Московская Школа Программистов (МШП)


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Технологии


Фундаментальное ИТ-образование для учеников 2-10 классов
,
Обучаем программированию с 2001 года
Очно▫️Онлайн в формате Виртуального класса
Идет набор на 26/27 учебный год.
Узнать больше: https://goo.su/0xTqIgK
@School_MSHP

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Технологии
Статистика
Фильтр публикаций


🤖 «MLOps: от модели к работающему сервису» — приглашаем учеников 8–10 классов на новый авторский спецкурс от Романа Чуйко

Представь: ты отправляешь вопрос с телефона. На твоём домашнем компьютере его обрабатывает ИИ-модель — программа, обученная отвечать на вопросы. Ответ приходит тебе на телефон, даже если ты сейчас далеко от дома.

💡 Но установить модель недостаточно. Нужно сделать так, чтобы она получала запросы, справлялась с нагрузкой и продолжала работать при сбоях. Этим и занимаются MLOps-инженеры.

На спецкурсе мы объединим компьютеры участников в общую сеть и научимся управлять моделями, которые на них работают: запускать их, распределять задачи и собирать ответы. Шаг за шагом пройдём путь от программы на своём компьютере до ИИ-сервиса, которым может пользоваться вся команда.

Курс ведёт Роман Андреевич Чуйко 💙
За его плечами — 16 лет преподавания в МШП, десятки созданных для школы курсов и многолетний опыт разработки в Яндексе. В Яндекс Финтехе он создавал сервисы, которые выдерживают большую нагрузку, а в Яндекс Рекламе тестировал и запускал ИИ-модели.


На занятиях Роман Андреевич поделится этим опытом и поможет разобраться в задачах из реальной разработки.

❗️ Старт курса — 24 октября.

А познакомиться с направлением и преподавателем поближе можно ещё до начала занятий — на «Вебинаре-знакомстве с MLOps: как превратить ML-модель в работающий сервис».

Роман Андреевич расскажет, чем занимается MLOps-инженер, с какими задачами специалисты сталкиваются в 2026 году и чему будем учиться на курсе.

🗓 Вебинар-знакомство пройдёт 17 октября в 18:45 по Москве


Записаться на спецкурс и вебинар можно во вкладке «Запись на курсы» в Informatics 🖥

До встречи на спецкурсе!

589 0 10 4 18

С Днём учителя! ✨

Сегодня мы поздравляем тех, кто наполняет Московскую школу программистов знаниями, идеями и теплом — наших преподавателей.

Вы зажигаете интерес к новому, поддерживаете первые смелые идеи и помогаете ребятам поверить в себя. Из таких моментов складываются любовь к учёбе, уверенность в себе и желание двигаться дальше.

🔥 Наши преподаватели — выпускники ведущих технических вузов, победители олимпиад и практикующие специалисты.


Это люди, которые умеют увлечь, терпеливо объяснить сложное и заметить даже маленький успех. Это специалисты, которые радуются вместе с учениками первой работающей программе, решённой задаче и собственному проекту.

Мы гордимся нашей командой, ведь для того, чтобы работать с детьми с настолько сильной отдачей, нужно по-настоящему большое сердце! 💙

Спасибо за ваш труд, терпение и внимание к каждому ученику. За интерес к своему делу, которым вы делитесь с ребятами.

И за то, что вместе с нами создаёте фундаментальное ИТ-образование для школьников по всей России.


С праздником, дорогие учителя!
🎉






💡 МШП приглашает в Москвариум: как ИТ помогают изучать мир

Как найти ошибку в программе? Где заканчиваются реальные возможности искусственного интеллекта и начинаются завышенные ожидания? А можно ли по звукам океана узнать, где находятся киты?

Московская школа программистов, Т‑Образование, Центральный университет и Москвариум подготовили цикл открытых лекций для школьников с 5-го класса. На понятных примерах эксперты покажут, как технологии применяются в работе и научных исследованиях.

В программе три встречи:
🔹 «Спасти аксолотля: где на самом деле живут баги» — о том, почему даже программа с правильным кодом может дать неожиданный результат.

🔹 «ИИ: технологическая революция или экономический пузырь?» — о возможностях искусственного интеллекта и ожиданиях от него.

🔹 «Голос океана: как данные становятся знаниями?» — о том, как учёные изучают жизнь морских обитателей с помощью звуков и данных.


Третью лекцию цикла проведёт эксперт МШП. 1 ноября с 16:00 до 18:00 преподаватель МШП и Python-разработчик Егор Кучук расскажет, как исследователи превращают сигналы из океана в выводы о его обитателях, отслеживают миграцию китов и используют данные, чтобы предотвращать их столкновения с судами.

