варианта карт. Правила предполагают играть, используя все карты сразу. Я же рекомендую познакомить ребенка сначала с простыми картами и сыграть кон с ними, затем только со сложными, а уже потом смешать все карты вместе.
🙈 Дикие джунгли (Jungle speed) 7+
Легендарная игра, которая долгое время была снята с продажи.
Игра интересна тем, что помимо того, что игрокам нужно распределять внимание между большим количеством условий игры, необходимо постоянно контролировать свои действия относительно взаимодействия с “тотемом”, в том числе с точки зрения безопасности для окружающих😱
🛸 Шляпы, крылья, две клешни 5+
Я называю эту игру “Инопланетные таксисты”, потому что у нее такая игровая легенда. Игрокам нужно с помощью определенных звуков и движений “звать себе на борт” различных существ, в зависимости от их особенностей. У кого-то клешни🦀, кто-то носит шляпу🎩, у кого-то на голове антенны📡 и т.д.
Игра разработана нейропсихологами и предназначена прежде всего для коррекции внимания и регуляции. Поэтому взрослый играет в освоении правил ключевую роль.
Не забывайте про мягкое включение в правила🤓 Ребенку будет сложно освоить сразу все движения и звуки. Для начала отберите из колоды 3-4 вида существ (в зависимости от возраста), затем постепенно добавляйте новых существ.
❗️Обратите внимание - если по инструкции, чтобы позвать персонажа, нужно выполнять движение правой рукой, то ребенок должен сделать это именно правой. Если он нарушает инструкцию, обратите его внимание на это. Тоже самое и со звуком. Если звук - “Уууу”, то поправьте ребенка, если он делает, например “Туууу”: “Инопланетянин тебя не понимает”. Это важно для формирования регуляции и контроля.
#игрыипособия
В прошлый раз говорили о том, как играть, а теперь давайте обсудим во что играть. Подготовил для вас несколько постов, разбив игры на категории.
🕷 Насекомцы 3+
У игроков в руках по две фишки на веревочках, на которых нарисованы насекомые 🐝🦋
Фишки лежат на цветном лепестке. Водящий кидает кубик с цветом и/или насекомым и пытается накрыть плашкой фишки, соответствующие выпавшим значениям. Ребенку нужно быстро убрать свою фишку с поля, если на кубике выпал цвет, на котором она находится или изображен “насекомец” с фишки.
Игра не просто развивает переключение и распределение внимания, она ещё и прекрасно работает с двигательной регуляцией - ребенку иногда нужно выдернуть сразу две фишки, а иногда одну.
❗️Это важно, чтобы ребенок учился контролировать движения рук: действовать одной/двумя руками или вообще ничего не трогать.
Правилами игры это не предусмотрено, но я предлагаю вводить штрафные баллы, если после овладения механикой игры, ребенок продолжает убирать сразу две фишки без необходимости❌
👻 Барабашка 6+
Игрокам нужно будет хватать или называть предметы, опираясь на специальные карты. Игра предлагает несколько уровней сложности, которые нужно вводить постепенно. Обратите внимание, что в игре два варианта карт. Правила предполагают играть, используя все карты сразу. Я же рекомендую познакомить ребенка сначала с простыми картами и сыграть кон с ними, затем только со сложными, а уже потом смешать все карты вместе.
🙈 Дикие джунгли (Jungle speed) 7+
Легендарная игра, которая долгое время была снята с продажи.
Игра интересна тем, что помимо того, что игрокам нужно распределять внимание между большим количеством условий игры, необходимо постоянно контролировать свои действия относительно взаимодействия с “тотемом”, в том числе с точки зрения безопасности для окружающих😱
🛸 Шляпы, крылья, две клешни 5+
Я называю эту игру “Инопланетные таксисты”, потому что у нее такая игровая легенда. Игрокам нужно с помощью определенных звуков и движений “звать себе на борт” различных существ, в зависимости от их особенностей. У кого-то клешни🦀, кто-то носит шляпу🎩, у кого-то на голове антенны📡 и т.д.
Игра разработана нейропсихологами и предназначена прежде всего для коррекции внимания и регуляции. Поэтому взрослый играет в освоении правил ключевую роль.
Не забывайте про мягкое включение в правила🤓 Ребенку будет сложно освоить сразу все движения и звуки. Для начала отберите из колоды 3-4 вида существ (в зависимости от возраста), затем постепенно добавляйте новых существ.
❗️Обратите внимание - если по инструкции, чтобы позвать персонажа, нужно выполнять движение правой рукой, то ребенок должен сделать это именно правой. Если он нарушает инструкцию, обратите его внимание на это. Тоже самое и со звуком. Если звук - “Уууу”, то поправьте ребенка, если он делает, например “Туууу”: “Инопланетянин тебя не понимает”. Это важно для формирования регуляции и контроля.
#игрыипособия