По следам кукморского происшествия ВВЖ поднял два вопроса, которые имеют статус "зависших". И если в одном из них он прав на 100%, то в другом только на половину
Речь о школах с т.н. "религиозным уклоном" и социальной работы с учащимися
По части школ с религиозным уклоном важно не перегнуть палку и не удариться в национализм и ...-фобии, а вспомнить о законодательной инициативе, направленной на регулирование межконфессионального диалога в российском обществе
Месяцем ранее на доработку был отправлен законопроект, вносящий поправки в Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях». Законодатель предлагал проводить "аттестацию" лиц, получающих религиозное образование за пределами РФ и планирующих заниматься религиозной деятельностью на территории РФ. Мотив - не допустить работы сектантов и проповедников, чья деятельность попадает под квалификацию экстремизма
К слову, некоторые духовные деятели законопроект серьезно раскритиковали. А зря
Не повод ли форсировать работу над законопроектом?
Неправда ВВЖ в том, что одной проверкой, и тем более школ с "религиозным уклоном", дело не решить
И снова возвращается к систематической работе как школьного психолога, так и других педагогов, и внимании со стороны учащихся к нездоровым увлечениям одноклассника
Пока же со школьной психологией все по-прежнему не очень
Речь о школах с т.н. "религиозным уклоном" и социальной работы с учащимися
По части школ с религиозным уклоном важно не перегнуть палку и не удариться в национализм и ...-фобии, а вспомнить о законодательной инициативе, направленной на регулирование межконфессионального диалога в российском обществе
Месяцем ранее на доработку был отправлен законопроект, вносящий поправки в Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях». Законодатель предлагал проводить "аттестацию" лиц, получающих религиозное образование за пределами РФ и планирующих заниматься религиозной деятельностью на территории РФ. Мотив - не допустить работы сектантов и проповедников, чья деятельность попадает под квалификацию экстремизма
К слову, некоторые духовные деятели законопроект серьезно раскритиковали. А зря
Не повод ли форсировать работу над законопроектом?
Неправда ВВЖ в том, что одной проверкой, и тем более школ с "религиозным уклоном", дело не решить
И снова возвращается к систематической работе как школьного психолога, так и других педагогов, и внимании со стороны учащихся к нездоровым увлечениям одноклассника
Пока же со школьной психологией все по-прежнему не очень