📍 Все лекции пройдут в Москвариуме. Участников младше 14 лет ждём в сопровождении взрослых.

Выбирайте интересную тему и регистрируйтесь:
🔹 «Спасти аксолотля» — https://2w.ru/axolotl-lecture-tg

🔹 «ИИ: технологическая революция или экономический пузырь?» — https://2w.ru/ai-lecture-tg

🔹 «Голос океана» с Егором Кучуком — https://2w.ru/ocean-lecture-tg


🍎 Встретимся на конференции «Классная работа»

11 октября команда Московской школы программистов присоединится к конференции Т‑Образования для педагогов «Классная работа» — приглашаем и вас!

💡 «Классная работа» — это возможность встретиться с коллегами, обменяться опытом и обсудить, как меняется современное образование.


К участию приглашаются учителя начальных классов, а также преподаватели математики, информатики и физики средней и старшей школы.

Это важная часть профессионального диалога: они помогают делиться рабочими практиками, находить новые идеи и вместе развивать современное технологическое образование.

🗓 11 октября, 10:00-20:30
📍 г. Москва, Т-Space | онлайн

Конференция бесплатная и открыта для всех желающих


Регистрируйтесь и встречайте День учителя в кругу коллег: https://l.tbank.ru/estakev 🖥


💡 Приглашаем школьников 4-7 классов на «Первую математическую» олимпиаду — в Нижнем Новгороде и Санкт-Петербурге

26 сентября Т-Образование и Школа программистов МШП приглашают учеников 4–7-х классов принять участие в олимпиаде Школково «Первая математическая»!

Соревнование одновременно пройдёт по всей России, в том числе на площадках ИТ-хабов Т-Банка:

📍 г. Санкт-Петербург — 10:00, Свердловская наб., 44, стр. 2

📍 г. Нижний Новгород — 12:00, ул. Алексеевская, 10/16, «Лобачевский Plaza»


Углублённая подготовка не потребуется: участников ждут нестандартные задачи на логику, сообразительность и гибкость мышления. Это возможность проверить свои силы, познакомиться с увлечёнными математикой ребятами и увидеть изнутри офис крупной ИТ-компании.

💬 Пока дети будут решать задачи, для родителей пройдёт встреча, на которой представители Т-Образования и Школы программистов МШП расскажут об образовательных программах и возможностях дальнейшего развития.


Количество мест ограничено.
Выберите удобную площадку и зарегистрируйтесь


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
💬 «Я выбрал МШП, потому что здесь не только учат — здесь вдохновляют»

Шесть лет учёбы не помещаются в список пройденных курсов, но проявляются в том, как человек думает, работает над идеями и смотрит на своё будущее.

Выпускник МШП 2026 года Александр Лобанов говорит, что школа научила его не только программированию. Здесь он получил актуальные знания, научился создавать проекты от идеи до релиза и нашёл особенно интересное для себя направление — компьютерные сети.

👀 Смотрите отзыв Александра и узнайте, какой результат обучения он считает главным и с каким ощущением завершает свой путь в МШП.


⭐️ Каждый выпускник когда-то пришёл на своё первое занятие. Запишите ребёнка на вступительное тестирование и помогите ему начать собственный путь в ИТ!






⚠️Ребёнок уже бросал два кружка: как понять, что именно не сработало
                
Гарантировать интерес к конкретному занятию невозможно. Но можно оценить, насколько сама образовательная среда создаёт условия для его развития.

⠀
Ребёнок с удовольствием записывается на новое занятие, ходит несколько недель, а потом говорит: «Не хочу больше». Родители решают попробовать что-то другое, но через несколько месяцев история повторяется.

В такой ситуации не всегда дело в том, что ребёнок быстро теряет интерес. Иногда проблема в том, как устроено само обучение.

Есть три вещи, от которых во многом зависит желание продолжать.

📉Слишком легко

Если ребёнок уже умеет всё, чему его учат, ему быстро становится скучно. Новых задач нет, заметного роста тоже.

Хорошее обучение должно постепенно усложняться: ребёнок встречается с задачами, которые пока не умеет решать, но может освоить с помощью преподавателя.

📈Слишком сложно

Обратная ситуация работает так же. Если задания постоянно оказываются ребёнку не по силам, занятия начинают ассоциироваться с неудачами.

Важно, чтобы сложность росла вместе с подготовкой. Ребёнку должно становиться сложнее, но не безнадёжнее.

💭Нет ощущения результата

Ребёнку важно видеть, что его усилия к чему-то приводят. Он научился решать задачу, написал программу, собрал проект, выступил на соревновании — результат показывает, зачем были нужны занятия.

