🍂Прошёл сентябрь. Кажется, накипело)

Меня правда пугает, что 6-7 задач в неделю начинают восприниматься как большая нагрузка. Причём обязательных из них - три. Три задачи. За семь дней.

☹️И вот в то, что у ребёнка за целую неделю нет времени на три задачи, я, простите, не верю. На телефон время есть. На видео есть. На игры есть. А сесть и подумать над задачей - времени внезапно нет.

☹️ ещё всё чаще вижу: если задача не получилась сразу, ребёнок её бросает. Потому что сложно. Потому что «я не знаю». Потому что «у меня не получается».

✅Не получаться - нормально. Бросать сразу - нет. Можно ошибиться. Можно переделать. Можно прислать мне вторую, третью, пятую попытку. Можно сегодня не решить и вернуться завтра.

☹️И ещё я вижу тревогу родителей, если ребёнок не решил все задачи. Как будто главная цель домашней работы - обязательно сделать всё. А точно это цель?

Если в сентябре ребёнок садился перед шестью задачами и не мог самостоятельно решить ни одной, а через месяц постоянных попыток две решил сам - разве это не результат‼️? Пусть остальные четыре пока не решил.
Для меня две задачи, которые ребёнок додумал сам, гораздо ценнее шести, которые нужно любой ценой «закрыть».