Может возникнуть вопрос — а что же такое этот «Цезарь»? Есть уверенность, что он и возникает, причем постоянно.

Но есть ли смысл на него отвечать? Не лучше ли прыгнуть сразу на уровень выше? Там, выше, отец сидит на краю кровати и читает годовалому (ну может чуть старше) ребенку то, что читали и ему. Так он думал. Читал он о том, как «Колобок» был сотворен, как ушел от тех, кто его любил, гулял и пропал, попавшись на нос хитрой «Лисе». Мораль сказки произносится, отец закрывает книгу, целует своего ребенка, говорит «те самые слова», прощается до утра, переступает порог комнаты, выключая свет и, впервые, *понимает*.

Он понимает и что такое «Заяц», глядя на робость и неуклюжесть своего ребенка и других детей, что возникают в жизни взрослых после появления своего. Он подходит к зеркалу в ванной и смотрит туда, на «Волка», пока еще, вечно голодного и полного сил искать и жить. Понимает и «сущность» шатающегося, тучного, тоже, кстати, неуклюжего, «Медведя». Впервые до него доходит, что от «Лисы» нельзя было убежать, а хитрецов, что играли с ней, мало кто видел.

«Цезарь» ведь тоже думал, что он «Цезарь», а оказался «Колобком», как и все. Так зачем тратить на него свое время?