Поэтому перед выбором нового занятия стоит спросить не только «чему здесь учат?», но и «что ребёнок сможет делать через несколько месяцев?»

👀Что проверить до записи на дополнительные занятия?

Перед тем как выбрать следующее курсы для ребенка, имеет смысл получить ответы хотя бы на несколько вопросов.

1. Как определяют уровень ребёнка?
Учитывают только возраст или смотрят на текущие знания и опыт?

2. Что происходит, если ребёнку слишком легко?
Есть ли возможность перейти к более сложным задачам и программе?

3. Что происходит, если ребёнку сложно?
Помогают ли разобраться с непонятным материалом или группа просто продолжает двигаться дальше?

4. Как ребёнок видит свой прогресс?
Есть ли проекты, соревнования, выступления или другие результаты, которые можно увидеть и показать?

5. Какая среда складывается вокруг ребёнка?
Есть ли возможность общаться с ребятами, которым интересна та же область?
Гарантировать интерес к конкретному занятию невозможно. Но можно оценить, насколько сама образовательная среда создаёт условия для его развития.


💬Как это устроено в МШП

В МШП мы начинаем с определения текущего уровня ребёнка. До начала обучения проводим вступительное тестирование по математике и логике, достаточно школьной программы; знаний по программированию для этого не нужно.

По результатам определяем, с какой программы ребёнку имеет смысл начать и подбираем группу. Поэтому два ровесника с разной подготовкой не обязательно начинают с одного места.

Дальше обучение строится как последовательная траектория: по мере роста подготовки ребёнок переходит к более сложным темам и задачам.

💡 При этом ребята не только выполняют учебные задания. Они создают собственные проекты, участвуют в соревнованиях и могут видеть результат своей работы. Если что-то не получается, задача преподавателя — помочь найти причину и разобраться, а не просто зафиксировать ошибку.

В отделениях есть пространство для самостоятельной работы и общения. Ребята могут доделывать проекты, показывать результаты друг другу и обсуждать задачи с теми, кому интересно то же самое.

Для нас важно не просто заинтересовать ребёнка на первых занятиях, а создать условия, в которых есть куда расти дальше.

🔥 Узнать подробнее, задать дополнительные вопросы, вы можете, оставить заявку на нашем сайте.


🎓 Когда программирование становится больше, чем увлечением

В 8-10 классе программирование может стать не просто увлечением. Школьник уже может пробовать более сложные задачи, работать над проектами, участвовать в олимпиадах и постепенно готовиться к поступлению в технический вуз.

Для учеников, которые хотят двигаться дальше в ИТ, в кампусе Центрального университета работает отделение МШП на Маяковской.

В основе — системное обучение программированию: алгоритмы, практика, самостоятельное решение задач и постепенное усложнение программы.

А дальше можно выбрать одно из двух направлений:

💻 Промышленная разработка
Работа с кодовой базой, архитектурой программных систем и командной разработкой.

📊 Анализ данных
Python, базы данных, искусственный интеллект и работа с данными.


За время обучения школьники будут создавать собственные решения и командные проекты, разбираться в устройстве современных ИТ-систем и готовиться к профильным олимпиадам PROD и DANO.

💡 Занятия проходят в кампусе Центрального университета — университетской среде, где студенты участвуют в олимпиадах, работают над проектами для компаний и развивают собственные разработки.

В олимпиадном сезоне 2025/26 университет представляли 195 студентов, которые приняли участие в 91 соревновании.

Среди результатов:
🥇 золото Международной олимпиады по искусственному интеллекту Fizmat AI Olympiad;

🥇 одна золотая и две бронзовые медали на международной математической олимпиаде IMC 2026;

🥇 две золотые, шесть серебряных и десять бронзовых медалей в соревнованиях на платформе Kaggle.


Кроме олимпиад, студенты ЦУ за год реализовали 35 реальных проектов для Т-Банка, X5 Group, Tutu, МегаФона и других компаний.

Такая среда помогает школьнику увидеть, как знания по программированию, математике и искусственному интеллекту применяются дальше: в олимпиадах, университетских проектах и реальной разработке.

💯 А при поступлении в Центральный университет выпускники программы смогут перезачесть изученные дисциплины по Python, базам данных и искусственному интеллекту при соблюдении условий программы.

Попробовать программу можно бесплатно

На открытом уроке школьники познакомится с форматом занятий, попробует решить первые задачи и поймёт, насколько ему интересно выбранное направление. Родители смогут обсудить с преподавателями программу, олимпиадные возможности и дальнейшую образовательную траекторию.

