Напишу непопулярную мысль. Я против олимпиад в начальной школе, потому что не понимаю зачем. Олимпиады по математике начинаются уже с детского сада, серьёзно? Никого не удивляет?
Я за математические игры, турниры головоломок, математические праздники с игротеками, за все то, что повышает интерес к математике и развивает множество нужных навыков у детей.
Сейчас можно найти безумное количество олимпиад. Но, тогда нужно чётко понимать уровень сложности и ценность той или иной олимпиады. Есть несколько значимых олимпиад для началки, но туда не прийти без начальной подготовки (не равно пятёрки в школе).
Смотрела интервью с Пратусевичем М. Я. (директор ФМЛ 239). На вопрос, чему мы должны научить в начальной школе, Максим Яковлевич ответил :" Читать (=понимать прочитанное) и работать". То, что я пытаюсь донести до своих ребят. Олимпиады будут потом, а сейчас надо учиться, развиваться и работать!
https://moebiustour.ru/game-rules
Огромное количество различных математических игр. Это не только для кружка. Школьный урок тоже можно построить по такому принципу (повторение темы например), внеурочку, почему нет. Проверено на своих учениках, в игре они решают в разы больше, с азартом и удовольствием.
Когда-то придумала для первого класса игру (лифт или лестница, писала в канале). Сейчас эти ребята в 3 классе и они часто просят на занятии решать листочек именно по таким правилам)
Я за математические игры, турниры головоломок, математические праздники с игротеками, за все то, что повышает интерес к математике и развивает множество нужных навыков у детей.
Сейчас можно найти безумное количество олимпиад. Но, тогда нужно чётко понимать уровень сложности и ценность той или иной олимпиады. Есть несколько значимых олимпиад для началки, но туда не прийти без начальной подготовки (не равно пятёрки в школе).
Смотрела интервью с Пратусевичем М. Я. (директор ФМЛ 239). На вопрос, чему мы должны научить в начальной школе, Максим Яковлевич ответил :" Читать (=понимать прочитанное) и работать". То, что я пытаюсь донести до своих ребят. Олимпиады будут потом, а сейчас надо учиться, развиваться и работать!
https://moebiustour.ru/game-rules
Огромное количество различных математических игр. Это не только для кружка. Школьный урок тоже можно построить по такому принципу (повторение темы например), внеурочку, почему нет. Проверено на своих учениках, в игре они решают в разы больше, с азартом и удовольствием.
Когда-то придумала для первого класса игру (лифт или лестница, писала в канале). Сейчас эти ребята в 3 классе и они часто просят на занятии решать листочек именно по таким правилам)