🗓 9 и 19 сентября
Для учеников 8–10 классов

📍 Центральный университет, ул. Гашека, 7, м. «Маяковская»


🚀 Старт обучения — 4 октября

Помогите ребёнку сделать следующий шаг в программировании.

Выбрать дату и записаться 🖥


📺 Школа программистов МШП представила новое отделение в Екатеринбурге министру образования Свердловской области Светлане Тренихиной и министру цифрового развития и связи Свердловской области Евгению Шонову

Новое отделение Школы программистов МШП на базе Гимназии № 9 приняло первых гостей.

На открытии побывали министр образования Свердловской области Светлана Тренихина, министр цифрового развития и связи Свердловской области Евгений Шонов, представители городского управления образования и журналисты телеканала ОТВ.

Мы познакомили гостей с пространством и показали, как будет устроено обучение.

💡 В двух оборудованных аудиториях и зоне коворкинга школьники смогут изучать программирование, кибербезопасность, дискретную и олимпиадную математику, работать с 3D-принтерами и создавать собственные проекты.


Но современное оборудование — только инструмент. В основе обучения МШП остаётся фундаментальная подготовка: дети учатся мыслить последовательно, находить закономерности, проверять гипотезы и самостоятельно решать незнакомые задачи.

💬 Региональный директор МШП Артём Карабицкий рассказал журналистам ОТВ, как мы знакомим учеников со сложными понятиями через понятные образы, практику и геймифицированные учебные среды.


Такой подход позволяет начинать обучение уже в младших классах — не с механического запоминания команд, а с развития логики и алгоритмического мышления.

Для нас внимание региональных органов образования к новому отделению особенно важно. Оно показывает, что системное ИТ-образование становится значимой частью образовательной среды Екатеринбурга.

Посмотреть репортаж ОТВ 🖥

В Екатеринбурге работают два очных отделения МШП: на базе Гимназии № 9 и в Центре разработки Т-Технологий.

Узнать об отделениях, программах и поступлении в МШП 🖥






Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
🎓 Как понять, что годы обучения действительно дали результат?

Иногда достаточно послушать тех, кто уже дошёл до выпуска, — и родителей, которые наблюдали этот путь со стороны.

🗣️ Мама одной из выпускниц рассказывает, как её дочь получила отличный результат на ОГЭ без отдельных занятий с репетитором по информатике: помогли школьная программа и знания, полученные в МШП.


У каждого из выпускников своя история. Одним фундаментальная база пригодилась на ЕГЭ, другим позволила уверенно чувствовать себя на информатике и уделять больше времени сложным предметам. А кто-то говорит о желании двигаться дальше и продолжать повышать собственную планку.

💡 Результаты у каждого разные, но во всех ответах слышна общая мысль: знания не пришлось срочно собирать перед экзаменами.

Они формировались постепенно — через задачи, проекты, ошибки и новые попытки.
Именно поэтому в МШП обучение выстроено как последовательный путь: от первых строк кода до уверенного владения информатикой.

Смотрите видео и знакомьтесь с историями наших выпускников и родителей 💙


Хотите, чтобы интерес ребёнка к технологиям со временем превратился в прочные знания и уверенность в своих силах?

🔥 Узнайте больше о программах МШП и начните собственный путь в ИТ — начало учебного года уже скоро!


🏆 Два первых места и два золотых кубка: команда МШП — среди победителей WRCC 2026 в Пекине

Ученики Олимпиадного отделения МШП успешно выступили в финале World Robot Contest Finals 2026:

🥇 Серафим Т. занял 1-е место в международном зачёте в средней категории.

🥇 Михаил П. занял 1-е место в международном зачёте в старшей категории.


Оба участника также получили именные золотые кубки Best Presence Award — специальные награды, которыми организаторы отметили их выступление на площадке.

С 19 по 23 августа финал соревнований объединил в Пекине 17 802 участника из 26 стран и регионов мира. Команда МШП из семи учеников выступала в категории Youth Robot Design Competition, в направлении Super AI Super Track.

Но за двумя золотыми кубками стоит гораздо больше, чем несколько минут на церемонии награждения.


Ещё до поездки ребята прошли 32-часовой интенсив: пересобирали роботов, ускоряли прохождение трассы, отрабатывали плавный старт и отдельно настраивали движение на разных участках.

А после перелёта подготовка продолжилась практически сразу. С разрешения сотрудников отеля команда развернула тренировочную трассу прямо в холле — и снова взялась за роботов и ноутбуки.

На китайской площадке привычные решения пришлось адаптировать к новым условиям. Другое покрытие, освещение, сцепление колёс, инерция и заряд батареи влияли на движение робота. Ребята настраивали компьютерное зрение смарт-камеры и PID-регуляторы, добиваясь максимально стабильного прохождения трассы.

Но главное испытание началось там, где тренеров уже не было.

В соревновательной зоне участники сами решали, что изменить в конструкции, где скорректировать код и как добиться стабильного результата на незнакомом полигоне. А затем самостоятельно представляли свои технические решения международной коллегии и объясняли логику работы роботов.

И вот это для нас особенно важно.

💭 Олимпиада — это не только про медали. Это про способность ребёнка самостоятельно разобраться в сложной задаче, увидеть ошибку, найти решение и отвечать за собственный результат.


Именно поэтому за итоговыми фотографиями с двумя кубками мы видим не только победу Серафима и Михаила, но и десятки часов подготовки, работу всей команды и тот момент, когда наставник уже не может подсказать следующий шаг — и ребёнок должен сделать его сам.

⭐️ Поздравляем Серафима и Михаила, всю сборную МШП и наставника команды Олега Юрьевича Карпенко!

Спасибо Олимпиадному отделению МШП за подготовку ребят, а родителям и близким — за поддержку.

Вместе с командой в Пекин приехали шесть членов семей участников, которые были рядом на протяжении всей поездки.


Гордимся результатом. И ещё больше — той самостоятельностью, знаниями и характером, которые стоят за ним. 👍


💬 Давайте познакомимся поближе?

Собрали ближайшие фестивали, встречи и Дни открытых дверей МШП в четырёх городах!

🔴 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
🔷 29 августа — бесплатный ИТ-фестиваль «Зарядка»
Станции по программированию, робототехнике, логике и криптографии для учеников 2–11 классов.

13:00–15:00 — 2–5 классы
16:00–18:00 — 6–11 классы

📌 Свердловская наб., 44, стр. 2, БЦ «Феррум II»

Записаться на фестиваль

🔷 30 августа, 14:00–20:00 — фестиваль дополнительного образования

Приходите познакомиться с МШП и узнать больше о программах для школьников на новый учебный год.

📌 МЕГА Парнас, КАД, 117-й километр, внешнее кольцо, 1, д. Порошкино

Открыть маршрут

🔷 5 сентября в 14:00 — профориентационный день ШИФТ
Для учеников 9–10 классов: ИТ-направления, практические станции и знакомство с бесплатной программой ШИФТ НИУ ВШЭ, МШП и Т-Образования.

Подробности и регистрация

🔷 13 и 24 сентября — Дни открытых дверей
Интерактивные станции, программирование и диагностика для детей, лекция — для родителей.

• 13 сентября в 11:00 и 14:00 — Свердловская наб., 44, стр. 2
• 24 сентября в 18:00 — пр. Просвещения, 62

Записаться на День открытых дверей

🔷 30 сентября, 15:00–20:00 — детский фестиваль Приморского района

Встречаемся с МШП на районном фестивале для детей и родителей.

📌 Парк 300-летия Санкт-Петербурга


🔴 г. КАЗАНЬ
🔷 30 августа, 13:00–16:00 — ярмарка дополнительного образования
Дети напишут код в 3Д-среде Марк Онлайн, а родители познакомятся с программами МШП, получат консультацию и смогут пройти диагностику.

📌 МЕГА Казань, проспект Победы, 141

Открыть маршрут


🔷 20 сентября с 11:00 — День открытых дверей
Для учеников 3–10 классов и родителей.

📌 ул. Спартаковская, 6, Центр разработки Т-Технологий

Записаться на День открытых дверей


🔴 г. ЕКАТЕРИНБУРГ
🔷 1 сентября, 13:00–16:00 — фестиваль «В мире ИТ»
Ребята попробуют себя в роли разработчиков, веб-дизайнеров, аналитиков, тестировщиков, специалистов по кибербезопасности и инженеров-робототехников.

📌 Ельцин Центр, ул. Бориса Ельцина, 3, Атриум

Записаться на фестиваль

🔷 13 сентября с 11:00 — День открытых дверей
Для учеников 3–10 классов и родителей.

📌 ул. Хохрякова, 10, Центр разработки Т-Технологий

Записаться на День открытых дверей


🔴 г. НИЖНИЙ НОВГОРОД
🔷 13 сентября с 11:00 — День открытых дверей
Для учеников 3–10 классов и родителей.

📌 ул. Алексеевская, 10/16, 3-й этаж

Записаться на День открытых дверей


Сохраняйте пост, выбирайте ближайшее событие и регистрируйтесь.

До встречи!

Показано 18 последних публикаций.